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淡月映魚(yú)
2012
發(fā)布于 2018-09-14 
我們也碰到這樣的問(wèn)題。

【啟蒙階段】啟蒙的時(shí)候考慮過(guò)要不要學(xué)拼寫的問(wèn)題，決定在小學(xué)之前不準(zhǔn)備讓孩子學(xué)拼寫單詞，覺(jué)得沒(méi)太大必要，也會(huì)影響孩子學(xué)英語(yǔ)的興趣。

【興趣引導(dǎo)】剛上了vipkid，第一次單元測(cè)試也有一個(gè)單詞默寫錯(cuò)誤。正好也上小學(xué)了，拿這個(gè)作為契機(jī)，引導(dǎo)閨女要學(xué)拼寫，我說(shuō)：拼寫不行是因?yàn)橐郧斑€沒(méi)學(xué)過(guò)，另外自然拼讀鞏固不足。后面要拿著sightwords和自然拼讀的書(shū)一起學(xué)。閨女挺認(rèn)同。

【目前學(xué)習(xí)方法】sightwords第一遍本來(lái)也沒(méi)學(xué)完，就同時(shí)推兩條線的學(xué)習(xí)，第一條線進(jìn)度快，按書(shū)上的內(nèi)容新學(xué)的，走到C，認(rèn)讀和識(shí)別為主；第二條線重新從A開(kāi)始刷，默寫為主。抄寫量不大，循序漸進(jìn)。自然拼讀的書(shū)之前快速的讀了一遍，沒(méi)有精讀，結(jié)合kid上進(jìn)度的學(xué)習(xí)點(diǎn)和平時(shí)朗讀時(shí)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的點(diǎn)，單獨(dú)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。

剛學(xué)完ch和tch，順帶把kid書(shū)上的相關(guān)單詞和自然拼讀書(shū)里的相關(guān)單詞整理了一遍。

就這進(jìn)度吧，最近開(kāi)始加入短文改錯(cuò)的學(xué)習(xí)，對(duì)單詞拼寫錯(cuò)誤的內(nèi)容，閨女能識(shí)別大半了。

攀登英語(yǔ)閱讀系列之神奇字母組合 The Complete Book of Sight Words
提到的圖書(shū)
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12歲
想法
你們上vipkid 第幾個(gè)level呀？ 我們自從開(kāi)始上vip，遇到的拼寫明明就是課內(nèi)phonics教過(guò)讓你拼的。并不是考你單詞會(huì)不會(huì)拼，考的是你這個(gè)單元phonics 掌握沒(méi)掌握呀。

拼寫和詞匯量有差異很正常，不管哪一種語(yǔ)言都這樣的，大人也如此的，更何況學(xué)前的小孩。聽(tīng)說(shuō)讀寫本來(lái)就是寫排在最后。我們6月測(cè)詞匯量8000多詞族6000多，但一個(gè)暑假?zèng)]寫差點(diǎn)連at都拼不出來(lái)。不會(huì)很正常，也不是書(shū)看得多字認(rèn)得多就會(huì)拼了。拼是需要不斷用的，等開(kāi)始一定頻率的寫寫寫了才能把拼寫記住，不...
13歲
想法
線下機(jī)構(gòu)沒(méi)什么好說(shuō)的，你要知道人家的一切都是為了滿足【大多數(shù)家長(zhǎng)】的需求，很多事情就不意外了。

VIPKID應(yīng)該是讓上課時(shí)在iPad屏幕上劃來(lái)拼寫的，這個(gè)不需要握筆，不涉及手發(fā)育問(wèn)題。而且，既然孩子們很小就可以畫畫了，沒(méi)理由寫不了【字母】。寫漢字所需要的精細(xì)度跟寫字母不是一個(gè)等級(jí)的。（但是對(duì)于所謂的手部發(fā)育不足不能寫漢字，有沒(méi)有科學(xué)依據(jù)我也不知道）

美國(guó)小學(xué)是從K年級(jí)起步的，最小入學(xué)年齡為5歲零1天，有書(shū)寫字母和拼寫單詞要求。網(wǎng)絡(luò)商店搜下美國(guó)GK練習(xí)冊(cè)就可以看到。不過(guò)他們...
12歲
15歲
想法
想提升就要花時(shí)間練習(xí)。你可以選擇花2倍時(shí)間現(xiàn)在練，也可以選擇一半時(shí)間大一點(diǎn)再練。怎么選取決于你現(xiàn)階段的目標(biāo)。

