Done～
的確值得推薦
很多時候，是我們的認(rèn)知不夠，所以不能理解，認(rèn)知提升了以后，從普遍情況到個體情況的了解，有助于理清情況，情況理清以后，才談得上解決需求。
得先知道，才能了解；有了了解，才可能理解；要理解，才可能做對。
欲速則不達(dá)，也是放之四海而皆準(zhǔn)的真理之一。
昨晚發(fā)的電視臺合照圈里有條評論是“是不是成績特別好”，借此條回應(yīng)一下：不是。這次電視臺的節(jié)目錄制是以樂高+編程的方向入選的，和成績沒啥關(guān)系。
作為家長，自然是希望娃成績好，但現(xiàn)在越來越深刻地感受到：成績真的是其中一部分而已。就錚哥而言，目前他的閃光點也許并不在成績上，但他其他地方的耀眼，我喜聞樂見。
人生真的很長，緯度也很寬，娃的成績已經(jīng)有太多關(guān)注了，從社會到學(xué)校到娃身邊的每一個人，沒人不提這個話題，所以我在想：正因為如此，我是不是應(yīng)該更關(guān)注錚哥成績以外的努力？
錚哥一直是中游生，說好聽了是“潛力無限”（這次閱讀讓我明白這并不是夸贊），說難聽了是“沒有進(jìn)步”（但真的是沒有進(jìn)步嗎？），對我來說，更關(guān)注的是：我對錚哥的要求是不是合理和科學(xué)？目前的教育體系對男生的確不如女生友好，大多的規(guī)則都更適合女生發(fā)揮，作為一個不太符合學(xué)校規(guī)則要求發(fā)展的14歲男生，要面對的挑戰(zhàn)真的不小，作為成年人的我，如果每天睡醒都要面對眾多新知識要學(xué)習(xí)、舊知識要復(fù)習(xí)、還要不斷做練習(xí)，應(yīng)該也會有不小壓力吧！這個社會對孩子的要求比當(dāng)年我小時候高多了，既然各方壓力已到位，那我是不是更應(yīng)該關(guān)注其他人沒關(guān)注到的區(qū)域？畢竟只有我是錚哥的媽媽，我也只有錚哥一個娃。
似乎扯太遠(yuǎn)了……
《男孩的自驅(qū)型成長》
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2010
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