雨雨??
2013
發(fā)布于 2019-03-14
讀原版書(shū)能提高孩子的英文成績(jī)么?

我對(duì)孩子選擇原版書(shū)談?wù)勎业目捶?

1)蒙受自己小時(shí)候的痛苦,花大量時(shí)間背單詞,使用原版分級(jí)教材是由于貼近兒童生活,趣味性強(qiáng),通俗易懂,從點(diǎn)到難逐層過(guò)度。無(wú)論是詞匯量和是常識(shí)性的啟蒙,兒童書(shū)籍比國(guó)內(nèi)教材做的好。

2)學(xué)原版教材,高中畢業(yè)前,孩子沒(méi)有出國(guó)計(jì)劃。不是盲目崇拜,而是剛需,詞匯量自然習(xí)得,語(yǔ)感培養(yǎng)離不開(kāi)大量閱讀。小齡階段輕松學(xué)習(xí),初高中不在英語(yǔ)上花時(shí)間,為數(shù)理化讓出時(shí)間。

3)成績(jī)的提高,還需要刷題,但是詞匯基礎(chǔ),已經(jīng)有很大優(yōu)勢(shì)了。
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12歲
想法
3哈哈哈,如果問(wèn)題改成,大量閱讀能提高孩子的語(yǔ)文成績(jī)么?元芳你怎么看?

首先我對(duì)現(xiàn)在的孩子一窩蜂花大量時(shí)間去讀原版(或者花很多時(shí)間在英語(yǔ))其實(shí)不是特別能理解,在我看來(lái),未來(lái)有出國(guó)讀書(shū)計(jì)劃的孩子讀原版,這是為了未來(lái)能更好接軌,這很正常。而會(huì)一直待在體制內(nèi)的,英語(yǔ)牽扯大量時(shí)間是為了什么?就為了父母有資本吹噓嗎還是為了圓父母一個(gè)自己的夢(mèng)? 我自己是典型的應(yīng)試英語(yǔ)上來(lái)的,直到現(xiàn)在陪娃才看原版書(shū),但競(jìng)賽高考四六級(jí)托福gmat都是高分飄過(guò)。為什么? 這就和學(xué)習(xí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)別的學(xué)科一樣,考試...
7歲
9歲
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無(wú)論是中文還是英文,多閱讀的優(yōu)勢(shì)要到初中或高中才會(huì)全面體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)上。

小學(xué)階段可以靠死記硬背題海戰(zhàn)術(shù)拿高分。喜歡大量閱讀的娃成績(jī)不太可能拔尖,因?yàn)楸硶?shū)的時(shí)間花的少,去外面補(bǔ)課,進(jìn)行題海戰(zhàn)的時(shí)間也少。而且讀書(shū)多的娃叛逆期來(lái)的早,批判思維質(zhì)疑能力強(qiáng),不太可能很聽(tīng)話。

但是到了中學(xué)開(kāi)始需要深度思維和理解時(shí),開(kāi)放性答案的題目增多后,從小閱讀量大的娃各個(gè)學(xué)科都能輕松拿到高分。

這也是為什么不少小學(xué)成績(jī)特別好的乖孩子到中學(xué)就掉下去了,而小時(shí)候調(diào)皮搗蛋的中等生很多中學(xué)時(shí)變學(xué)霸。
14歲
想法
1.讀得短的,一定是應(yīng)試機(jī)構(gòu)容易出成績(jī)。

2.若堅(jiān)持上半年,天天讀的,就明顯看到不一樣了,語(yǔ)感,閱讀速度,聽(tīng)力都會(huì)有明顯提高

3.機(jī)構(gòu)現(xiàn)在改革也沒(méi)有什么不好,若家長(zhǎng)沒(méi)有空有效監(jiān)督,那么還是放在機(jī)構(gòu)畢竟好

4.自己原版閱讀,需要自律,需要強(qiáng)大毅力堅(jiān)持

5.有的人,就是花了錢,才會(huì)自律,那么就機(jī)構(gòu)好了,但不能只依賴機(jī)構(gòu),每天也要抓抓,否則沒(méi)戲
5歲
10歲
想法
不管是否不管是否能直觀的獲得提高英文成績(jī)這樣的效果,可能本身也很難去判斷成績(jī)的提升是不是通過(guò)讀原版書(shū)這件事達(dá)到的。但是多閱讀肯定是能給孩子帶來(lái)好處的,本身一種語(yǔ)言的學(xué)習(xí)也是多方面的,多聽(tīng)多說(shuō)多讀,自然會(huì)更受益。

