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悠然2013
2013 2007
發(fā)布于 2017-06-17 · 圖片5 
這本書介紹了人體中各個(gè)器官的功能，畫面是布藝，看慣了實(shí)圖，回頭再看這種畫風(fēng)的圖案，有些圖孩子看不明白，所以看完后強(qiáng)烈要求看百科全書部分的內(nèi)容。
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推薦閱讀

11歲
17歲
書評(píng)
鼴鼠的故事: 鼴鼠和老鷹
（捷克） 茲德內(nèi)克·米勒 著 / 接力出版社
晚上，給悠悠讀《鼴鼠和老鷹》的故事，這本書講述一場(chǎng)洪水帶來(lái)的各種災(zāi)難，在洪水中小鼴鼠撿到一只小鳥寶寶，小鼴鼠在洪水中照料著小鳥寶寶并且?guī)椭▲B寶寶尋找親人，尋找無(wú)果后，小鼴鼠自己撫養(yǎng)小鳥寶寶，直到有一天小鳥寶寶長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)小鳥寶寶是一只大老鷹，他們一直相依為命，經(jīng)歷過(guò)獵人的捕捉，大老鷹被打斷翅膀住進(jìn)醫(yī)院，小鼴鼠一只不離不棄在醫(yī)院外面等待大老鷹的出院，出院后，他們一起飛到山崖上，由于山崖上到處是石頭，小鼴鼠住不習(xí)慣，大老鷹找來(lái)翅膀幫助小鼴鼠練習(xí)飛翔，但是飛翔真的不是小鼴鼠的特...
11歲
17歲
書評(píng)
都是放屁惹的禍
[法]桑德里娜·迪馬·羅依 文；[法]埃馬努埃利·烏賽 圖；謝維玲 譯 / 北京聯(lián)合出版社
為什么放屁會(huì)惹禍呢？原來(lái)太陽(yáng)的光線越來(lái)越強(qiáng)烈，極地冰雪消融，草地消失。為了找出大氣異常的原因，海豚被派到世界各地調(diào)查研究，最后得出的結(jié)論是牛放屁是全球變暖的原因之一。動(dòng)物們召開(kāi)國(guó)際會(huì)議研究對(duì)策，經(jīng)過(guò)七嘴八舌的討論達(dá)成一致，收集牛的屁來(lái)生產(chǎn)冰塊，就像冰箱一樣，但是要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)需要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，現(xiàn)在就該是采取補(bǔ)救行動(dòng)的時(shí)候了。開(kāi)放性的結(jié)尾喚起大家對(duì)環(huán)境保護(hù)的思考，我們要怎么做才能阻止地球被洪水淹沒(méi)呢？這值得我們和孩子們一起好好思考！擬人化的場(chǎng)景，小朋友喜歡，當(dāng)然小朋友目前還無(wú)...
