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叨哥
2011
發(fā)布于 2022-12-04

這位媽媽過分焦慮了。

AR：3.5意味著孩子是歐美國家3年級讀到第五個月的孩子，但是孩子在中國才讀一年級，且還是個中國孩子。
所以AR增長不理想的答案不就很容易解答了？孩子認(rèn)知能力沒達到呀！AR又不是只測試孩子認(rèn)識多少字？QUIZ考察更多的也是理解能力呀。
所以你是不是應(yīng)該思考下你接下來應(yīng)該做什么？
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9歲
11歲
想法
我們卡在4.0
我們讀了100多本，聽了80幾本初章。也看了好些中章書，就這么卡住了。
我懷疑是全部讀fiction的緣故，于是我們轉(zhuǎn)nonfiction，回歸raz，加精讀RE
已經(jīng)半年多不測了，測了不漲會焦慮。。
匿名花友
想法
Ar測的不是閱讀能力嘛，你花的大量的時間在聽，當(dāng)然不會進步。這就跟文盲一樣，聽得懂別人說什么，卻不識字是一樣的道理。好在娃還小，聽力先行是對的，但是到一定程度，閱讀能力要跟上了，因為聽力是被動的，很輕松，閱讀確是需要主動的，聽習(xí)慣了，很多娃就會不喜歡去閱讀，這樣就麻煩了
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不用過度關(guān)注速度，水滿則溢，量變產(chǎn)生質(zhì)變
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焦慮過度。這個年齡就應(yīng)該在初級打好基礎(chǔ)，提高興趣。分值不是目標(biāo)，只是階梯。
9歲
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一步一步來 AR三點多就上哈利波特是不是有點難了。我家4月份測2.9，時隔半年，10月份測3.6。其實要說這半年來讀書反而少了，聽得多。但是聽的也基本都是初章和中章，也許是我保守了?？偱驴缍却笥形冯y情緒。其實一步一步來我覺得效率可能更高。
5歲
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想法
好難的話題，我都沒看懂。感覺給娃都學(xué)了個假英語，沒有測試過這個，倒是挺想知道怎么測試的？這又是什么意思呢？有媽媽熱情的來幫忙回答一下嗎？測試這個是干嘛用的？不懂得東西實在是太多了。應(yīng)該像大家學(xué)習(xí)。加油
叨哥
叨哥
2011
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