小拾年

2017

發(fā)布于 2021-08-23 · 圖片9

和孩子一起成長

拾年最近作品大賞：1~3不知名的面人們合集（聽說有大象和牛），4拿著糖葫蘆和氣球的豬(花朵在媽媽指導下完成)，5骨頭們，6字母e，7神秘的文字(據(jù)說是baby shark)，8飛機，9不知道是什么的制作現(xiàn)場

ps：寶寶睡前做了一個小飛機，說想讓它明天變大，她要坐著飛機走了

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11歲

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【豆豆媽每日流水賬】

2020年12月19日周六

早晨娃比我醒的還早，每到周末就比上學還積極。
吃過早飯，8：30—10：00上游泳課。
下課回家洗頭發(fā)。吹頭發(fā)的時間，讀完了《米小圈成語故事》。
11：20—12：40寫本周日記。今天寫得也很快，一個多小說結(jié)束戰(zhàn)斗。
午飯后，休息，和姥姥聊姥姥小時候的事情，逗得哈哈大笑。
14：30出門去上體能課試聽，15：00—16：00。我感覺和我的體能課內(nèi)容也很像，但也不錯，反正在家是沒人帶著這么練，主要是娃也不會這么配合。沒有花錢...

體能課

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給我打小牌

6歲

12歲

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星期五晚上睡前和二寶聊天，問二寶：“你們今天在幼兒園玩了什么游戲？”二寶一聽，特興奮地告訴我：“玩了玩老師的游戲？”一頭霧水地問：“啥是玩老師的游戲？”二寶說：“就是把老師推倒，然后再來?！蔽倚南脒@個游戲好奇怪。第二天早晨看老師的朋友圈，原來是老師帶著他們玩愛的抱抱，結(jié)果娃們一起上去抱老師，老師抱不出，可不就倒了。難為老師們，陪娃玩。怪不得玩的游戲叫“玩老師”。

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毛豆豆媽

11歲

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【豆豆媽每日流水賬】
2020年11月24日周二晴??

今天都周二了，我怎么覺得像是周一。可能是因為昨天太困了，記憶都迷糊了。??

早晨起床洗漱聽英文版《小飛俠彼得潘》。
路上聽《凱叔講歷史》。

放學時作業(yè)都寫完了。
回家后：
1.數(shù)學《基本功》自學兩頁。
2.9的乘法計算一頁。
3.閱讀《漢生數(shù)學》繪本1本
4.語文預習
5.HXX大語文

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柳絮。

9歲

想法

三月閱讀之一年級《大貓老師的繪本作文課》第一章有感：
每一樣看得見的事物上，都有看不見的東西。想要孩子畢生詩意地棲居，需要鍛煉他們于“可見”中尋找“不可見”的能力，直到他們能在沉默的泥土中看見無形的生命力，在媽媽煲的熱湯中品嘗到看不見的幸福。
感謝《晚安，月亮》這本書，讓孩子們用雙眼拆掉了書中有形的裝幀，讓角色和故事從書中站起來，孩子們快活得七嘴八舌，我的耳朵情不自禁地喜悅起來。
盡可能用心，用眼去觀察，盡可能地去想象并表達出來，這就是一年級這一年最重要的事。

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嘛嘛愛你

5歲

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今日簡記20240313 周三
自然醒，算是早起
早餐熱干面

觀察第三天，主動輸出并分享給我看——水培胡蘿卜\領(lǐng)養(yǎng)的玫瑰花\粉色郁金香??。三者的細微變化都有g(shù)et

小哥街舞課——認真去認真回。但來去之前的精力都在“聽”故事和拼圖上——臨睡前說“今天不拼完，我就不睡”

小妞聽了好多本蒙施爺爺，親子閱讀跟上
————
很久沒在家開視頻會了
為了同學會，是非常投入了
今天效率賊高，時間征集\初步定了辦事節(jié)奏和人員\分組聯(lián)系了一圈

但是我的主責主業(yè)呢，自我荒蕪中——一方面，自我感動很忙很努力中，只是...

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Yxm典哥兒

2歲

17歲

想法

雜記系列四 #和孩子一起成長# 開學初，軍訓期間。
有一天晚上學生返回寢室，其中一個女孩是父母陪著來的，而且媽媽和女兒都在哭。
我正納悶發(fā)生啥事情了呢，就問了句：“怎么了呀？”
爸爸說，孩子覺得身體有點不舒服，晚上想和爸爸媽媽一起回家，但是班主任不同意，一定要孩子堅持到軍訓結(jié)束放假了再回家。然后爸爸又和孩子說：“聽老師的，再堅持幾天就可以回家了?！眿寢寗t在邊上默默流淚，不做聲。我感覺到其實爸爸媽媽也是想帶孩子回家的，只是他們大概不敢或者不好意思開口反對班主任的決定吧。
爸爸媽媽回去前拜托...

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Yanyan-小C

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立個"小 Flag" ~ 希望新的一年，健康~平穩(wěn)~
1/每周運動 4天（ 3天。。。2天。。。）為了我們的創(chuàng)造營目標（達不到的），為了健康的身體，為了可以大吃大喝！動起來！
2/每晚親子閱讀的預習。堅持寫寫小花生。自從開始預習以后，確實發(fā)現(xiàn)問題不少，也更好針對性的完成好每日的“打卡”。不禁感嘆“預習”+“備課”太重要了！相信不斷的輸入，一定有天有輸出并且養(yǎng)成良好的習慣。
3/堅持我的“流利說”不為別的，只為自己。。不打卡就沒有獎學金了。向“錢”看...

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安水如.首批中科

9歲

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【安水如：你家孩子為何滿臉愁容？】

見了一個孩子，年紀不過兩三歲，瘦瘦的，肌膚細嫩，但，在看到他容顏的時候，我都震驚的了，這樣滿臉愁容的小孩子，可是怎么被養(yǎng)出來的呀。

過了一會兒，孩子的家人出來了。在見到孩子母親，及其他家庭成員的時候，我就似乎是，什么都明白的了。

是呀，想著讓孩子常年在不夠開心，不會養(yǎng)育的成人身邊待著，卻能長出水靈靈的笑臉出來，這也太為難人家了吧。

也許，成人的情緒，與父母無關(guān)，但學齡前兒童，尤其是兩三歲兒童的情緒，絕對是跟成人大有關(guān)系的。

所以說...

學習型家庭打造

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嘛嘛愛你

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今日簡記20240918 周三

早起的時間不錯。昨晚睡得早8點半熄燈，還沒睡醒透但一骨碌起來。

35分鐘左右：
洗漱早飯
逗玩兔子一會
拼搭手工一會
親子閱讀一個故事
穿鞋襪、檢查書包

爺爺送大的，我送小的。順利
第一次收到簽到短信

偶然進了直播間，聽了歡丸媽媽的一二階學習上的一些提醒和點播。
補短板，養(yǎng)成習慣

傍晚抓螞蚱給大螳螂吃

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分享今天的演練，給我介紹“九一八”和警鐘長鳴，真棒

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daimx

13歲

想法

五年級20211022 早起聽錢爸成語故事，早讀學而思英語課文
下午回家先彈琴，吃完飯洗澡，收拾好，開始上學而思培優(yōu)數(shù)學課，上完課8點半多，休息，天天練打卡大語文，然后又彈了一會琴，媽媽要求的，大概半小時吧。最后讀了一會書，老師發(fā)的民間故事，周末要寫總結(jié)，
鍛煉刷牙戴鏡睡覺。