詩(shī)歌類的繪本,讀來(lái)讓人不覺(jué)有了寧?kù)o致遠(yuǎn)的感受。作者因?yàn)閰⒓恿艘淮侮P(guān)于forest的活動(dòng),有機(jī)會(huì)和眾多teenage孩子們有了一個(gè)關(guān)于Forest,what would you like的討論,最后加上作者自己的comments后得來(lái)了這首關(guān)于forest的詩(shī)歌。適合靜靜地讀,但最好讀之前先把書里的一些冷僻詞匯先給孩子掃一遍,這樣讀的時(shí)候就不會(huì)因?yàn)槔鲜谴驍喽茐牧艘饩?。可惜的是,如今我們的孩子少有機(jī)會(huì)接近大自然,更不要說(shuō)森林了,否則讀起來(lái)一點(diǎn)會(huì)有真正的共鳴。有機(jī)會(huì)去次森林公園,...
之前三個(gè)月一直在用Stories to Read, Words to Learn那套書,感覺(jué)蠻好的。但在讀完第六本,進(jìn)入第七本后發(fā)現(xiàn)課文對(duì)小包而言有點(diǎn)太長(zhǎng)了。再加上發(fā)現(xiàn)小包基本對(duì)話能力欠缺,很多基本句型都不熟,于是決定把第七本先放一下,改用這套教材。目前進(jìn)展到第四課,感覺(jué)還是很符合我對(duì)基本句型的要求的。當(dāng)然了,還是要在講解時(shí)稍微梳理一點(diǎn)點(diǎn)語(yǔ)法的基礎(chǔ),加強(qiáng)一下固定搭配的使用。希望小包能在兩個(gè)月里面讀完三冊(cè),進(jìn)而在基本對(duì)話方面過(guò)關(guān)。
今天大包的English Writing作業(yè)是“why family is important",小子一回家就直撓頭。因?yàn)樾“×?,我沒(méi)心思輔導(dǎo),三言兩語(yǔ)幾句就讓他自己去瞎圖瞎畫去了,沒(méi)想到晚上的這個(gè)繪本卻歪打正著的family主題。主人公stick man有個(gè)幸福家庭,一天清晨他出去散步卻遭飛來(lái)橫禍,陰差陽(yáng)錯(cuò)的被無(wú)數(shù)人丟來(lái)?yè)烊サ?,顛沛流離的離家越來(lái)越遠(yuǎn)。但不論在什么時(shí)間地點(diǎn),stick man始終在吶喊著要回到溫暖的家去。圣誕夜,當(dāng)stick man昏昏沉沉被丟在壁爐里,快...