發(fā)布于 2019-03-01 · 圖片6
這套書算是人物傳記的啟蒙入門級(jí)橋梁書。優(yōu)勢在于中英雙語,還配有英文朗讀CD,對(duì)了,書中間還有《海倫凱勒年表》及《世界大事年表》;不足在于對(duì)海倫的信仰生命,母親去逝以及個(gè)人家庭情感生活沒提(事實(shí)上影響很深遠(yuǎn)),且人物傳記高度的概括歸納,失去了原有的文學(xué)色彩和人物細(xì)節(jié)。

一,人物名片:
海倫·凱勒(Helen Keller,1880年6月27日-1968年6月1日)
美國著名的女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。

二,個(gè)人成就
她雖然失明失聰卻憑頑強(qiáng)的毅力19歲考入哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。
她先后完成了14本著作。其中最著名的有:《假如給我三天光明》《我的人生故事》《石墻故事》。
她致力于為殘疾人造福,建立了許多慈善機(jī)構(gòu),1964年榮獲“總統(tǒng)自由勛章”;
她1965年入選美國《時(shí)代周刊》評(píng)選的“二十世紀(jì)美國十大偶像”之一。
1965年被評(píng)為“世界十大杰出婦女之一”。

三,個(gè)人品格
堅(jiān)定信仰,勇敢的心,頑強(qiáng)的意志,明確的目標(biāo),踏實(shí)的行動(dòng),勤奮的學(xué)習(xí),熱心公益,勤于寫作。

四,重要細(xì)節(jié)
1,莎莉文老師跟海倫·凱勒很投緣,她們認(rèn)識(shí)沒有幾天就相處融洽,而且海倫·凱勒還從莎莉文老師那里學(xué)會(huì)了認(rèn)字,讓她能與別人溝通,再教導(dǎo)她一些生字的意思,她陸續(xù)學(xué)懂了鮮花、水、太陽等,并認(rèn)為愛就是那溫暖的陽光。其后再教導(dǎo)海倫用手指點(diǎn)字以及基本的生活禮儀。
2,海倫的最后一部作品是《老師》,她曾為這本書搜集了20年的筆記和信件,而這一切和四分之三的文稿卻都在一場火災(zāi)中燒毀,連同它們一起燒掉的還有布萊葉文圖書室、各國贈(zèng)送的精巧工藝禮品。如果換一個(gè)人也許心灰意冷,可海倫痛定思痛,更加堅(jiān)定了完成它的決心,她不聲不響地坐到了打字機(jī)前,開始了又一次艱難的跋涉。10年之后,海倫完成了書稿。她很欣慰,這本書是獻(xiàn)給安妮老師的一份厚禮,老師安妮也為此而感到無比驕傲。

五,個(gè)人感悟
海倫凱勒身殘志堅(jiān),克服常人難以想象的困難,胸懷夢想付出踏實(shí)的學(xué)習(xí)努力,取得令人矚目的學(xué)術(shù)成果。同時(shí)勤于筆耕,寫作熱心殘疾人公益事業(yè),激勵(lì)著我做一個(gè)MCS的人。

六,延展閱讀。
《假如給我三天光明》《馬克吐溫傳》
回應(yīng) 舉報(bào)
收藏

推薦閱讀

9歲
書評(píng)
格林爺爺?shù)幕▓@
[美]萊恩·史密斯 (Lane Smith) 著繪; 陳科慧 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
本書構(gòu)思奇特,創(chuàng)意新穎,從格林爺爺曾孫的視角,通過被修剪成形態(tài)各異的園林雕塑,再現(xiàn)了格林爺爺平淡而又富有傳奇色彩的一生。格林爺爺曾是一個(gè)頑皮的小男孩兒,一位熱愛園藝的青年,一名士兵,一位丈夫,現(xiàn)在是一個(gè)可親的老人。隨著畫面的展開,爺爺?shù)纳揭詽饩G的園藝雕塑一一呈現(xiàn),組成一道充滿生命力,又平實(shí)雋永的“記憶的長河”,使我們得以和他的曾孫一起,穿梭其中,感受生命、親情與愛。
本書文字簡練口語化,但是圖畫的內(nèi)容非常的豐富,值得去細(xì)細(xì)的觀察。
9歲
書評(píng)
蘇珊笑
(英) 珍妮·威利斯 著;(英) 托尼·羅斯 繪;榮信文化 譯 / 未來出版社
這是一本蠟筆涂鴉畫的風(fēng)格,曾獲英國“南森特殊教育需要圖書獎(jiǎng)”。英國獨(dú)立報(bào)給予的評(píng)價(jià)是:一本非常有深度,感人至深,有教育意義的書,但絕不廢引發(fā)爭議。哈哈,要我說,這是一本內(nèi)容簡直就是在描寫我再小伊嘛!非常淺顯生動(dòng),幽默搞笑,極易引起活潑好動(dòng)小女孩共鳴的繪本故事!怪不得我家小伊讀了咯咯笑,連呼媽媽再讀一遍,再讀一遍。

