發(fā)布于 2020-04-22 · 圖片5
薩琪這本字多,對(duì)話長(zhǎng),趣味性一般,寓意很深,我覺(jué)得6歲之后看也許能理解得多一點(diǎn)吧。今晚寶爸看了一遍,他完全不明白這本書(shū)在說(shuō)什么,他說(shuō)不是性教育嗎?怎么沒(méi)看出來(lái)呢?

馬克偷看街邊的內(nèi)衣廣告模特身材,并且按照乳房大小給打分。薩琪不開(kāi)心。她把馬克邀請(qǐng)到家里,薩琪穿上媽媽的內(nèi)衣,并且在內(nèi)衣里塞了柚子,讓馬克給她打分,結(jié)果她得0分,薩琪媽媽也是0分。薩琪很生氣。

第二天薩琪戴上“神奇墨鏡”開(kāi)始給路人打分,馬克爸爸只得了3分,這次輪到馬克不開(kāi)心了,他說(shuō)自己的爸爸人好,會(huì)給小朋友寫(xiě)書(shū),會(huì)很多事情,為什么只得3分。

經(jīng)過(guò)一番辯論,薩琪說(shuō)那得10分的夏令營(yíng)小姐呢?她是不是也會(huì)很多其他的事情呢?馬克沉默了……

不要以貌取人,即使是對(duì)方長(zhǎng)得漂亮,其實(shí)人家不僅僅是漂亮,可能還有很多才華。我覺(jué)得這個(gè)角度選的比較新穎,平時(shí)我們說(shuō)不要以貌取人大多數(shù)指的是相貌平平的人。其實(shí)長(zhǎng)得漂亮的人除了漂亮,也可能還有其他更重要的內(nèi)在品質(zhì)。而這部分品質(zhì)往往都被漂亮的外邊所掩蓋了,人們更愿意說(shuō)有些人就是因?yàn)槠敛湃绾稳绾?,其?shí)人家可能更努力,更善良,更有能力……

“真正的美不能只看外表”,尤其是當(dāng)一個(gè)人確實(shí)很美的時(shí)候,也不要忽略了內(nèi)在的重要。當(dāng)然即使不是那么美,有了內(nèi)在美也會(huì)熠熠生輝,就如同薩琪和她的媽媽。

如何看待自己,如何他人,如何看待女性,如何看待男性?男女平權(quán),這確實(shí)也是性教育。
回應(yīng)4 舉報(bào)
收藏
4年前
性教育是個(gè)很深?yuàn)W的題材吧,教孩子不要以貌取人不要膚淺的一見(jiàn)鐘情,不要出軌背叛,應(yīng)該都是吧。這套書(shū)真不錯(cuò)。
4年前
先自己看看
4年前
現(xiàn)在還是集中在自我保護(hù)這部分。有本書(shū)叫《給爸爸媽媽的兒童性教育指導(dǎo)書(shū)》概括的比較全,可以看看。在微信讀書(shū)就有。
發(fā)布

推薦閱讀

9歲
書(shū)評(píng)
東看看, 西看看
(法)旁帝,梅思繁(譯) / 接力出版社
上次買(mǎi)了一套面具小雞,涵涵非常喜歡。昨天去繪本館借了兩本旁帝的圖畫(huà)書(shū)。先讀的這本《東看看,西看看》。剛看封面涵涵就發(fā)現(xiàn)了小雞們,她興奮地大喊:“哇,面具小雞布萊茲帶來(lái)了布萊茲小隊(duì)!”

這個(gè)故事我覺(jué)得也屬于兩條故事線吧,但是不是平行的線而是不時(shí)交匯互動(dòng)的(下午聽(tīng)了孫莉莉老師的公開(kāi)課,原來(lái)這種創(chuàng)作手法叫后現(xiàn)代拼接)。而涵涵喜歡盯著小雞看。這種互文方式果然很吸引孩子,看到自己熟悉的故事角色,就如同遇到老朋友一般的心情吧。

圖畫(huà)中依然隱藏了大量的細(xì)節(jié),留給讀者去慢慢解碼,而每次有...
9歲
書(shū)評(píng)
我的大喊大叫的一天!
[英]瑞貝卡·帕特 (Rebecca Patterson) 文/圖;孫昱 譯 / 新世紀(jì)出版社
28:《我的大喊大叫的一天》:我特別喜歡這本圖畫(huà)書(shū)?!靶∨⒇惱冗^(guò)糟糕的一天,她幾乎事事不順心,唯一能做的就是大喊大叫?!?br/>
買(mǎi)這本書(shū)的初衷就是希望以前不愿意用語(yǔ)言和其他方式來(lái)表達(dá)自己情緒的涵涵,讓她明白生氣了是可以大喊大叫的,只要不影響別人,傷害別人。

我每次讀得時(shí)候跟著貝拉一起喊都覺(jué)得特別好玩。我留意到當(dāng)貝拉鬧情緒躺在地上,或者大喊大叫時(shí),貝拉的弟弟都很平靜,或者依然處于高興的狀態(tài),完全沒(méi)有害怕姐姐,也沒(méi)有被姐姐的情緒影響到。

