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在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中，如何在共性和個(gè)性之間尋找平衡，幫助孩子樹(shù)立正確的自我認(rèn)知？推薦這本經(jīng)典的自我認(rèn)知繪本《小綠狼》。

《小綠狼》是法國(guó)巴亞暢銷(xiāo)繪本系列作品之一。

小綠狼被灰狼嘲笑后，變得自卑，想要改變自己來(lái)融入灰狼群體，他做了幾次努力，可是每一次都讓他變得更加難受。

最后，他終于認(rèn)識(shí)到，一味地迎合別人并不能得到別人的認(rèn)可，所以決定認(rèn)同自己、接納自己、肯定自己。

這本繪本鼓勵(lì)孩子自我認(rèn)同層面的意義大家都能感受到，可是很多人忽視了這本繪本給予我們父母的啟發(fā)。

孩子2歲以后，自我意識(shí)逐漸萌發(fā)，這個(gè)階段孩子的自我評(píng)價(jià)會(huì)深刻的影響到以后孩子的自我認(rèn)知。作為家長(zhǎng)，如何引導(dǎo)孩子正確地認(rèn)識(shí)自我，至關(guān)重要。

1、家長(zhǎng)要明白自己對(duì)孩子的評(píng)價(jià)對(duì)于孩子自我評(píng)價(jià)的重要影響。

在孩子眼中，父母的評(píng)價(jià)很權(quán)威，可以說(shuō)，孩子的自我評(píng)價(jià)就是父母評(píng)價(jià)的翻版。所以父母在對(duì)孩子做出評(píng)價(jià)的時(shí)候，一定要力爭(zhēng)客觀、委婉表達(dá)，對(duì)事不對(duì)人，不要隨意對(duì)孩子的品性下結(jié)論。

2、父母要以身作則。

用正確的方法引導(dǎo)孩子感知和參與外部世界，從而建立起自我與外部世界的正確鏈接，想要孩子成為什么樣的人，自己先成為那樣的人。

3、給孩子創(chuàng)造體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中讓孩子對(duì)于自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)有一個(gè)清晰的認(rèn)知。

成功了不驕傲，失敗了不氣餒，努力取長(zhǎng)補(bǔ)短。學(xué)會(huì)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)、正視自身的短板也是一種能力。

和娃讀完這本繪本，一起做了一個(gè)小手工，裁剪、涂色、玩情景劇，孩子玩的很開(kāi)心。

故事性強(qiáng)的繪本孩子都很喜歡，推薦和孩子一起讀。