不得不說一點(diǎn),可能大家都不愛聽,也沒法接受,我認(rèn)為這么小的孩子數(shù)學(xué)思維能力有8分以上是靠天分的,早期啟蒙基本都是杯水車薪,按照正常兒童大腦發(fā)育規(guī)律,他們都只能接受適齡兒童的認(rèn)知范圍,如數(shù)數(shù),扳手指計(jì)算等等,而超出他們理解范圍的思維方式,你怎么教成效都不會(huì)很大。但那些有天分的孩子,可能已經(jīng)開始在思考更深層次的問題了,這時(shí)他們的父母都會(huì)感到驚訝。
生活中數(shù)學(xué)無處不在,你想逃都逃不掉,家長有那么點(diǎn)意識(shí)的話,孩子都能在適合他的年齡數(shù)數(shù),做加減法,認(rèn)圖形,簡單推理等,再進(jìn)行一些反復(fù)訓(xùn)練就熟能生巧了。生活的閱歷讓他們的數(shù)學(xué)思維得到發(fā)展,家長可能都希望用自己的閱歷和經(jīng)驗(yàn)來幫助他們提前接觸這些,從而比其它孩子的數(shù)學(xué)思維能力高一些,可一切知識(shí)的掌握最終都靠孩子自己的主觀能動(dòng),所以家長也不用太著急,當(dāng)數(shù)學(xué)系統(tǒng)化到孩子大腦時(shí),一切都順理成章,水到渠成了。