之前的J讀了兩個(gè)多月，也是因?yàn)榉攀罴伲覀兊教幫?，沒太著急，還沒做quiz。真是太慢了！
J的讀法：
1.在哪讀？
因?yàn)榧倨?，?jīng)常在各個(gè)博物館和美術(shù)館溜達(dá)，反正就是不在家待著，所以把讀書的時(shí)間移到車上，每天早上出發(fā)就開始在車上讀書。
2.怎么讀？
借助b站有音頻有文字，非常方便，娃不用看，只聽。我放一句，娃跟讀一句，剛開始娃是沒有辦法復(fù)述出來聽到了什么。可以簡單斷句，或者我再幫他讀一讀。慢慢的就好一點(diǎn)了，從最初一行是極限，到后來，兩行也可以，再到三行來挑戰(zhàn)。聽力和跟讀的準(zhǔn)確度都有提升。
3.讀幾本？
視路程遠(yuǎn)近，一般上車就開讀，基本每天2本的量，一本新書一本舊書，單程讀不完就返程的時(shí)候繼續(xù)，總之，對娃強(qiáng)調(diào)，你是因?yàn)橛熊嚿献x了書，所以可以好好玩，強(qiáng)化在車上完成讀書任務(wù)的好處。養(yǎng)成堅(jiān)持的習(xí)慣。
至于quiz，我實(shí)在帶不動(dòng)了，就先放棄一陣，每天兩本的j已經(jīng)夠我折騰的了。而且，j我們有多重復(fù)幾遍，基本是每本書都讀個(gè)3遍左右。感覺流利度也會提升。
以后寒暑假，就不帶書回老家了，直接用音頻來完成聽力和跟讀的任務(wù)。完美！再帶個(gè)quiz。
2021
2017
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