11歲
17歲
書評(píng)
RAZ GK
無(wú) / Learning A to Z
悠悠同學(xué)非常喜歡這套分級(jí)，趣味性比較強(qiáng)，aa的30本已經(jīng)讀完，每次讀一本可以獲得10顆星星是很大的動(dòng)力，很快就刷完30本，錄音還可以獲得星星，我們離錄音還有距離，喜歡的題材就不斷重復(fù)閱讀。a級(jí)開(kāi)始可以聽(tīng)音頻，可以錄音還可以回答問(wèn)題，悠悠小朋友現(xiàn)在還不能自主回答問(wèn)題，通過(guò)做題可以反復(fù)閱讀分級(jí)內(nèi)容，最對(duì)了可以會(huì)的很多星星，所以動(dòng)力很大。基本每天讀完后都要做2-3本課后練習(xí)（5個(gè)/本）。這套分級(jí)基本解決悠悠同學(xué)音頻加入困難的問(wèn)題，加油，我們接著刷分級(jí)吧！
11歲
17歲
書評(píng)
貝貝熊系列叢書(第1輯):和父母相處
（美） 斯坦·博丹，簡(jiǎn)·博丹 著；張德啟 等 譯 / 新疆青少年出版社
小熊哥哥和小熊妹妹將發(fā)生在自己家里的故事編成短劇《和父母的沖突》在“父母之夜才藝表演”時(shí)演出，孩子們希望用這樣的方式讓父母體會(huì)到孩子的處境。第二天熊爸爸和熊媽媽打扮成小熊哥哥和小熊妹妹的模樣，讓孩子們體會(huì)一下父母的處境。通過(guò)角色的呼喚，父母和孩子能相互理解。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母多站在孩子的角度思考問(wèn)題，孩子能體諒父母，相信親子關(guān)系會(huì)融洽很多。
11歲
17歲
書評(píng)
貝貝熊系列叢書: 南瓜比賽
（美） 斯坦·博丹（Stan Berenstain）,（美） 簡(jiǎn)·博丹（Jan Berenstain） 繪；張德啟 等 譯 / 新疆青少年出版社
《凌亂的房間》講述的是小熊哥哥和小熊妹妹的房間亂極了，到處扔著、堆著、掛著、貼著亂七八糟的東西。終于有一天熊媽媽忍無(wú)可忍將孩子們?nèi)釉诘厣喜皇帐暗奈锲范既拥揭粋€(gè)大紙箱里準(zhǔn)備扔出去，熊媽媽的行為遭到孩子們的反對(duì)。在熊爸爸的主持下召開(kāi)家庭會(huì)議達(dá)成一致：做一個(gè)漂亮的大箱子和一塊大釘板，把玩具、書、游戲、智力拼圖進(jìn)行分類放進(jìn)不同的盒子里，貼上標(biāo)簽整齊地?cái)[進(jìn)柜子里，不用的玩具扔掉。將房間收拾的井井有條。讀著書，結(jié)合我們房間的收拾情況，給悠悠簡(jiǎn)單的做了實(shí)踐指導(dǎo)，用講故事的方式，孩子更樂(lè)于接...
11歲
17歲
書評(píng)
不一樣的卡梅拉2: 我想有顆星星
[法]克利斯提昂·約里波瓦 著；[法]克利斯提昂·艾利施 繪；鄭迪蔚 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
這本書講的是小雞卡梅利多晚上仰望星空，看到一顆流星，興奮的跑到流星落下的地方撿起了這顆“星星”——卡梅利多撿到的其實(shí)是一顆不太新鮮的海星。他拿著“星星”向朋友們展示，卻遭到鸕鶿佩羅和一群小綿羊的嘲笑，那群小綿羊笑得前仰后合，眼淚都笑出來(lái)，覺(jué)得卡梅利多異想天開(kāi)吧。只有小伙伴小綿羊貝利奧默默的安慰著自己的朋友，然后帶著好朋友去見(jiàn)天文學(xué)家伽利略?？防嗟谝淮瓮ㄟ^(guò)望遠(yuǎn)鏡看到了星星，于是產(chǎn)生了要摸一摸星星的愿望，被天文學(xué)家告知“除非小雞長(zhǎng)出牙”。這個(gè)看似遙不可及的愿望在當(dāng)天居然真的實(shí)...
11歲
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書評(píng)
勇氣
Bernard Waber, 阿甲 (Translator) / 南海出版社
這本書講述各種需要勇氣的場(chǎng)景：自由的滑冰，雜技表演，高臺(tái)跳水，第一次騎自行車不用安全輪，參加智力競(jìng)賽，留下一塊糖到明天，保護(hù)小朋友，面對(duì)黑暗，主動(dòng)打招呼，不挑食，看偵探小說(shuō)，主動(dòng)講和，關(guān)鍵時(shí)候的水平發(fā)揮，保守秘密，改掉壞習(xí)慣，公眾場(chǎng)合的禮儀，表達(dá)感情，愛(ài)護(hù)花草，理發(fā)，不嫉妒小氣，觀景的差位置，新褲子破了，坐過(guò)山車，攀登高山??，探太空，探深海，小草破土而出，搭建好的沙堡被踩壞，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，成為一名消防員或警察，揮手說(shuō)再見(jiàn)，相互給予等等。從生活中提煉出各種場(chǎng)景，需要我們勇敢...