蘇珊嘻嘻笑,S唱又鬧,S玩轉(zhuǎn)圈,S蕩秋千,S是個(gè)乖孩子,也是個(gè)小淘氣。蘇珊會(huì)高興也會(huì)難過,S跟爺爺一起跳舞,S騎在爸爸脖子上散步,S喜歡...
9歲
書評(píng)
寶寶從小好習(xí)慣(套裝共10冊)
恐龍小Q兒童教育中心 編 / 中國人口出版社
寶寶從小好習(xí)慣系列第一本是《害羞》。媽媽前天晚上和寶貝朗讀過一遍,所以今天再讀的時(shí)候,伊伊已經(jīng)主動(dòng)演變成為故事的主人翁,要求媽媽敲門,邀請媽媽進(jìn)到她家,完全不是一個(gè)害羞的小寶寶啦!其實(shí)我家伊伊也從來不害羞,所以這本繪本他對(duì)主人公小雞雞的害羞并沒有太多的同感,相反,他是一個(gè)熱情的小主人,如同繪本當(dāng)中的小老鼠小兔子,小鴨子,小兔子和小刺猬那樣的熱情友好好客。我們在角色扮演當(dāng)中,伊伊在媽媽精心陪伴悅讀之旅當(dāng)中已經(jīng)體驗(yàn)到了繪本的魅力。
9歲
書評(píng)
宮西達(dá)也狼與小豬系列: 大口大口地吃, 好吃極了
(日)宮西達(dá)也 著;朱自強(qiáng) 譯 / 青島出版社
一年前伊媽收入了這本繪本,一是喜歡宮西達(dá)也的作品風(fēng)格,幽默風(fēng)趣,豪放的恐龍系列中帶著柔情的愛;另一方面是大口大口的吃,是我對(duì)小伊一直的期盼。哎別問我,小伊現(xiàn)在吃飯如何?還是小口小口吃,苗條依舊。
今天我們重拾這本繪本,倒也讀出新的樂趣來。一開始我就引導(dǎo)孩子對(duì)那長得有點(diǎn)像兔子的大灰狼各起了個(gè)名字~小花小丑和小妹(給繪本角色起名字,小伊通常信口拈來,我也欣然接受,不問為什么了)有了名字就好講多了,每個(gè)有不同的對(duì)話。故事講的是3只餓且懶正睡午覺的狼,看到了一只小雞路過,互相推諉,就...
9歲
書評(píng)
小雞雞的故事
(日) 山本直英 著;(日) 佐藤真紀(jì)子 繪;蒲蒲蘭 譯 / 連環(huán)畫出版社
封面是一個(gè)萌萌的光著屁股露出小雞雞奔跑著的小男孩形象。因?yàn)槲覀兗倚←惞飨矚g跟男孩子玩,有時(shí)候還會(huì)叫囂著我是男孩。是時(shí)候可以給她進(jìn)行性啟蒙教育啦,這本書雖然是將男孩小雞雞的,但是對(duì)小女孩家長一樣有幫助。
繪本故事以家長口吻,用通俗明白而清晰不是科學(xué)的口吻介紹了男女生理結(jié)構(gòu)的不同,生命的誕生,生殖器的清潔保護(hù)自己,不要受性侵害等等,表達(dá)出每個(gè)孩子都是寶貴的生命的美好情感。我們家長先受教育,去除掉心中的對(duì)性教育含糊不清而又羞澀偏見的認(rèn)知,同時(shí)希望也能幫助孩子從中學(xué)會(huì)愛學(xué)會(huì)尊重,學(xué)...
9歲
書評(píng)
看看我有什么
(英)安東尼·布朗 Anthony Browne 文圖;阿甲 譯 / 河北教育出版社
安東尼布朗的書非常的耐看,情節(jié)有趣,超現(xiàn)實(shí)主義的畫面也有很多的細(xì)節(jié)可看,我們發(fā)現(xiàn)杰米幾乎起總是閉著眼鏡,高傲的仰著頭,他最后掉到水里成落湯雞,伊還挺心疼的地可憐她。伊伊聽媽媽講讀完后要求自己再看一遍。
這個(gè)故事講了兩個(gè)小男孩之間的同伴交往故事。物質(zhì)上富有,但眼目高傲喜歡炫耀,不懂得分享的吉米,以及相對(duì)物質(zhì)匱乏卻心態(tài)平和樂于助人內(nèi)心富足的山姆。伊媽也喜歡這個(gè)故事繪本,清潔有童真,故事充滿善意,善畫面也美。最后的畫面有很多隱藏的小動(dòng)物,也可以一起去尋找。
9歲
書評(píng)
神奇飛書
威廉·喬伊斯 (William Joyce) 著 / 晨光出版社
看過圖畫書和動(dòng)畫片,相比而言,我更喜歡圖畫書,因?yàn)槲蚁矚g它的文字簡單雋永而而圖畫超現(xiàn)實(shí)富有想象力。