我家弟弟現(xiàn)在一年級(jí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考我決定把拼寫，語(yǔ)法和考試都往后放。怎么想都覺(jué)得把那些時(shí)間用來(lái)閱讀積累詞匯量比較高效。
12歲
想法
剛好這幾天也碰到同樣的問(wèn)題。線下機(jī)構(gòu)要求書(shū)寫，課堂上根據(jù)自然拼讀讓學(xué)生寫單詞。還把學(xué)生作業(yè)每個(gè)都拍照放在群里。聽(tīng)說(shuō)讀寫，聽(tīng)說(shuō)讀先行。我們目前每天花四十分鐘左右學(xué)英語(yǔ)，一半時(shí)間讀線下機(jī)構(gòu)教材，一半時(shí)間讀繪本。老師這樣一來(lái)把節(jié)奏都打亂了。家里不練就是零，練吧，心里真是不情愿。這二十分鐘我多讀繪本積累句型多好。再多加二十分鐘？孩子中文書(shū)寫也剛起步，每天要練琴 跳繩 親子閱讀，還要玩。打算這期學(xué)完了，線下課停了。
14歲
想法
根據(jù)樓主反饋，您家也許是聽(tīng)力詞匯夠了，但由于沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)自拼所以有點(diǎn)跟不上。

你家若已經(jīng)有單詞基礎(chǔ)了，可以開(kāi)始雪自拼，這樣這種課程就不會(huì)困難，基本都是簡(jiǎn)單的cvc的格式。

國(guó)際學(xué)校都是5隨多上一年級(jí)，開(kāi)始寫字母，沒(méi)有中文字那么精細(xì)，所以不涉及手指沒(méi)發(fā)育好的概念，不必?fù)?dān)心

另外語(yǔ)言學(xué)習(xí)正確順序:聽(tīng)說(shuō)讀寫

若您家前三項(xiàng)都做得很好，就應(yīng)該開(kāi)始第四項(xiàng)寫。

一般機(jī)構(gòu)為了迎合絕大數(shù)人的要求都四項(xiàng)同步進(jìn)行
7歲
12歲
想法
小手要經(jīng)常鍛煉才能靈活。我兒子上的蒙臺(tái)梭利幼兒園，3-4歲在學(xué)校里經(jīng)常做的事情就是用小珠子串項(xiàng)鏈，老師說(shuō)這對(duì)他握筆有極大的幫助。果然在他四歲之后就自然能握筆寫字了，這個(gè)握筆的過(guò)程我?guī)缀鯖](méi)有參與，感覺(jué)他就是自然會(huì)寫字了。

首先你需要教他握筆，其次就是26個(gè)字母都會(huì)寫。5歲多不算小了，可以開(kāi)始了。
10歲
10歲
想法
看小孩子情況吧，如果他喜歡寫那就開(kāi)始教。寫字母類似于畫畫吧。我兒子剛剛學(xué)過(guò)26個(gè)字母就很喜歡在他的畫畫本上寫字母，雖然寫的很抽象，哈哈哈。他個(gè)人喜好也就隨他了。如果小孩子還不想要寫字，那就不寫。一切都要看孩子的具體情況，不應(yīng)該是照搬書(shū)上或者別人的經(jīng)驗(yàn)。
8歲
11歲
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漢字都還沒(méi)寫好，就開(kāi)始寫英文，我記得在那個(gè)文章里看過(guò)，孩子太早寫字對(duì)手的發(fā)育不好，還有太早的讓孩子寫字對(duì)他們的身心發(fā)展到底好不好？如果今后對(duì)學(xué)習(xí)抵觸怎么辦。我從來(lái)不反對(duì)小朋友早早學(xué)英語(yǔ)，我們也有所學(xué)習(xí)，但是太早的寫對(duì)他們好不好，還需進(jìn)一步學(xué)習(xí)
12歲
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線下機(jī)構(gòu)看情況，有的是不要求或鼓勵(lì)太早書(shū)寫的。我們的課就是以聽(tīng)說(shuō)為主，寫雖然有，量非常小。這看家長(zhǎng)，如果你覺(jué)得拼寫跟不上，讓他練習(xí)寫字也行。如果你擔(dān)心對(duì)手的發(fā)育不好，想再晚一點(diǎn)也可以。公立學(xué)校小一剛開(kāi)學(xué)都不要求書(shū)寫英文的。
12歲
12歲
想法
vipkid有幾個(gè)單元會(huì)碰到考拼單詞，一般都是sight words不會(huì)很難，每個(gè)單元也就那四五個(gè)，背下來(lái)就好了！反正平時(shí)看的也多，用的也多！
淡月映魚(yú)
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