發(fā)布于 2019-12-18
我覺得沒有什么早與晚,只要孩子接受就好,語言就是越小接觸越好
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5歲
5歲
想法
我們十三個月現(xiàn)在 五個月開始聽音頻八個月開始全英文對話 保姆說中文 我英文。加州少兒starter級別我已經(jīng)和兒子讀完了。哈考特入門級也讀完了 icanread first 級別正在讀,指認完成度很高。句子一般都能理解。說句子指圖片進行的也很順利。英文聽力詞匯,少說也得二百了吧。光動物就一百左右。農(nóng)場 森林 海底動物每個類別都認識二十多個。家里早就有海尼曼 姐姐讀過的 我們還沒有開始但是RAZ早就開始了 進度較慢 因為想多做拓展。

感覺你們這么大 開始的真心不早。加油 。一...
7歲
10歲
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一點都不早啊,我家雙胞胎妹妹3個月左右我就給他看《我媽媽》繪本,不到一歲時我們就讀培生分級,培生預(yù)備級有一些反復(fù)讀了好多次,后來我們又讀raz a,她沒有排斥,只要看見就讓我讀讀讀,最近讀的哥哥的A 級B 級她都坐我懷里認真聽,有時一次讀10幾本,他一點也不鬧。我們海尼曼也讀了些,可能有了前面的鋪墊讀什么聽什么,還有一些英文繪本也非常喜歡。小的時候我經(jīng)常給他們放英文兒歌聽,突然在2歲的某一天他自己開始哼唱,現(xiàn)在會唱幾首了,而且他現(xiàn)在聽英文歌也會跟著模仿。你家20個月的寶寶一點...
8歲
8歲
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我能說一點也不早嗎!雖然小花生上有人反對用分級讀物啟蒙,但是也有很多用分級讀物啟蒙很好的??!比如raz aa海尼曼gk 牛津樹等都很貼近識物卡,并且圖片還比一般卡片大,我覺得給孩子啟蒙很好??!兩三歲喜歡故事了在開始繪本,也沒什么問題吧!
6歲
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我覺得不是20個月讀海尼曼早不早,是剛開始兒歌什么的啟蒙一個月,詞匯量不夠,日常生活英語輸入量也不夠,難免抵觸。

我娃三個月看黑白卡,六個月看彩色卡,八個月看中文繪本,她14個月我才買英語繪本,而且家里大環(huán)境都是中文,所以一直排斥英語繪本。當(dāng)時我也著急過,以為她抵觸英語。

但是當(dāng)時也喜歡讀一兩本英語的,是那種我平時能給她唱出來兒歌的那種。

所以我就堅持兒歌互動和日??谡Z輸入,最近19個月了終于肯認真看我表演英語繪本了。

我想說的是,娃習(xí)慣了中文繪本和中午生活環(huán)境你突然...
7歲
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我認為20個月可以開始讀了。讀了這些分級下來,我依然認為海尼曼是最適合小小寶寶英語啟蒙的一套分級?;叵胛壹遗畠捍蟾乓彩遣畈欢噙@個時候開始的,我也是給選擇的海尼曼,她非常非常喜歡,從一開始就能每次連讀十幾本。AA級估計每本都讀了不到100也有至少50遍,本本都愛,最愛的是out to play那一本?,F(xiàn)在一年多了還是會偶爾自己翻出來自己念。我比較佛系,啟蒙快一年了,現(xiàn)在英語水平還是只停留在會唱個十幾首英語兒歌階段吧。

Heinemann Gk-67: Out to pl...
7歲
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我感覺20個月不早,我家現(xiàn)在兩歲七個月,前段時間剛?cè)胧趾D崧黦k,我感覺入遲了呢,因為趣味性偏低,認知類偏多,我覺得越小的孩子接受度應(yīng)該越高,我家的中文繪本讀了一年多了,有很好的閱讀習(xí)慣,之前也只是英文動畫片和啟蒙兒歌,所以突然開始刷分級也興趣不高,但是我不著急,不強求,要做的就是每天堅持堅持堅持輸入,靜待花開??
8歲
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我家娃一歲半開始看raz a和海尼曼gk,現(xiàn)在三歲多了,還會看海尼曼g1,我覺得只要家長沒有強烈的要求孩子看了就要記住,每個年齡段看書獲取的知識和領(lǐng)悟是不一樣的。只要孩子不排斥,能接受 就可以看。三歲以下孩子看書,以興趣為主,學(xué)習(xí)為輔,本著這個信念,才能讓孩子覺得讀書是有樂趣的,孩子也只對有樂趣的事物感興趣。
6歲
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不早,早晚在于孩子接受不,孩子接受了說明她愿意聽,gk級別的和閃卡的效果一樣,為什么不給孩子讀,我們1歲多就開始看了,孩子刷了很多遍了,我覺得沒什么不好啊。
scm
8歲
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我家是30個月開始的。我女兒默默接受了我給她講英語分級和繪本。但很多差不多同齡的娃媽媽都有過娃不喜歡英語的經(jīng)歷。那么小為啥要刷海尼曼呢?好玩的英語分級和繪本有的是。最近很流行的baby all了解一下。我覺得有條件最好家庭對話。畢竟那些4歲就刷到RAZ G的都是本來就會自由使用英語,只是復(fù)述而已。
6歲
想法
我覺得看你怎么讀,如果你是當(dāng)啟蒙認知,孩子對海尼曼畫風(fēng)又不抗拒,可以讀。如果孩子不太感興趣可以配合繪本一起讀,每天讀一兩本就可以啦,啟蒙還是孩子興趣最重要!

我們家是15M開始讀海尼曼,我一開始也擔(dān)心分級是不是很無趣,但是試了幾本很感興趣。所以我們家就開始把分級和繪本一起讀。我沒有按順序,而是把海尼曼GK,G1G2里面的Level A,B,C相同主題拿出來一起啟蒙。我自己是每一本都讀兩遍:第一遍先和孩子一起看圖,認知啟蒙;第二遍是一邊讀句子一邊繼續(xù)指認圖片內(nèi)容。