我想是不是每一個(gè)喜歡文字喜歡故事,也喜歡書的人都該讀一讀這一本神奇飛書。其實(shí)我們每一個(gè)人的人生又何嘗不是一本我自己寫的書,一頁接著一頁,書里寫下了我的歡樂與悲傷,理想和希望。
故事中有鳥云密布,有颶風(fēng)呼嘯而來,雖然它摧毀了一切,但是摧毀不了一個(gè)有閱讀人生的生命。這段故事當(dāng)中不但有神奇的飛書,更有神奇的故事,神奇的飛人。而那個(gè)颶風(fēng)之后,一個(gè)吸引人的...
9歲
書評(píng)
開心一刻名家繪本:多多和美美的小房子
(法)卡特琳娜·沃爾克斯 著;吳冰 譯 / 山東文藝出版社
這是一本出自開心一刻.名家繪本系列當(dāng)中的,名叫《多多和美美的小房子》精彩繪本。是一種非常淡雅清新的,彩鉛繪畫風(fēng)格繪本故事,生動(dòng)幽默,讓人回味一笑。而且又有一個(gè)大方可愛的小老鼠主人公形象。因?yàn)樯蟼€(gè)月伊伊寶貝和媽媽已經(jīng)讀過了《可愛的鼠小弟》系列,小寶貝已經(jīng)漸漸的的愛上了小老鼠啦!不過媽媽對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中的灰不溜秋老鼠實(shí)在是愛不起來。
故事的大意是,小瓢蟲美美在戶外先發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大柜子,他想把它當(dāng)做自己的別墅,正爬進(jìn)去觀察。過了一會(huì)兒,小老鼠朵朵也路過這里,相中了這個(gè)柜子想...
9歲
書評(píng)
溫妮女巫魔法繪本: 溫妮過冬4
[澳]瓦萊麗·托馬斯 (Thomas V.) 著;[英]科奇·保羅 (Paul K.) 繪;任溶溶 譯 / 外語教學(xué)與研究出版社
不愧關(guān)于女巫與魔法的圖畫書經(jīng)典,我只入手了這一本,女兒從書柜中抽出來,先自己翻看過一遍,又找姥姥給她講讀過一遍,再又纏著我問媽媽這有整套女巫系列其他書在哪呢?在得知僅有一本之后很遺憾,一再地說,媽媽等我看完了這些書下次再給我買吧!
第2天以琳邀請媽媽給他再講這本書。我邀請以琳給媽媽回憶一下最這本故事書都講了什么?為什么這么喜歡?
我一邊翻閱文本發(fā)現(xiàn)她給我講述了大約六七成的故事情節(jié)內(nèi)容。而且表達(dá)這本書很有趣這個(gè)女巫一點(diǎn)也不壞。
我在講讀完之后跟她討論~
女巫把自己的花園變成夏天...
9歲
書評(píng)
青蛙弗洛格的成長故事1: 弗洛格嚇壞了
Max Velthuijs馬克斯·維 文 / 湖南少年兒童出版社
伊伊喜歡這只綠色大嘴巴大眼晴穿紅條約泳褲的青娃弗洛格的系列故事。伊媽喜歡本書出自安徒生大獎(jiǎng),輕便易攜帶,故事幽默寓教于樂,插畫是簡筆畫水彩上色。我們對(duì)話式親子共讀,時(shí)不時(shí)片斷角色扮演一番,伊寶興趣盎然,一口氣連讀多本。伊寶還準(zhǔn)備帶回常寧老家與伊表姐分享。
青蛙為什么嚇壞了?他嚇壞了是,什么樣的感受?世界上有沒有鬼和嚇人怪物?伊寶平時(shí)還沒用害怕的體驗(yàn)哈!以后可以跟伊寶討討解釋。
甚愿伊寶從小剛強(qiáng)壯膽勇于探索,同于又心細(xì)敏銳責(zé)任擔(dān)當(dāng)!
誰是海倫·凱勒(中英雙語版)
作者:(美) 格爾·湯普森 著;(美) 南希·哈里森 繪;陳杰 譯
出版社:北京聯(lián)合出版社
出版時(shí)間:2012-03
簡愛悅讀
簡愛悅讀
2014
作者熱門分享
用思維導(dǎo)圖指導(dǎo)孩子讀中國歷史  贊83 · 收藏500 · 評(píng)論19
聊聊自主閱讀那些事兒  贊14 · 收藏63 · 評(píng)論4
親子閱讀三遍法體驗(yàn)分享  贊21 · 收藏50 · 評(píng)論7
小學(xué)生必讀書目  贊4 · 收藏54 · 評(píng)論1