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大蝸牛牽小蝸牛
2016
發(fā)布于 2022-07-19

暑期，回老家報興趣班（性價比高）

雖然姑娘上幼兒園，但是平時每天晚上都會學(xué)習(xí)一會兒，雖然有時雞飛狗跳，但是也按部就班，所以暑假沒想對孩子提什么過高的要求。

由于疫情，我跟姑娘都回老家的少，暑假了，家里的老人都想著孩子呢，所以想著把孩子放回家一個月。給老人開心開心。

不過確實回老家不等于暑期純玩～

老家的優(yōu)勢就是興趣班便宜能比北京便宜一半，哈哈哈。所以嘞，回家就是老人帶著上上性價比高的課。

1.比如乒乓球。去年學(xué)了一個暑假，今年估計都忘了～再去玩一個假期～老家乒乓球，一對一一個小時才100元，我巴不得每天兩小時起步。

2.游泳。家里游泳課非常便宜，一期課可能也就幾百塊錢～估計北京也就兩三節(jié)～

3.帶了一堆書，自己慢慢讀著玩去吧～

    其實也帶了點學(xué)習(xí)任務(wù)，姥姥的執(zhí)行力是很強的，但是估計對娃的錯誤，姥姥可能不擅長總結(jié)，可能學(xué)習(xí)任務(wù)的效果稍差～其實對這塊兒不太報希望～

感覺回家能把這些體育技能練練，我就感覺賺了，哈哈哈哈，學(xué)科性學(xué)習(xí)等回來再說吧，姑娘也得換換腦子，休息休息。
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計劃是跟娃兒一起制定，分清輕重緩急，拋開興趣班上課時間，其余時間自行自由安排。我們會每天列計劃，計劃到哪本書多少頁到多少頁，目標清晰明確，稍微認真就能完成的計劃。家里裝了攝像頭，我一般中午休息會看一眼，也會跟孩子視頻聊一聊早上的生活學(xué)習(xí)情況，問她吃得好不好 順便再看看下午約了同學(xué)哪里玩呀??最終老母親一點點引導(dǎo)她完成計劃。
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由于公司離家還是有一定距離，中午不能回家，一般要么是我早上做好午餐，她中午自己熱一熱吃，要么就是買半成品，比如米漢堡、紫菜包飯等自己熱了吃，再弄點水果。學(xué)習(xí)基本上是暑假有個大致的各科完成計劃，分解到每一天必須完成的進度及要求。每天一早我會給孩子留一張紙條，寫上了今天的課程安排時間，需要完成的項目。課程及相關(guān)作業(yè)按照老師要求執(zhí)行（這一塊兒還是完成得不錯）。給她報了小區(qū)對面的羽毛球，下午訓(xùn)練...
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作為雙職工，且家有兩娃的家庭，暑假一般情況下都有老人幫著照顧孩子的飲食起居，孩子的學(xué)習(xí)都是我這個當母親的管，孩子爸爸只管搬磚，期末問問結(jié)果，不問過程的，所以注定娃成不了學(xué)霸?? 暑假的學(xué)習(xí)計劃之前一直都是我給孩子規(guī)劃孩子執(zhí)行，今年這個暑假是和孩子一起制定計劃孩子執(zhí)行，每天的計劃表清晰明了，看書看多久，做哪些作業(yè)，英文學(xué)習(xí)學(xué)多久，寫字寫多少，都是列出來的，孩子自己完成自己畫勾，如果每天的作業(yè)質(zhì)量完成得很好會有一個積分獎勵，積分可以兌換他的小愿望，當然小愿望是有限定的不能超過多少...
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計劃與孩子一起定，但自己心中得有數(shù)，什么屬于必須，什么屬于選項，引導(dǎo)孩子將必選項列入計劃。
計劃時間不能長，也能限制太嚴，自由度高，完成率也會高。
每天早上與娃回顧下一天的任務(wù)，適時有點獎勵，比方說晚上我們?nèi)プ鍪裁?，每天晚上檢查孩子任務(wù)完成情況和任務(wù)內(nèi)容，要言之有物指出問題點。

