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diyongsi
2016
發(fā)布于 2020-04-24 · 圖片6

0-3歲英語(yǔ)啟蒙

#我在玩兒中長(zhǎng)大#
和娃一起擺場(chǎng)景玩游戲，還原繪本內(nèi)容，加深理解，易于輸出。
圖一mister haggis畫(huà)了個(gè)好丑的鸚鵡娃娃居然說(shuō)好看，捧場(chǎng)王
圖二a walk in the sun 
圖三road burner，劇情需要用了爸爸的錢包
圖四the den用一次筷子假裝是stick，和紙一起做了個(gè)den
圖五六拼讀砸雞蛋殼[呲牙]，防拐拼讀游戲娃娃想贏最近耍賴
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4年前
圖六是什么桌游??？
4年前
萌萌9364999141 圖六是什么桌游?。?/span>
防拐
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5歲
想法
第12周
??慕瀟讀書(shū)計(jì)劃執(zhí)行情況10.27星期二
1，國(guó)學(xué)
一周一首古詩(shī)詞: 《池上》第1天。
配合音樂(lè)和手勢(shì)舞，手勢(shì)舞參考小一姐姐。
磨耳朵:寶寶巴士《三字經(jīng)》、
二丫講故事《聲律啟蒙》七虞2
(本周完成七虞1至八齊3）、
寶寶巴士·奇妙古詩(shī)詞
（以上音頻均來(lái)自喜馬拉雅免費(fèi)資源。）
有聲書(shū)樂(lè)樂(lè)趣《我會(huì)念童...
5歲
想法
17M1d
碎碎念：
1.家里已有的書(shū)勤加整理，2.5+可以看的神奇數(shù)學(xué)被娃發(fā)現(xiàn)后看的津津有味。
2.有些所謂的繪本拓展其實(shí)很多余。
3.有些孩子翻看了無(wú)數(shù)遍的極為中意的我們耐心陪他看完每一遍吧，過(guò)了這段敏感期他就一眼都不愛(ài)看了。
4.今日發(fā)燒生病起疹子狀態(tài)不佳
今日啟蒙主要內(nèi)容有：
★大語(yǔ)文
1.凱叔聲律啟蒙
2.最美古詩(shī)詞
3.三字經(jīng)
4.凱叔睡前詩(shī)0
5.凱叔睡前故事0
6.繪本6本

★英文
1.日常英語(yǔ)對(duì)話6小時(shí)+
2.常爸語(yǔ)感啟蒙
3.繪本 11本
4.分級(jí) 0...
匿名花友
想法
英語(yǔ)啟蒙反思 【英語(yǔ)啟蒙反思】
2021.9月開(kāi)始英語(yǔ)啟蒙 學(xué)習(xí)瓜瓜龍 到現(xiàn)在2023.1月 歷時(shí)1年半，
2022.9月:1年左右時(shí)間，積累輸入，單詞慢慢積累，動(dòng)物、水果、身體部位、動(dòng)詞、公園設(shè)施等等，從不開(kāi)口到可以看到慢慢時(shí)不時(shí)會(huì)從CC嘴巴里蹦單詞；
2023.1:驚喜看到CC慢慢開(kāi)始頻繁跟讀句子
反思:
1.英語(yǔ)思維比較欠缺
2.每天的輸入還是不夠，
3.多創(chuàng)造表達(dá)的機(jī)會(huì)#0-3歲英語(yǔ)啟蒙#
寒假目標(biāo):
1.英語(yǔ)思維共讀繪本，盡量不用中文解釋
2.多輸入 :
早晨?jī)焊枘ザ?br/>...
3歲
想法
2Y2M 英語(yǔ)啟蒙第2個(gè)月
從過(guò)完二周歲生日后，開(kāi)始英語(yǔ)啟蒙。
兩歲前主要是聽(tīng)歌。

目前啟蒙滿兩個(gè)月，
手工記錄的詞匯量是143個(gè)（其中已口語(yǔ)輸出105個(gè)），Testyourvocab估算的是431個(gè)。（測(cè)了四次分別是300/400/1000/431，小齡娃測(cè)出來(lái)的誤差太大了）

