下載App 公眾號(hào) 登錄
發(fā)布于 2018-04-20 · 圖片6 
Geronimo 四鼠組這次變成了偵探，探尋博物館里的名畫(huà)Mona Mousa后面隱藏的秘密，專(zhuān)業(yè)吃貨Trap強(qiáng)大的人脈和朋友圈發(fā)揮了重要作用最后真相大白，這個(gè)秘密是labyrinthus ！多么奇怪的一個(gè)詞！
回應(yīng) 舉報(bào)
贊
收藏

推薦閱讀

忘了是昨晚還是今早，在賊叉的公眾號(hào)上看到一句頗有意思的話，大意就是：你娃打算參加高考嗎？高考考體育嗎？

忘了是昨晚還是今早，在賊叉的公眾號(hào)上看到一句頗有意思的話，大意就是：你娃打算參加高考嗎？高考考體育嗎？
不認(rèn)為拼音書(shū)是從親子共讀過(guò)渡到自主閱讀的必需品，娃開(kāi)始自主閱讀比開(kāi)始學(xué)拼音要早好幾年。

It's no good crying over spilled milk because all the forces of the universe were bent on spilling it.
7 1 1
書(shū)評(píng)
人間花木
周瘦鵑 著，王稼句 編 / 九州出版社
對(duì)作者周瘦鵑頗有印象，一是因?yàn)樗敲駠?guó)時(shí)期鴛鴦蝴蝶派的代表人物，二則是張愛(ài)玲曾有多部早期作品發(fā)表于他創(chuàng)辦的文藝雜志《紫羅蘭》上。
上世紀(jì)二十年代后，作者對(duì)花木栽培產(chǎn)生濃郁興趣，一花一草一木一石皆有情，并為之舉家遷往蘇州；解放后，他的工作重點(diǎn)由小說(shuō)創(chuàng)作轉(zhuǎn)移到了盆栽和盆景的研究制作，在花光樹(shù)影中取得驕人的成績(jī)，被公認(rèn)為這方面的專(zhuān)家，本書(shū)收錄的花木小品大都寫(xiě)于此期間內(nèi)。
作者的學(xué)識(shí)廣博，底蘊(yùn)深厚，短文似隨心而發(fā)，侃侃而談，然引經(jīng)據(jù)典處頗多，且是信手拈來(lái)，穿插文中不露痕跡，不能評(píng)價(jià)，...
先學(xué)學(xué)校不會(huì)教的自然拼讀，至于拼音，學(xué)校會(huì)教的，愿不愿意都得學(xué)。
若是上既會(huì)教自然拼讀又會(huì)教拼音的學(xué)校，我認(rèn)為還是先學(xué)自然拼讀好，畢竟從盡早閱讀的角度考慮，學(xué)會(huì)了自然拼讀就可以讀英文書(shū)，而不會(huì)拼音也不會(huì)對(duì)認(rèn)方塊字產(chǎn)生多少妨礙。
書(shū)評(píng)
女兒的故事
梅子涵 著 / 中國(guó)少年兒童出版社
作家爸爸梅子涵和當(dāng)時(shí)即將升上初二的女兒梅思繁共同完成，或可稱(chēng)之為＂親子作業(yè)＂。
這本書(shū)是這樣走入我和妞的視界的：若干年前，在兒文上看到作家女兒的吃貨兒童文學(xué)作品，于是留了心；不久在書(shū)店翻閱完紙質(zhì)書(shū)后，買(mǎi)之；后來(lái)在某美食公眾號(hào)上又發(fā)現(xiàn)了她的吃貨讀后感文集，買(mǎi)之；在文集的作者簡(jiǎn)介欄見(jiàn)到了相隔數(shù)年出版的《女兒的故事》、《爸爸的故事》這兩本書(shū)名，在圖書(shū)館借書(shū)先借到后者，又過(guò)了兩個(gè)月，才借到前者。
本書(shū)講述了雞娃老爸和文科腦女兒之間溫馨的日常故事，很多情節(jié)，如小升初、中考、自雞困境、全...
看到體檢報(bào)告的瞬間。?
不光帶娃的精神內(nèi)耗治好了，其他各種各樣的精神內(nèi)耗也都通通治好了。?

How about we pretend I'm allergic to people and I don't talk to anyone for the rest of the day?
題目會(huì)答。
娃的生詞基本來(lái)源于閱讀，自己摘抄到專(zhuān)門(mén)的筆記本上，雖然我沒(méi)關(guān)注過(guò)，但她抄完后應(yīng)該有翻一翻，廣義上的背一背，不然解釋不了為何詞匯量比班上背托福單詞書(shū)的孩子還大。

問(wèn)主詳細(xì)說(shuō)明后的問(wèn)題不會(huì)答。
我家一本單詞書(shū)都沒(méi)有，娃也不考FCE。
日本作家東野圭吾在上高中之前不喜歡讀書(shū)，以下文字摘自他的《我的晃蕩的青春》：
“這本書(shū)我沒(méi)能讀到最后。讀后感也只是將看過(guò)的內(nèi)容概括一番，最后加一句“對(duì)不起，我沒(méi)能看完”，以期得到諒解。班主任什么都沒(méi)說(shuō)，但只有我的作文沒(méi)被送去參加比賽。母親至此也終于想通了，決定面對(duì)兒子討厭讀書(shū)這一事實(shí)。
可出乎意料的是，事情竟然出現(xiàn)了一百八十度的轉(zhuǎn)折。
那是在我進(jìn)高中之后不久。大姐帶回來(lái)一本硬皮封面的書(shū)，書(shū)名為《阿基米德借刀殺人》，是一個(gè)叫小峰元的人寫(xiě)的，還獲得了江戶川亂步獎(jiǎng)……接觸到久違的書(shū)...
方法：閱讀理解題的確有套路，但是課內(nèi)一本練習(xí)冊(cè)加上平時(shí)考試，練習(xí)量就已經(jīng)足夠了，做每一道題都遵循做題、訂正、對(duì)比、分析、重做的流程，比盲目地刷題高效多了。
資源：之前推薦過(guò)，經(jīng)數(shù)位花友娃驗(yàn)證過(guò)的李倫琰主編的《語(yǔ)文花開(kāi)》。
8 8 1
親子閱讀的意義就在于此，在閱讀過(guò)程中進(jìn)行親子的交流和溝通，不然光是一個(gè)聽(tīng)、一個(gè)讀的單向輸入輸出有什么趣？跟娃自己聽(tīng)音頻有什么區(qū)別？或者說(shuō)還不如自己聽(tīng)音頻，因?yàn)橥ǔＧ闆r下，專(zhuān)業(yè)講故事的音頻比父母講得還更加繪聲繪色。?
The Mona Mousa Code
作者:Geronimo Stilton, Matt Wolf (Illustrator), Elisabetta Dami (Creator)
出版社:Scholastic
出版時(shí)間:2010-05
上弦明月半
上弦明月半
作者熱門(mén)分享