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聽力還不錯(cuò)的5歲半孩子,怎么提高口語(yǔ)表達(dá)能力呢?
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書延
2021
2013
發(fā)布于 2019-03-01
可能需要跟外國(guó)人交流?我們娃六歲,在學(xué)英語(yǔ),外教。感覺(jué)她的聽說(shuō)是同步的。
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小可貓可咪
14歲
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聽力還不錯(cuò)的5歲半孩子,怎么提高口語(yǔ)表達(dá)能力呢?
大量聽適合自己水平的音頻,背誦經(jīng)典
如何在家學(xué)習(xí)? 這其實(shí)是一個(gè)方法問(wèn)題。方法的基本論就是所有語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基本方法:聽-說(shuō)-讀-寫。
具體開展開來(lái),牽涉到:
1〉合適的教材
2〉科學(xué)的進(jìn)階
3〉聽從老師的安排(如果有老師)
3。具體實(shí)施
1〉堅(jiān)持堅(jiān)持,再堅(jiān)持
2〉家長(zhǎng)耐心的陪伴
上面的每個(gè)部分展開來(lái),都可以寫一篇論文。
主要說(shuō)說(shuō)最后一個(gè)部分,家長(zhǎng)耐心的陪伴,要有幾個(gè)心理準(zhǔn)備
1〉孩子是親生的
2〉不要期待成績(jī),不和別的孩子比,只和孩子自己比
3〉語(yǔ)言學(xué)...
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評(píng)論
Yuki601
12歲
12歲
想法
聽力還不錯(cuò)的5歲半孩子,怎么提高口語(yǔ)表達(dá)能力呢?
1、發(fā)音可以說(shuō)明聽的量已經(jīng)夠了!如果一個(gè)小寶寶一直讓他聽母語(yǔ)不給他講話的機(jī)會(huì)他能說(shuō)好嗎?
2、該到說(shuō)的環(huán)節(jié)了,個(gè)人感覺(jué)這個(gè)真的需要環(huán)境!孩子有了基礎(chǔ)再有語(yǔ)言環(huán)境進(jìn)步會(huì)非常大!但沒(méi)有這個(gè)語(yǔ)言環(huán)境可能會(huì)遇到瓶頸,看你的需求,需要出國(guó)就找外教,不出國(guó)那就不用著急,慢慢練慢慢積累!
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評(píng)論
書蟲田小樂(lè)
16歲
想法
聽力還不錯(cuò)的5歲半孩子,怎么提高口語(yǔ)表達(dá)能力呢?
如果聽力不錯(cuò),可以開始一些1:1的口語(yǔ)網(wǎng)課了。市面上有不少,比較主流的是VIPkids 和51talk。 親測(cè)有效,口語(yǔ)提升比較快。課程設(shè)置也比較合理。我家在上51talk,個(gè)人感覺(jué)性價(jià)比高一些,比較適合長(zhǎng)期堅(jiān)持。您可以約試聽課比較一下。不是軟文哈哈
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評(píng)論
睿多書屋
11歲
想法
聽力還不錯(cuò)的5歲半孩子,怎么提高口語(yǔ)表達(dá)能力呢?
一、嘗試讓孩子用簡(jiǎn)單的英文來(lái)形容事物
因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式并沒(méi)有教孩子用英語(yǔ)表達(dá)思想的技巧。所以,家長(zhǎng)盡量在日常生活中讓孩子學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的英文來(lái)形容事物,多用英文跟孩子進(jìn)行生活交流。這樣一來(lái),孩子在實(shí)際生活中自然而然的獲得了良好的英語(yǔ)溝通能力。
二、訓(xùn)練孩子用不同的英語(yǔ)表達(dá)方式來(lái)說(shuō)英文
美國(guó)人之間交流的時(shí)候,如果使用一種表達(dá)方式,對(duì)方聽不懂的話,那么會(huì)尋找另一種更好的表達(dá)方式,盡量讓對(duì)方聽懂。因?yàn)槭挛镏挥幸粋€(gè),但是英語(yǔ)表達(dá)方式可能有很多種。比如,I love you,...
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評(píng)論
小米愛(ài)??
12歲
16歲
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聽力還不錯(cuò)的5歲半孩子,怎么提高口語(yǔ)表達(dá)能力呢?
這個(gè)年紀(jì)的孩子,聽力輸入的積累足夠,當(dāng)他在其實(shí)際生活場(chǎng)景中遇到與其聽力內(nèi)容的場(chǎng)景相似的情況,孩子就會(huì)逐漸有輸出,剛開始也許還會(huì)有語(yǔ)法錯(cuò)誤,就跟孩子剛開始說(shuō)中文的情況類似,家長(zhǎng)可以再說(shuō)一遍正確的表達(dá),孩子在聽到語(yǔ)法正確的句子后會(huì)再有一個(gè)自我糾正內(nèi)化的過(guò)程,逐漸就會(huì)說(shuō)出正確的句子了。
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1
評(píng)論
天上星啦斗
8歲
12歲
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聽力還不錯(cuò)的5歲半孩子,怎么提高口語(yǔ)表達(dá)能力呢?
我也有同樣的困惑,報(bào)了一對(duì)一的網(wǎng)課,可是孩子不感興趣,因?yàn)闆](méi)有競(jìng)爭(zhēng),難道要再報(bào)個(gè)一對(duì)多嗎? 上學(xué)了時(shí)間有限,每天還有各種作業(yè)和閱讀要進(jìn)行,還要保留玩和運(yùn)動(dòng)的時(shí)間, 時(shí)間真是大問(wèn)題!
目前的計(jì)劃還是繼續(xù)閱讀,增加動(dòng)畫音頻的輸入,再搭配網(wǎng)課堅(jiān)持三個(gè)月以后看看效果!
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評(píng)論
星媽育兒小棧
11歲
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聽力還不錯(cuò)的5歲半孩子,怎么提高口語(yǔ)表達(dá)能力呢?
上一對(duì)一外教課
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評(píng)論
曉琳752
12歲
想法
聽力還不錯(cuò)的5歲半孩子,怎么提高口語(yǔ)表達(dá)能力呢?
建議報(bào)個(gè)外教課,網(wǎng)絡(luò)的就可以。
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書延
2021
2013
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讀完初中文言文后,古詩(shī)文還要需要學(xué)什么?
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我們將采訪一位著名游泳教練,大家有啥想要問(wèn)的?
各年齡時(shí)間管理“神器”有哪些?
聽音頻,大家用什么設(shè)備,什么時(shí)間聽?
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