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10歲
想法
首先我們家的出發(fā)點(diǎn)是:英語(yǔ)會(huì)讓孩子看到一個(gè)更廣闊的世界。當(dāng)然閱讀原版書(shū)到一定程度必然會(huì)提高孩子的成績(jī)(不僅僅是英語(yǔ)這一種語(yǔ)言,其他語(yǔ)言也一樣)。書(shū)籍傳遞著文化、引導(dǎo)著思維、傳播著價(jià)值,廣泛涉獵的讀書(shū)人思考問(wèn)題更全面更客觀。
想法
Hi 大家好,

容我在這里給予一個(gè)當(dāng)外教的看法。我的學(xué)生是堅(jiān)決只讀原版小說(shuō)的,這點(diǎn)在教室里是做過(guò)實(shí)驗(yàn)的。原版經(jīng)典小說(shuō)里寫(xiě)的閱讀技巧,故事的中心是翻譯或者短版里很難取代的。很多時(shí)候把故事里的畫(huà)面 (imagery), literal terms, figurative language文字的模擬,比喻等其他閱讀寫(xiě)作技巧是最重要的生動(dòng)部分。這些技巧就是英語(yǔ)成績(jī)提高的關(guān)鍵之處了。

其實(shí)不一定得逼孩子看不懂的經(jīng)典小說(shuō),應(yīng)該挑合適自己的閱讀水平來(lái)選擇書(shū)本。這也是現(xiàn)在真在改革的教育方...
中英文的學(xué)習(xí)方法都是相通的,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)樣樣不能少。試問(wèn)大量閱讀對(duì)學(xué)好中文有用嗎?答案都不用說(shuō)了吧。英文原版書(shū),就如同我們讀的各種中文書(shū)一樣,讀的多了自然理解能力會(huì)更好。同時(shí)也有助于我們了解國(guó)外的文化,這是國(guó)內(nèi)為考試編著的英文書(shū)是不一樣的。如果孩子有興趣,有能力,請(qǐng)鼓勵(lì)他閱讀原版書(shū)吧。
13歲
想法
對(duì)比。前提是真正原版娃。

去年底ket考試,一個(gè)是原版娃刷了半套題,卓越過(guò)。

另一個(gè)是校內(nèi)英語(yǔ)上x(chóng)rs這種應(yīng)試補(bǔ)習(xí)班,娃本身還是努力的。模擬題全刷,也通過(guò)了。

但是接下來(lái)pet明顯原版娃占優(yōu)。

第二個(gè)例子,今年高考卷。三年級(jí)原版娃。媽讓她先做了全國(guó)卷,娃沒(méi)經(jīng)驗(yàn)分?jǐn)?shù)沒(méi)媽媽高,媽是專八。然后媽媽針對(duì)性講了下答題。再做江蘇卷,娃分?jǐn)?shù)比媽高了。
8歲
想法
會(huì)提高是肯定的,但我覺(jué)得不是所有書(shū)都需要讀原版。其實(shí)有些原版寫(xiě)的并不好。語(yǔ)言只是載體,內(nèi)容才是關(guān)鍵,中文也好,英文也好,只要是好書(shū)都可以讀。但話說(shuō)回來(lái),讀原版對(duì)英文提升最大的應(yīng)該是閱讀,而考試中,閱讀比重一直都很大,所以綜上所述,多讀讀還是有好處的。
11歲
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謝謝花編邀請(qǐng),娃5歲,英文原版不敢說(shuō)讀了很多,正在每天讀分級(jí),從每天提醒領(lǐng)著讀,到現(xiàn)在自己主動(dòng)讀,進(jìn)步很大,我看到了孩子真正喜歡上了讀英文讀物。在最近一次英語(yǔ)培訓(xùn)測(cè)試中處于領(lǐng)先水平,讀分級(jí)聽(tīng)音頻有很大作用。
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2013
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