這也許都在暗示貝拉的行為并沒(méi)有傷害到別...
9歲
書(shū)評(píng)
我是誰(shuí)?
(挪威) 康坦斯·厄爾斯巴克·尼爾森 著;(挪威) 阿金·度匝亭 繪;王芳 譯 / 希望出版社
95:《我是誰(shuí)》,涵涵會(huì)經(jīng)常拿出來(lái)自己翻一翻,我還給她讀過(guò)十幾次,可是至今我都想不起來(lái)這孩子都想了些什么,也記不起來(lái)他到底想沒(méi)想明白自己是誰(shuí)。問(wèn)了問(wèn)涵涵,看懂了嗎?她搖了搖頭,卻依然會(huì)自己翻著看。

小主人公叫威廉,他喜歡躲起來(lái)思考很多自己喜歡的問(wèn)題?!拔沂钦l(shuí)呢?”

媽媽說(shuō):“他是一個(gè)成真的夢(mèng)?!?br/>工作狂爸爸說(shuō):“你就是你,我就是我。”
爺爺說(shuō)威廉給了他生命的意義。
愛(ài)捕蝴蝶的外婆說(shuō):“如果你都不知道自己是誰(shuí),我怎么知道。”
癡迷于做鳥(niǎo)標(biāo)本的外公說(shuō):“你是我最好的朋友啊。”...
9歲
書(shū)評(píng)
閃電魚(yú)尼克: 一條愛(ài)讀書(shū)的魚(yú)
方素珍 著;方素珍,江書(shū)婷 繪 / 中信出版社
27:《閃電魚(yú)尼克:一條愛(ài)讀書(shū)的魚(yú)》,“閱讀,讓你成為你自己?!边@本書(shū)也是跟著看看媽媽一起買(mǎi)的。

閃電魚(yú)尼克生活在大海深處,它的身上有一道閃電圖案。尼克不想做小魚(yú),它總是幻想成為各種奇特的魚(yú)。它對(duì)好朋友泡泡魚(yú)說(shuō),它想成為西瓜魚(yú)、洋蔥魚(yú)、母雞魚(yú)等各種腦洞大開(kāi)的好玩魚(yú)。

而它的好朋友總是對(duì)它說(shuō),只喜歡它現(xiàn)在的樣子。尼克也想不出自己可以變成什么魚(yú)了。它離開(kāi)海底和好朋友,獨(dú)自開(kāi)啟了一場(chǎng)旅行。

它見(jiàn)到在海底從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景,帶來(lái)了新的體驗(yàn)。當(dāng)它再次回到海底時(shí),它要變成一條讀書(shū)魚(yú),它...
9歲
書(shū)評(píng)
我的褥子 我的被子 我的枕頭
[日] 高野文子 著;李蓓蓓 譯 / 新星出版社
剛翻開(kāi)時(shí)我覺(jué)得對(duì)于一個(gè)快5歲的孩子來(lái)說(shuō)有點(diǎn)低幼了。但是涵涵非常喜歡看,尤其是聽(tīng)到被子,褥子,枕頭們反復(fù)說(shuō)的:“有我呢 有我呢 放心吧 有我呢”她都會(huì)認(rèn)真地去看他們是怎么幫助這個(gè)小孩子的??赐耆珪?shū),涵涵會(huì)對(duì)自己的被子,褥子還有枕頭說(shuō):“褥子,我的褥子,我有一個(gè)小小的請(qǐng)求……”然后自己編出新的請(qǐng)求來(lái)。

也是看完這本書(shū)后,涵涵突然提出來(lái)要分房睡(之前也鋪墊過(guò),但是她一直堅(jiān)持5歲后再分。)最后因?yàn)橐恍┰驔](méi)有馬上分開(kāi)。卻在今年初二晚上因?yàn)閷毎值碾S口一問(wèn),涵涵就欣然應(yīng)允,正式去自己房...
9歲
書(shū)評(píng)
大茶壺
(日)渡邊悅子 著,邢培健 譯 / 中國(guó)福利會(huì)出版社
26:《大茶壺》:一本被看看媽媽種草已久的書(shū)。八開(kāi)大尺寸,翻起來(lái)很過(guò)癮。

故事一開(kāi)始一個(gè)戴著紅色貝雷帽,穿著紅色裙子的小女孩小白走在世外桃源般的山丘小路上,她準(zhǔn)備獨(dú)自上街幫媽媽買(mǎi)一把茶壺。

看到小白這服飾,我馬上就想到了小紅帽。紅衣、紅帽、小女孩、森林、獨(dú)自出門(mén)、受媽媽之托。這些元素都和《小紅帽》如出一轍。接下來(lái)我就開(kāi)始擔(dān)心小白會(huì)遇到危險(xiǎn)了。

果然在下一個(gè)跨頁(yè),小白獨(dú)自走在森林的小路上,甚至森林中還出現(xiàn)了一匹伸著舌頭,對(duì)小白垂涎欲滴的大灰狼??墒鞘裁炊紱](méi)有發(fā)生。