11歲
17歲
書評(píng)
安娜的新大衣
[美]哈麗雅特·齊費(fèi)爾特 (Ziefert H.) 著；[美]安妮塔·洛貝爾 (Lobel A.) 繪；余治瑩 譯 / 河北教育出版社
這是一本講述戰(zhàn)爭(zhēng)之后，物質(zhì)匱乏年代里，安娜的媽媽如何幫助安娜做一件新大衣的故事。制作新大衣的過(guò)程整整花費(fèi)一年時(shí)間，是安娜的媽媽用金表，臺(tái)燈，項(xiàng)鏈和茶壺分別換來(lái)羊毛，將羊毛紡成線，織成布，制成大衣，給孩子呈現(xiàn)出了大衣的制作過(guò)程（鼴鼠的故事里也有一個(gè)小鼴鼠制作褲子的過(guò)程），安娜帶著期待，等待了一年終于穿上了新大衣，在平安夜里她邀請(qǐng)了牧場(chǎng)主人，紡紗婆婆，織布阿姨和裁縫伯伯一起慶祝。大家都認(rèn)為這是這幾年過(guò)的最好的平安夜。這個(gè)故事讓孩子學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)交換，了解衣服的制作過(guò)程。
11歲
17歲
書評(píng)
吉米的蟒蛇
史蒂文·凱洛格，彭懿 楊玲玲（譯） / 貴州人民出版社
故事用倒敘的方法敘述故事，這和之前讀的書有的不一樣。小女孩梅吉和小男孩講述帶著蟒蛇參加?jì)寢尩膱@藝聚樂(lè)部時(shí)，因?yàn)轵邚堥_(kāi)大嘴把常春藤小姐講述的植物和花盆都吞下后，常春藤小姐暈倒了，并撞到了桃樹(shù)小姐，桃樹(shù)小姐的狗掉進(jìn)飲料盆里，小狗打了一個(gè)噴嚏，把飲料噴到綠葉小姐的后背，于是綠葉小姐的鱷魚手提包鉤住了玫瑰花太太的假發(fā)，場(chǎng)面一片混亂。最后媽媽被取消會(huì)員資格，蟒蛇喜歡小狗跟著小狗一起回家。
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17歲
書評(píng)
森林鋼琴
（日） 巖村和朗 著 / 接力出版社
講述一個(gè)小女孩用樹(shù)樁當(dāng)作鋼琴演奏，吸引了小老鼠、小松鼠、長(zhǎng)尾山雀、小兔子，小貍貓來(lái)聽(tīng)。同時(shí)吸引大家加入使用樹(shù)葉、喇叭花等一起演奏，小青蛙和長(zhǎng)尾山雀一起翩翩起舞。大家的表演贏得響徹大森林的掌聲。背景以黃色為主調(diào)，畫面柔和安靜。當(dāng)小老鼠用樹(shù)葉演奏大提琴，悠悠的眼神恰如畫中的小女孩，十分驚訝；當(dāng)小鼴鼠鉆出地下，拿著指揮棒，指揮樂(lè)團(tuán)時(shí)，悠悠的表情滿是驚喜，“小鼴鼠在指揮！”；當(dāng)演奏結(jié)束，小女孩和動(dòng)物們排著一列離開(kāi)的時(shí)候，悠悠特別高興，“她們排成隊(duì)走了！”動(dòng)物們就像小朋友一樣，會(huì)排排隊(duì)...
是什么在身體里一動(dòng)一動(dòng)呢?
作者:金梅靜
出版社:北京日?qǐng)?bào)出版社
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