這兩個(gè)月，
從第一周的“繪本一講英語(yǔ)就跑”，
再到“到處查攻略如何看書(shū)時(shí)留住娃的心”，
再到做好了“買十本書(shū)娃只喜歡一本”的心理準(zhǔn)備，
再到不斷在生活中無(wú)縫插入英語(yǔ)口語(yǔ)。
是娃的成長(zhǎng)過(guò)程，也伴隨著我的不斷自我反思與思路調(diào)整...
英語(yǔ)謎語(yǔ)（50）：You can use me when you draw. I am a small stick of coloured wax. What am I ?
經(jīng)常猜謎語(yǔ)，可以促進(jìn)孩子智力的發(fā)展。孩子在聽(tīng)了謎面之后，就會(huì)在大腦中浮現(xiàn)平日觀察的事物的形象，然后通過(guò)分析和比較，進(jìn)行判斷，說(shuō)出謎底。
父母可以鍛煉孩子自己編謎語(yǔ)，根據(jù)事物的顏色、形狀、用途及其特性，用形象簡(jiǎn)練的語(yǔ)言把它們描述出來(lái)，培養(yǎng)孩子動(dòng)腦筋思考問(wèn)題的習(xí)慣。
言歸正傳，現(xiàn)在就和孩子開(kāi)始猜謎語(yǔ)學(xué)英語(yǔ)吧！...
5歲
想法
?? 牛津閱讀樹(shù)分級(jí)打卡 025天

??級(jí)別：OXFORD READING TREE 1

??次數(shù)：S1，S4,S3,S2
新增2本。
????Who did that
????the ice cream

????the hedgehog
????the lost teddy
????big feet

????floppy do this
????reds and blues
...
4歲
7歲
想法
孩子三歲了，也說(shuō)說(shuō)英文啟蒙。我家孩子的英文啟蒙基本靠的是平時(shí)日常對(duì)話和分級(jí)讀物，繪本看的不多，分級(jí)讀物里以I can read 為主線，從不到一歲開(kāi)始的。與大多數(shù)人不一樣，我發(fā)現(xiàn)看國(guó)家地理兒童版是個(gè)不錯(cuò)的方式。這些繪本圖片精美，詞匯豐富，還沒(méi)什么復(fù)雜情節(jié)，非常適合機(jī)械記憶能力強(qiáng)，認(rèn)知能力弱的孩子理解。
到目前為止孩子聽(tīng)說(shuō)能力能達(dá)到的程度，I can read Level 2 或者 I can read 非人文的讀物都能懂，國(guó)家地理 Level 1 三十多本，level 2 五...
英語(yǔ)謎語(yǔ)（48）：I help some people see better. You wear me in front of your eyes. What am I ?
在猜謎語(yǔ)的過(guò)程中，孩子可以體會(huì)到，同一個(gè)事物，可以從不同的角度去觀察和表述，激發(fā)孩子多角度看問(wèn)題，拓展了孩子的思維空間。
英語(yǔ)謎語(yǔ)，就像是一個(gè)單詞的英語(yǔ)釋義，培養(yǎng)了孩子的英語(yǔ)思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，不用每次都翻譯成中文了。
馬上行動(dòng)起來(lái)，與孩子共同參與，猜謎語(yǔ)學(xué)英語(yǔ)。歡迎留言，寫(xiě)下你的答案！
謎底明天公布...
英語(yǔ)謎語(yǔ)（35）：My body is long and yellow. I have three letters -a- in me.
Who am I ?
培養(yǎng)孩子猜謎語(yǔ)的習(xí)慣，有助于訓(xùn)練孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。當(dāng)學(xué)了種水果的表述形式之后，可以鼓勵(lì)孩子模仿上面的句式，去編造類似的謎語(yǔ)。
這就和孩子開(kāi)始猜謎語(yǔ)學(xué)英語(yǔ)吧！歡迎留言，寫(xiě)下你的答案！
謎底明天公布！
6歲
想法
11. 7學(xué)習(xí)內(nèi)容
??英語(yǔ)啟蒙??
1??牛津樹(shù) 8本
2??繪本11本
3??RAZ b 5本
4??磨耳朵牛津樹(shù)1-2
5??培生親子屋基礎(chǔ)4本
6??海尼曼G1 5本
7??培生400上 2本

??國(guó)學(xué)??
1??磨耳朵 古詩(shī) 三字經(jīng)聲律啟蒙
2??繪本8本
3??常爸大語(yǔ)文閱讀 第四天
??手工??
1??邏輯狗1頁(yè)
2??迷宮3頁(yè)
??數(shù)學(xué)??
1??階梯數(shù)學(xué)4頁(yè) （結(jié)束一本）
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2016