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冉冉升起520

2011

發(fā)布于 2017-01-09 · 圖片2

繼續(xù)神話故事的熏陶。周末講了鯉魚跳龍門的故事。問，你知道小鯉魚是如何跳過龍門的嗎？看著小家伙繪聲繪色的講底下小鯉魚拖起上面大紅鯉魚的時(shí)候，一種幸福感油然而生。我的兒子在一天天長大中?。≈皇怯婶~到龍變化的寓意不知道他是否能夠多少有些領(lǐng)悟！

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冉冉升起520

13歲

書評(píng)

中國神話故事大王系列: 觀音送畫

神話故事大王編委會(huì) 編；李娜嫻繪 / 云南教育出版社

最近開始了中國傳統(tǒng)文化啟蒙，就從神話故事開始吧！結(jié)合小果最近聽的西游記，他對神話也很感興趣，特別是這本，在圖書館里自己看，回家第一本要我講的書還是觀音菩薩。還問我，你知道觀音菩薩的家在哪里嗎？答，南海，珞珈山！你怎么知道？他還很意外！我心想，要不是和你一起聽西游記還真不一定能答上來！所以，一定是要和寶貝一起玩耍，一起學(xué)習(xí)呦！

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13歲

書評(píng)

花園里的小動(dòng)物:露西的吻

（西）伽瑪·阿爾門格爾著；（西）奧斯卡·朱爾夫繪；張睿譯 / 中國少年兒童出版社

露西不喜歡自己的樣子，想變成紅色的小瓢蟲。想了很多辦法也沒有達(dá)成所愿，卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，自己這樣也很好！Just to be you!我問小果有什么辦法把露西變成紅色呢？他說在番茄醬里滾來滾去，披上紅色的毯子，這些想法真是棒呢！

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13歲

書評(píng)

成長課堂:沖突與解決

（加拿大）珍妮弗·摩爾-馬麗諾斯著；（阿根廷）古斯達(dá)沃·馬扎里繪；王歡譯 / 江蘇鳳凰美術(shù)出版社

沖突是每個(gè)成長中的小朋友都會(huì)面臨的問題吧！我覺得這個(gè)主題特別適合小果目前的狀態(tài)。他還不會(huì)很好的和朋友們相處，遇到事情喜歡自己一個(gè)人走掉生悶氣！希望從這本書中寶貝兒子可以學(xué)會(huì)如何和朋友相處！很期待！
寶貝，媽媽相信你一定會(huì)學(xué)會(huì)噢！

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13歲

書評(píng)

腦洞大開(第3輯):了不起的一家人

（法）勞倫斯·吉洛特,（法）伊麗莎白·塞邦著；（法）埃米莉·肖拉繪；劉暢,李焰明譯 / 中信出版社

由一家人的小故事為線索，引發(fā)出一家人的主題。里面包含幾個(gè)部分的內(nèi)容：1.主題故事 2.引導(dǎo)復(fù)述的圖片信息 3.對主題進(jìn)行說明，比如這本書，說明了家庭成員間的關(guān)系、什么是重組家庭、家庭成員都負(fù)有什么責(zé)任、在貧窮國家的孩子都需要幫助家里承擔(dān)什么等等 4.手工 5.漫畫故事。個(gè)人覺得這個(gè)系列值得推薦

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13歲

書評(píng)

寫給兒童的中國歷史1: 神話時(shí)代·開天辟地——夏·大禹治水

（臺(tái)灣）陳衛(wèi)平◎著 / 新世界出版社

兒子6歲，在有了一定閱讀基礎(chǔ)的情況下，近期開始了中國古典文化的啟蒙。上古時(shí)代存在著很多的神話，而小朋友多數(shù)對故事感興趣的。讀這本書就像是和作者面對面坐在一起，有問有答，很有帶入感，還能引發(fā)你去的思考。書中還有關(guān)于實(shí)物的圖片，又將我們拉回現(xiàn)實(shí)，有猜想有考古，讓我們不禁跟著書的節(jié)奏，興味盎然的走下去。

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13歲

書評(píng)

Ready? Set. Raymond!

Vaunda Micheaux Nelson / Random House

AR 1.3 是什么讓一個(gè)做什么都超級(jí)速度的小男生慢下來的呢？Let`s read this stroy together!這本書類似初章，分三個(gè)小故事來描述小男生Raymond.這個(gè)故事很適合小男生啊，我一邊講，他一邊演，學(xué)著Raymond, do everything fast。玩得開心！

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13歲

書評(píng)

Biscuit Loves Mother's Day

Alyssa Satin Capucilli 著；Pat Schories，Mary O'Keefe Young 繪 / HarperCollins

Biscuit系列故事，AR level 1.2 果果意思大體明白，但是讀起來的節(jié)奏感不好，我們把有難度的句子讀了幾次后，整體感覺流暢許多。最近把小家伙讀的繪本都用荔枝保存了下來，聽著他稚嫩的聲音，有感情的朗讀，感覺很美好~只是，我要經(jīng)常扮演biscuit來wolf,wolf!