發(fā)布于 2019-01-15
多輸入吧,分級(jí)多刷幾遍,刷的時(shí)候可以根據(jù)書上內(nèi)容和孩子對(duì)話互動(dòng),哪怕自問自答??磩?dòng)畫應(yīng)該可以提高口語,還有和動(dòng)畫片相對(duì)應(yīng)的臺(tái)詞本,再加上聽動(dòng)畫音頻,多管齊下肯定可以的。我也不親子對(duì)話,但是根據(jù)我家娃的表現(xiàn)積累夠了自然就會(huì)輸出。
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14歲
想法
英文學(xué)習(xí)?

聽~~說~~讀~~寫 這是一個(gè)正確順序。 如何在家學(xué)習(xí)??這其實(shí)是一個(gè)方法問題 想孩子說出口,需要肚子里有足夠的存貨,以支撐他脫口而出,

方法:?

?1.每天大聲朗讀(模仿原音)

?2.經(jīng)典繪本/段落背誦

?3.定期適當(dāng)自己編故事,講出來(沒學(xué)一個(gè)級(jí)別就檢測(cè)一下)

?4.大量閱讀?

?5.每天聽力打卡大量聽適合自己水平的音頻,背誦經(jīng)典

??具體開展開來,牽涉到: 1〉合適的教材2〉科學(xué)的進(jìn)階3〉聽從老師的安排(如果有老師)具體實(shí)施1〉堅(jiān)持堅(jiān)持,再堅(jiān)...
14歲
想法
多讀多聽!

首先要多讀。像RAZaa,a那樣的課文,每篇多讀兩天,背會(huì),讓小朋友在類似的場景里能脫口而出這個(gè)句型。

然后多聽。聽多了,聽熟了,碰到相似場景里,小朋友也會(huì)把句子脫口說出來。

但是這個(gè)多,真的是很多。

讀三年,背150-200篇類似raz的課文,聽英語聽力時(shí)間積累1000-1500個(gè)小時(shí)吧!

我家小朋友就是這樣開始說的。
11歲
想法
我們家目前還沒上過機(jī)構(gòu),啟蒙10個(gè)多月了,閱讀聽音頻看動(dòng)畫三管齊下(媽媽沒能力親子對(duì)話,很少進(jìn)行),可能是因?yàn)槟挲g大些,啟蒙不久就可以說句子了,大孩子了一說話不就是句子么?因?yàn)闆]有口語環(huán)境,所以目前口語交流表達(dá)估計(jì)也不怎樣,但長句從句她經(jīng)常有自言自語說或者說給我聽,大部分是書里動(dòng)畫里聽到的,也可以自己組織語言(稍微生硬點(diǎn))??傊杏X就是要多聽多聽再多聽,孩子語感上來了,就會(huì)模仿會(huì)說了。
7歲
9歲
想法
平時(shí)日常生活會(huì)話中需要和孩子說完整的句子。無論中英文,家里大人都要和孩子說完整的句子。孩子回答的不完整時(shí),家長需要替孩子說完整。

習(xí)慣這樣后,孩子的表達(dá)能力和寫作能力都會(huì)大幅度提高。
9歲
想法
在鯨魚小班試聽了一節(jié)課,也是說只會(huì)說我家娃只會(huì)說一點(diǎn)單詞,不會(huì)說句子。

我家娃才開始讀分級(jí)一個(gè)月,機(jī)構(gòu)學(xué)了四個(gè)多月了……所以對(duì)這個(gè)結(jié)果覺得還是比較可以理解的,決定還是聽音頻、分級(jí)和動(dòng)畫片多管齊下一段時(shí)間再來吧????????
8歲
16歲
想法
提高小孩說句子的能力的訣竅應(yīng)該是重復(fù),重復(fù),再重復(fù)吧!語言能力的提高需要積累。每個(gè)孩子從聽到會(huì)說都要有一個(gè)積累的過程。這個(gè)應(yīng)該是所謂的沉默期吧。每個(gè)孩子的沉默期長短不一。所以我們還要有耐心。耐心等待孩子語言能力的爆發(fā)。
11歲
11歲
想法
我們之前也網(wǎng)上試聽課,就是是句子不行。因?yàn)橹岸际侵灰笏齻冞吙磿吢犚纛l的,沒要求她們說出來。之后我上網(wǎng)找資料,海尼曼是練句型的。我買了g1,要求這套書都必須讀出來才過關(guān),現(xiàn)在想讀40本,希望過段時(shí)間有所改善吧。
8歲
10歲
想法
其實(shí)還是輸入少了。以前我們剛啟蒙英語的時(shí)候也是不開口,但是我們除了在機(jī)構(gòu)上課之外,另外給了很多繪本閱讀,跟讀。學(xué)英語就是一個(gè)積累的過程,不能著急。輸入量夠了,自然會(huì)輸出
今日份甜
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2016
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