皓媽IVY
2019 2013
發(fā)布于 2021-12-09 · 圖片1

順其自然吧

我們小寶現(xiàn)在2周半,數(shù)字1-10也數(shù)的很好了,11后面開始就亂來了。沒有刻意去認數(shù)字也沒有擔心后面數(shù)錯了這類問題。
數(shù)感是孩子在生活和閱讀中自然習得的。
大寶數(shù)字啟蒙是坐電梯,看數(shù)字。小寶是走樓梯數(shù)數(shù)和兒歌啟蒙。其實最先會的是one two three four…然后才是1-2-3-4。現(xiàn)在每天去公園玩兒,他每次走臺階就會和我一起數(shù)數(shù),有時候是他起個頭,我來數(shù);有時候是我起個頭他來數(shù)。無所謂正確與否,有這個感覺就好了。外比如在家搭積木,數(shù)數(shù)認顏色,10以上的就一疊一疊來。其實我家最喜歡的是數(shù)硬幣,大寶就是最早在數(shù)錢的過程認識了錢和簡單的加法。閱讀啟蒙,關(guān)于數(shù)字的就更多了,都是0-10比較多。
童謠就是一二三四五,上山大老虎似乎全國同一版本
兒歌我家只有英文的,唱到吐的是once I got fish alive
十以上的,目前就是不管他,我接著數(shù),他會無意識自己跟著念,會不會無所謂,大了就自然明白了,生活里,數(shù)豆子,數(shù)土豆,數(shù)鞋子,數(shù)汽車,知道多少的概念了,數(shù)字應該是最簡單的吧1, 2, 3 to the Zoo 首先有一個蘋果 
提到的圖書
回應 舉報
贊2
收藏1

推薦閱讀

6歲
想法
兩到三歲這一階段
1~100正數(shù),20~1倒數(shù),2~4~6~8~10,逢5數(shù),逢10數(shù)這些應該都能理解吧…
不理解是大人認為?!還是其他原因呢?!
游戲,玩具,沒有哪個小朋友不喜歡…
這些不用在書上學…
陪玩中 生活中 快樂的學習吧…
11 7 2
2歲
7歲
想法
為什么要教?到了該懂的年紀自然就懂了。我家是從來沒教過,娃到現(xiàn)在為止認識的數(shù)字和字母都是靠自己看動畫和看書自學的,4歲多了數(shù)數(shù)也還只能數(shù)到10不出錯,但是每個數(shù)字他都知道真正含義(他同學可以數(shù)到100多)。但是語言類可以早點啟蒙的項目我們3歲半開始,現(xiàn)在英語耳詞量差不多3000了,應該是超過大多同齡小伙伴的。家長可以提前了解,到了該教的階段孩子還一點都不懂再考慮吧。
3 1 1
15歲
想法
如果刻意教,效果不一定會好。我娃小時候是這樣認識100以內(nèi)的數(shù)字的:我家住在24樓,上下電梯??時,他愛盯著那變化的數(shù)字看,老母親就順便給他念上面的數(shù)字,一次兩次三次……過了一段時間,我在紙上寫了幾個24以上的數(shù)字,他也能讀出來了,后來,我發(fā)現(xiàn)100以內(nèi)的數(shù)字他都會了。
''
7歲
想法
識數(shù) 我覺得不用刻意的去教,到了年齡自然就理解了!在日常生活中,數(shù)字就無處不在,比如吃飯的時候,可以問問幾個人吃飯,大家都幾條腿,幾雙筷子,幾個碗!在生活中讓孩子學會使用數(shù)字,在去超市,你和娃說給我拿三蘋果,五個梨啥的!
6歲
10歲
想法
我家老二三歲多了,也才剛剛弄懂十以內(nèi)數(shù)字對應關(guān)系沒多久,我感覺不用著急,可以在家玩玩具的時候多給孩子看一下數(shù)字之間的對應關(guān)系,慢慢的孩子就會理解了。
孩子小的時候就是靠記憶吧,真正理解總是需要過程的。
5歲
想法
不用刻意的教,這么小,在生活中大人多說,看到什么都說說,寶寶,看,那兒有兩個垃圾桶啊,這兒是幾輛車啊這種,我們家現(xiàn)在有幾個人啊?生活中處處都是數(shù)學,也可以用玩具之類的,多帶著玩玩兒,孩子很快就理解了。數(shù)學繪本也可以講講。
6歲
11歲
想法
現(xiàn)在還小已經(jīng)認識了很棒了!如果想讓他明白什么意思的話,建議可以通過畫畫,也可以拿實物來做對比,這樣會印象深刻的,有時候是孩子自己已經(jīng)明白了,我們大人在擔心他沒懂。孩子學東西很快的,慢慢來有空時候關(guān)注下就好啦
7歲
想法
先給孩子練習的機會,讓他/她能夠在日常中應用數(shù)字,是最靠譜的辦法。我們家小朋友最早是拿著百數(shù)板一一對應著認識了數(shù)字,但不知道1、2、3等數(shù)字的含義。然后我們一起看了《鼠小弟愛數(shù)學》里的《朋友越多越開心》,小朋友就開始喜歡數(shù)小老鼠,慢慢地開始數(shù)書上的其他東西,自己也對數(shù)字慢慢熟悉起來了。還要給孩子足夠的耐心和時間,讓他/她按照自己的節(jié)奏來學習就好了~
11歲
想法
最開始數(shù)數(shù)只是記憶,就跟小朋友記住自己叫什么、背古詩一樣的記憶模式,能夠把數(shù)和實物一一對應起來,是更晚一點的事情,而且剛開始只會對應到3,對應到4又是下一個階段了。
所以現(xiàn)在孩子做不到是正常的,思維能力還沒有發(fā)展到這個階段,實在想教出門數(shù)臺階數(shù)汽車慢慢就會了。
8歲
想法
不到3歲,能夠認識這些數(shù)字已經(jīng)很棒啦!知道這些數(shù)字是什么意思的話,最好是在生活的實際場景中去體現(xiàn)。
比如吃餅干的時候,可以問你要幾個餅干啊,小孩子沒有概念但也會隨便說個數(shù)字,這時候你再給她對應數(shù)量的。這樣就很具象了。
再比如玩樂高的時候,也可以把數(shù)字的概念引入??梢愿⒆右黄饠?shù),還可以問他:可以幫媽媽找2個這樣的積木嗎?如果他拿對了,當然要給大大的鼓勵哦。
皓媽IVY
皓媽IVY
2019
2013
作者熱門分享
歷史啟蒙之導圖篇  贊110 · 收藏508 · 評論29
大寶歷史啟蒙及拓展  贊15 · 收藏87 · 評論15
二娃家庭閱讀之旅  贊22 · 收藏32 · 評論13
早餐,我們自給自足  贊16 · 收藏27 · 評論14
哪些雜志報紙你會續(xù)訂?  贊4 · 收藏13 · 評論21