接下...
9歲
書(shū)評(píng)
哈佛積極心理學(xué)筆記:哈佛教授的幸福處方
王滟明 等編著 / 中國(guó)言實(shí)出版社
19年我開(kāi)始看哈佛大學(xué)公開(kāi)課幸福課的視頻,看了2年依然沒(méi)看完……這個(gè)課堂筆記提煉了課程要點(diǎn),讀起來(lái)很輕松,依然對(duì)我有所啟發(fā)。

“改變自己,獲得幸?!?。金句很多,希望自己讀完以后,再多一點(diǎn)兒行動(dòng)。人生路長(zhǎng),能做的事情還有很多。
9歲
書(shū)評(píng)
大自然里的田鼠小弟(全6冊(cè))
(日)武鹿悅子 著;(日)末崎茂樹(shù) 繪;彭懿 譯 / 文匯出版社
101:《大自然里的田鼠小弟》,參與松媽公號(hào)活動(dòng),得到的幸運(yùn)贈(zèng)書(shū)。之前涵涵看過(guò)《三個(gè)淘氣包》和《樟樹(shù)公寓》,所以她對(duì)這套書(shū)有種似曾相識(shí)的喜悅。

一套六冊(cè),每本書(shū)的封底都用一句話概括了主題。并且每本書(shū)都有一小段作者和繪者的話,作者分享了每個(gè)故事的創(chuàng)作由來(lái);繪者分享了自己的理解,或者創(chuàng)作時(shí)的心情。這部分我讀得時(shí)候會(huì)覺(jué)得格外有趣。算是故事的番外篇吧。

《田鼠小弟和地底下的新鄰居》:涵涵看到鼴鼠出現(xiàn)時(shí)特別激動(dòng)。她趕緊把書(shū)拿給我看,“媽媽,快看,這個(gè)鼴鼠太像阿鼴了?!保ā墩翗?shù)公寓》...
9歲
書(shū)評(píng)
寶貝, 下雪了!
(美)奧利維爾·杜瑞亞文 繪;方素珍 譯 / 連環(huán)畫(huà)出版社
82:《寶貝,下雪了!》,在繪本館借閱的,雪景畫(huà)的太美了,我也想買(mǎi)一本,卻發(fā)現(xiàn)絕版了,很遺憾。

文字翻譯的特別好,讀起來(lái)很有韻律感,整個(gè)故事就像一首長(zhǎng)長(zhǎng)的童謠,又溫柔又美好。突然飄雪的夜里,媽媽背著醒來(lái)的嬰兒一起去感受這大自然賜予的喜悅。

小嬰兒跟著溫柔的媽媽看著雪、聞著雪、聽(tīng)著雪、甚至嘗嘗雪。媽媽哼著歌,帶著嬰兒堆雪人、滑雪、騎冰熊,她們?cè)谘┲许б馕麘颉?br/>
最后睡覺(jué)時(shí)間到了,她們回到家,一切又恢復(fù)了平靜,文字也與開(kāi)篇的文字相呼應(yīng)。讀著讀著,我也跟著安靜下來(lái)。就像一首搖籃...
9歲
書(shū)評(píng)
不可思議的朋友
[美]瑟萊娜·尹 著繪; 棗泥 譯 / 中信出版集團(tuán)
33:《不可思議的朋友》:看到介紹屬于“兒童社交繪本”。我和涵涵讀過(guò)幾次,整體感覺(jué)一言難盡。

主人公丹尼斯“不說(shuō)話,表達(dá)自己的方式就是把各種場(chǎng)景演出來(lái)?!彼c眾不同,他又覺(jué)得自己和大家在一起時(shí)好像是透明的,仿佛被一堵墻隔住了。

直到有一天,小女孩喬伊“接住”了他發(fā)出來(lái)的球,喬伊懂他,愿意和他一起用他的方式來(lái)快樂(lè)玩耍。最終他們的快樂(lè)又帶動(dòng)其他小伙伴加入。

推薦語(yǔ)是:“每個(gè)孩子都可能有自己那個(gè)想象中的球,它可以是自己的某個(gè)小秘密,某種興趣愛(ài)好……”

記得當(dāng)時(shí)買(mǎi)這本書(shū)看到推...
薩琪也有乳房
作者:(法)提利·勒南
出版社:江西美術(shù)出版社
Daybreak 123
Daybreak 123
2014
作者熱門(mén)分享
古詩(shī)學(xué)習(xí)小結(jié)  贊24 · 收藏86 · 評(píng)論23
四季花草觀察記錄(去年篇總結(jié))  贊22 · 收藏37 · 評(píng)論17
《奇先生妙小姐》閱讀記錄整理  贊14 · 收藏44 · 評(píng)論15
家庭“情緒日”  贊14 · 收藏35 · 評(píng)論12
我喜歡的中國(guó)繪(中)  贊8 · 收藏35 · 評(píng)論14