Im nobody
2019 2016
發(fā)布于 2020-11-17
估計(jì)沒有人寫過(guò)吧。。我發(fā)一篇

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14歲
15歲
想法
上千本書肯定是沒問(wèn)題的,但是到底是幾個(gè)千還真沒算過(guò)。
目前住單位的迷你套房,所以,我們不用的書一般打包拿回家了,這里估計(jì)剩個(gè)兩千上的書吧~
圖一,兩個(gè)五層書架,最下面是柜子。這是家里書籍大本營(yíng),左邊是孩子的,右邊原本放我的書。
左邊:
最上一層(不看的,看過(guò)的,可以重復(fù)再看但翻閱幾率不大的,如哲學(xué)啟蒙類)
第二層(英文讀物,覺得目前能用上的)
第三層(歷史類)
第四層(平裝科普類)
最下第一層(以精裝科普書籍為主,作為資料查閱存在,現(xiàn)在極少有存在感了??)
右邊:
最上一層(...
2 1 3
這個(gè)雙十一基本別的沒買,孩子的書買了三千多。主要是哥哥慢慢進(jìn)入了閱讀興趣期,老母親當(dāng)然要以實(shí)際行動(dòng)支持下。兩個(gè)娃分別訂了幾套中英文雜志,另外給哥哥買了一堆中文書,主要是科普、歷史、地理類。

我家的書一般是根據(jù)孩子的閱讀能力來(lái)買。到手之后,無(wú)論中英文我都會(huì)先看一下難度水平。中文翻一下內(nèi)容,看看篇幅長(zhǎng)度,字詞的難度水平。英文的我會(huì)逐本查ar指數(shù)和測(cè)試編碼,然后在封面上貼好指數(shù)和測(cè)試碼標(biāo)簽。適合孩子當(dāng)前閱讀水平的都會(huì)放在一個(gè)單獨(dú)的書柜里。讀完了的會(huì)轉(zhuǎn)移到另外一個(gè)書柜,等待讀的也單...
10歲
想法
搬新家想到書柜的事兒了,買了個(gè)立式書架,學(xué)習(xí)桌也是帶書架的,想著差不多夠用了吧,當(dāng)時(shí)我們一周四個(gè)月。結(jié)果后來(lái)啪啪打臉了,書不夠放了,又買了書香盒子的展示書架。在姥姥家放了簡(jiǎn)易的兩個(gè)書架。書還是不夠放,最后把電視墻拆了,放了個(gè)超級(jí)能收納的一面墻的書架,這次估計(jì)夠用了。
?
8歲
8歲
想法
圖書收納主要是分類,先整體分為看過(guò)了不打算復(fù)習(xí)的,看過(guò)還打算復(fù)習(xí)的,近期計(jì)劃看的和復(fù)習(xí)的,短時(shí)間沒有閱讀計(jì)劃的。然后按種類,英文的,中文的,數(shù)學(xué)的。然后準(zhǔn)備小書架,按時(shí)間分早起看的,中午看的,晚上睡前故事,最后按親子共讀和自讀分開放。

貼標(biāo)簽???

短期沒有閱讀計(jì)劃的,不進(jìn)行詳細(xì)分類,目前有閱讀計(jì)劃的,進(jìn)行詳細(xì)分類。比如孩子目前處于自讀階段的,按照目前水平把藍(lán)思值差不多的書,按照各自套裝擺放,需要給孩子進(jìn)行提升的按藍(lán)思值高低順序擺放。需要查漏補(bǔ)缺的按照熟練度擺放。
?
我...
6歲
想法
娃5周1個(gè)月,從22個(gè)月接觸繪本到現(xiàn)在,目前家里藏書2000+。給書簡(jiǎn)單的分類了一下,有晨讀類的,自主閱讀帶拼音的一部分,其余的放在了大書柜里,最上面的是超齡的,提前囤的,和對(duì)門給的小哥哥的書,不適齡,放在了夠不到的地方。上數(shù)第二行是低幼的不怎么經(jīng)常翻讀的書,還有英文繪本。第三四行和第五行的一部分是適齡的繪本,經(jīng)常翻閱的,第五行另一部分和第六行是科普類的,有故事類科普和純科普。還有一部分學(xué)習(xí)資料,比如專注力訓(xùn)練,全腦習(xí)題,拼音習(xí)題,字帖就放在了茶幾上,方便拿取。
8歲
想法
雖然我家娃才上中班,不過(guò)書也有三四百本了,家里地方不大,就買了收納盒儲(chǔ)存的,把已經(jīng)用不上的書都放在大的收納盒里了。正在看的放在中性收納盒,柜子里,書架上都放了一些。

特別希望家里能有一面書墻,這樣我就可以買買買。

自從入了書籍dai li,天天有秒殺書,經(jīng)常是買不停哈
?
4歲
7歲
想法
??我家也有數(shù)不清的書,然后太愛買書,導(dǎo)致家里總是亂亂的,這可不,又買了很多收納盒整理,感覺收納也是一筆大支出啊。也想打個(gè)電視柜大書墻,無(wú)奈隊(duì)友總讓我丟東西,不讓我買東西。只有買買收納柜了,等下娃醒了拍個(gè)照,網(wǎng)上找了一張圖,這個(gè)質(zhì)感很好,放很多東西不變形,雙十一買少了,可以隨意疊加減少,還可以配輪子,想移動(dòng)到哪里都行,我最愛這款了。就是平時(shí)價(jià)格有些貴。雙十一買很劃算。
10歲
想法
給娃整理書一直都是我還沒解決的重要任務(wù),因?yàn)槲易约旱臅芏紡膩?lái)沒有整理好過(guò),分類整理嘗試了很多次,目前確定按閱讀能力分類收納,比如英文書按AR陳列,中文書和學(xué)科類的按年級(jí)陳列。讀過(guò)了或者沒興趣的書會(huì)統(tǒng)一放在底層或頂層,目前讀的書放在容易拿到的中間層。但還是有很多書無(wú)法歸類就隨意擱置了。

她的小書房里也時(shí)不時(shí)會(huì)混入了一些我的書,因?yàn)樗绻跁看舯容^長(zhǎng)時(shí)間的話希望我可以陪她。
?
5歲
7歲
想法
按分類收納。我真的很喜歡囤書和給書分類歸納。收納盒子我覺得是最棒的收納工具,牛津樹和RAZ的各個(gè)級(jí)別尺寸都差不多,透明的收納盒子就可以搞定。唯一頭疼的就是各種尺寸的繪本,需要大點(diǎn)的書柜隔斷。由于搬家,好多書都沒有放在一起。

嗯,英語(yǔ)按分級(jí),按類型放。比如把英語(yǔ)的分級(jí)讀物放一起,I can read系列放一起。英語(yǔ)繪本放一起。

中文的喜歡按年齡段和作者放。先按0—3歲放,然后按作者和類型放。

數(shù)學(xué)類的讀物和習(xí)題冊(cè)放一起,科普類的放一起。
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8歲
想法
基本沒有想象的復(fù)雜,因?yàn)槟遣皇且淮涡再I回來(lái)的,陸陸續(xù)續(xù)攢出來(lái)的 對(duì)于書架習(xí)慣性的看完放回原來(lái)的那一欄,不是很難的事情。我家娃也習(xí)慣了,沒有任何標(biāo)簽,但可以大概摸索出那一欄,然后憑書脊就輕松找到了。

英文分級(jí)也都是固定位置,歸納起來(lái)方便。
Im nobody
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2019
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