小一生，原來還在糾結(jié)放學(xué)回家先外面運(yùn)動(dòng)還是先回家作業(yè)?，F(xiàn)實(shí)告訴我，老老實(shí)實(shí)回家作業(yè)吧！正常情況下，每天作業(yè)八點(diǎn)以后。并不是每天作業(yè)都這么多，但是每天都有點(diǎn)課，有學(xué)校的，有自己的，到家基本五點(diǎn)或六點(diǎn)，再加上做飯吃飯，八點(diǎn)以前作業(yè)很難完成。關(guān)鍵小朋友并不能做到回家主動(dòng)寫作業(yè)，必須家長催，家長盯。動(dòng)不動(dòng)就要休息，還說今天還沒玩呢。迫切的希望趕緊養(yǎng)成先完成作業(yè)的好習(xí)慣，真想請問一下大家這個(gè)習(xí)慣怎么養(yǎng)成的。
語文老師布置了閱讀任務(wù)，每個(gè)月都有，真慶幸識(shí)字量夠用，能自己讀，完成的不錯(cuò)，基本早早完成。不然讓我念，呵呵，要死，難度參考章節(jié)書！英語老師也布置了閱讀任務(wù)，每天三十分鐘，還要寫報(bào)告，做不到。我們現(xiàn)在還在過圖一，寫的很痛苦。英語作業(yè)已經(jīng)盡力，跟讀背誦模仿也很認(rèn)真但是實(shí)力有限。學(xué)校的閱讀任務(wù)都很重，要完成都不容易，如果這些老師布置的也算那還可以，如果想再加其他的，難！閱讀量斷崖式下滑。
中午小朋友在教室休息的時(shí)候不寫作業(yè)，自己找書看。也算是補(bǔ)充。我不知道看的什么，估計(jì)好玩休閑比較多，聽下來，神奇校車出現(xiàn)的頻率比較高。
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