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SummerMama
2011
發(fā)布于 2016-11-15 · 圖片6 
HelloKitty上學(xué)的一天，其實(shí)把HelloKitty換成別的人物形象也是一樣的啦。很美好，讀起來(lái)很享受的一本書(shū)，上學(xué)的一日流程，小朋友們的樂(lè)趣，友愛(ài)，很符合這個(gè)階段的孩子們。學(xué)校的Pizza Day, school bus上的互動(dòng)，班級(jí)的bulletin board，library day, feeding pets, recess time, math and spelling, show-and-tell, sing songs, art, and back home. 娃看到這些自己每天經(jīng)歷的流程感到好親切哦(′-ω-`)語(yǔ)言不難，媽媽沒(méi)預(yù)習(xí)直接講的，很多句子不用翻譯啦
講故事時(shí)小子插播了一下：媽媽我的值日卡被我老掰老掰給掰斷啦閱讀也是讓孩子跟大人聊天的好辦法
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學(xué)樂(lè)出版社的Noodles系列，每一本都特別贊??購(gòu)買(mǎi)時(shí)并沒(méi)想到孩子會(huì)這么喜歡，孩子看到這個(gè)小狗狗就特別high，和當(dāng)初看《大衛(wèi)不可以》的調(diào)皮反應(yīng)差不多。十一度假時(shí)，曾經(jīng)在酒店有一個(gè)晚上十幾本全部讀完。
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找時(shí)間可以帶孩子去看看養(yǎng)蜂人、買(mǎi)蜂蜜的地方哦??
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超級(jí)飛俠圖畫(huà)故事書(shū):丹麥恐龍大暴走
奧飛動(dòng)漫 著；李建霞 編 / 接力出版社
超級(jí)飛俠的動(dòng)畫(huà)片和變身小玩具，孩子們都玩的不亦樂(lè)乎，幼兒園班里還玩兒角色扮演。
兩輯超級(jí)飛俠系列，小子最愛(ài)這本，書(shū)中含有2個(gè)故事：丹麥恐龍大暴走，新西蘭??之家（里面有小子好奇的水龍卷）。小子說(shuō)很想去南極看??，還說(shuō)不怕冷??
這套書(shū)的趣味性指數(shù)就不必說(shuō)了（孩子聽(tīng)的津津有味的那小表情??），每個(gè)故事涉及一個(gè)國(guó)家，不知不覺(jué)中了解不同地域的特點(diǎn)和風(fēng)土人情。反復(fù)讀過(guò)多遍后，小子問(wèn)什么叫做調(diào)度員，為什么金寶是調(diào)度員？麻麻解釋過(guò)后，小子說(shuō)：如果在海底有困難調(diào)度員就要安排小青，因?yàn)樗龝?huì)游...
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今日讀《大學(xué)》：
《楚書(shū)》曰“楚國(guó)無(wú)以為寶，惟善以為寶?！?br/>舅犯曰：“亡人無(wú)以為寶，仁親以為寶?！?br/>說(shuō)的是，楚國(guó)沒(méi)有什么可以當(dāng)作寶貝的，只是把善德當(dāng)作寶貝；流亡在外的人沒(méi)有什么可以當(dāng)作寶貝，只是把仁慈當(dāng)作寶貝。
花婆婆?方素珍這本原創(chuàng)作品，螢火蟲(chóng)的故事溫馨美好，也滲透著這樣的道理。大家的作品，總是簡(jiǎn)單而有深意。本書(shū)的畫(huà)作也是歷經(jīng)四年完成。
螢火蟲(chóng)亮亮因?yàn)闊舨粔蛄粒瑳](méi)有螢火蟲(chóng)姑娘注意到他。他去找小仙女許愿，發(fā)現(xiàn)了小仙女的煩惱和困難，盡己之力幫助她，也在這個(gè)過(guò)程中展現(xiàn)了自己的魅力...
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