總之，作為家長，態(tài)度要溫柔而堅定。
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逐漸培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力 雙職工家庭，爸爸理科男，工作繁忙早出晚歸，只能周末集中講解數(shù)學(xué)錯題。媽媽文科女，朝8晚5，公司離家近，可以及時回家跟進學(xué)習(xí)。老人帶弟弟在同小區(qū)不同房子居?。ǖ艿苷娴奶珦v亂姐姐學(xué)習(xí)了，暫時還不能同住），負責一日三餐和戶外。
嘟嘟一年級暑假開始全程獨立學(xué)習(xí)，做題，媽媽監(jiān)督，整理，調(diào)整計劃。
學(xué)習(xí)用具：指紋鎖（方便進出），攝像頭方便監(jiān)督，電話手表外出監(jiān)督孩子去哪了，ipad+電腦屏幕上網(wǎng)課，一些學(xué)習(xí)軟件都裝好，拍照作業(yè)給媽媽檢查時會用微信（她自己的微信，僅用于和媽媽溝通），天貓精靈...
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雙職工家的孩子暑假安排是個問題，但也可以解決。 我和孩子爸爸是雙職工，白天都不在家，晚上他們回來。為了盡可能兼顧孩子的功課和自由玩耍，盡可能提高效率，我們在暑假一開始，就和孩子一起制定了一份比較詳實的計劃，思路是這樣的：1.早晨正常起床，我上班順路把妞送到姥姥家，下班再順路把他從姥姥家接回來。（姥姥提出早晨跟我上班時間太早，希望妞能在他家住，我們考慮到如果孩子在姥姥家住，那么晚上睡覺時間和早起時間就不好把控，這么安排是為了不打亂孩子的正常作息）2.學(xué)習(xí)任務(wù)按學(xué)科分為數(shù)學(xué)，語文和英語，每個學(xué)科都有很具體的任務(wù)以及任務(wù)量，制作...
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雙職工家長暑假計劃 雙職工，平時負責接送的姥姥姥爺回老家避暑，娃不肯跟回去，只能和我們在深圳
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媽媽公司不允許帶娃上班，我就下班后和爺倆會和，上完運動課公園玩會去吃飯，回到家也八點多了
周末和平時一樣，寫寫作業(yè)就大戶外活動

作業(yè)進度方面，語文數(shù)學(xué)都按部就班進行，沒有落下，英語時間就大大減少，因為爸爸白天帶不了英語，只能語數(shù)，晚上回來慌亂的讀2-3本RAZ，聽...
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很難落地。
除非家里有老人愿意幫忙。
我們家是有老人做飯，但是除了吃飯其他什么都不管，包括運動。
孩子也不是自覺性的，遙控指揮也沒什么用。
現(xiàn)在就是盡量跟他約定好，每天完成一定的任務(wù)量，然后晚上我回家后匯總結(jié)果，約定某個情況下就可以去游戲廳玩游戲。但是效果也不是很好，他比較無欲無求。
周末我會盡量安排他出去玩，多了解這個世界。
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娃自主完成，老母親晚上回家檢查 如題，娃自主完成，老母親晚上回家檢查，放假前算是跟娃達成一致，每天學(xué)習(xí)6小時，語數(shù)英各2小時，實際上每天的作業(yè)量根本沒有那么多。
每天給娃列好作業(yè)清單，晚上家長下班后檢查娃的完成情況，最好是娃可以獨立完成的，需要家長講的留在晚上，講完了第二天留對應(yīng)的題目。今年網(wǎng)購了一個自律打卡神器，感覺還挺好用。
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小學(xué)生的負責管理自控的腦區(qū)還處于發(fā)育中，這一塊是發(fā)育最晚最慢的，要到二十多歲。所以，督促他們執(zhí)行是必要的。大多數(shù)小孩不能完全放任他們自我管理。但這并不意味著像直升機一樣監(jiān)視。我們可以幫助他們一起列計劃，檢查或抽查落實情況，每天總結(jié)一天做了哪些，哪些沒做到，及時調(diào)整計劃，平衡好學(xué)習(xí)和各綜合能力的鍛煉，休息也很重要。
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