#背古詩#
小結(jié)（一）
方法：從2019.9開始斷續(xù)地聽古詩——讀吟唱
1）2019.9-2020.3，初期對古詩沒一點興趣，于是找了不同的版本，不停地重復(fù)10首詩（每首詩5個左右不同的版本）
2)2020.3月初，開始聽常青藤爸爸的一遍吟唱一遍誦讀，大感興趣，天天要求必聽這個，還要跟我一起演。前天睡懵了做夢呢也背詩。這版古詩解釋很適合小娃，能讓小七對古詩的意思有個模糊的感覺，更有助于背誦。
評價：
啟蒙路線比較合適，興趣開路，成就感助推。
效果：
初期慢，主要任務(wù)在培養(yǎng)興趣。會背誦的應(yīng)該是17首左右。
近期計劃：
1近期的幾首進度有點快，需要調(diào)慢一點。
2晚上睡前，配合小七高漲的興趣，多背。
3配合小七高漲的要演古詩的興趣，多演。
附趣事一例：
某天半夜
小七睡懵了，半醒著非要背詩
掙扎著，一起背了兩三首
才睡著了
小七醒來根本不記得
我也不記得都背了什么
[捂臉][捂臉]
2017
2017
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