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小欣欣欣
2010
發(fā)布于 2021-01-25 
裸聽(tīng)就裸聽(tīng)唄，為啥做題啊。我家裸聽(tīng)從來(lái)沒(méi)做過(guò)提，大量廣泛聽(tīng)。聽(tīng)懂的就下一部，聽(tīng)不懂就一個(gè)階段多聽(tīng)?zhēng)滋讜?shū)。

而且聽(tīng)和讀要求的專注力本身也不一樣，聽(tīng)就是解放了眼睛和手腳，可以邊做事邊玩邊聽(tīng)呀。

裸聽(tīng)聽(tīng)的還有一部分語(yǔ)感和發(fā)音吧。所以說(shuō)先輸入的孩子不僅長(zhǎng)大聽(tīng)力好，發(fā)音也標(biāo)準(zhǔn)。

不用糾結(jié)聽(tīng)懂沒(méi)聽(tīng)懂，孩子有意愿聽(tīng)，遇見(jiàn)喜歡的橋段有反應(yīng)會(huì)和你分享的。

我家娃一開(kāi)始聽(tīng)I(yíng) survived，我覺(jué)得她沒(méi)聽(tīng)懂，但我就那么放著，她聽(tīng)著聽(tīng)著就過(guò)來(lái)說(shuō)，媽媽，這男孩真逗，剛才怎么怎么了。這不就說(shuō)明在聽(tīng)么。。。
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既然買(mǎi)了star，一定要踏實(shí)的用起來(lái)。 根據(jù)star值來(lái)選擇對(duì)應(yīng)AR值 的書(shū)，確保孩子能看懂理解。

如果怕影響視力，一套書(shū)，至少要測(cè)試1/3套，看看孩子的理解水平。詞匯我覺(jué)得一定要測(cè)，將不會(huì)的單詞提煉出來(lái)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)，否則會(huì)的永遠(yuǎn)會(huì)，不會(huì)的還是不會(huì)。
10 6 2
8歲
8歲
想法
如果不想精讀就過(guò)，把孩子說(shuō)看不懂的拿出來(lái)精講一下，我覺(jué)得做題還是有水分的，看得懂看不懂的，也一樣有水分，看一下錯(cuò)題，因?yàn)槭裁村e(cuò)的，是看不懂題還是看不懂文章，如果你這套書(shū)想快速過(guò)掉，就泛讀一遍孩子說(shuō)懂了就可以過(guò)，錯(cuò)題復(fù)查一下，不懂的講一遍就OK。如果你想精讀不做題也可以的，看你自己的需求，我看你3歲啟蒙到8歲，孩子水平估計(jì)很高了，最起碼不是初章程度了，比如可以看高章書(shū)這樣過(guò)掉也沒(méi)問(wèn)題，如果是為了刷聽(tīng)力做題，我覺(jué)得你可以去找點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練，專門(mén)做一下聽(tīng)力，可能效果會(huì)更好。

關(guān)于詞匯...
9歲
想法
個(gè)人覺(jué)得不用糾結(jié)一套書(shū)的正確率，70%也還好啦！樹(shù)屋應(yīng)該不是那種裸聽(tīng)一遍以后就不再看的口水書(shū)，即使第一次沒(méi)聽(tīng)全懂，還可以留點(diǎn)內(nèi)容以后自主閱讀的時(shí)候再了解?；蛘哂X(jué)得孩子一次裸聽(tīng)準(zhǔn)確率不高，就裸聽(tīng)兩次后再做quiz。泛聽(tīng)階段還是應(yīng)該以量為主，說(shuō)不定下一套書(shū)孩子就會(huì)給你驚喜...
14歲
想法
推薦樓主關(guān)注一下你家30%都是錯(cuò)在哪里？

一般quiz都會(huì)按不同考點(diǎn)再提問(wèn)，比如:

vocabulary

analyze character

cause and effect

make inferences

你需要看你家都是在哪兒做不對(duì)，再做后面改善動(dòng)作，理解力不夠?單詞不懂?還是不會(huì)分析

這樣與孩子有目的改進(jìn)
?
8歲
13歲
想法
為什么聽(tīng)完一定要做題呢？

是孩子喜歡做題嗎？

還是家長(zhǎng)怕孩子聽(tīng)不懂？

純粹地聽(tīng)不好嗎？

讓孩子做主，喜歡聽(tīng)什么就聽(tīng)什么，家長(zhǎng)只做推薦，別讓孩子在低水平打轉(zhuǎn)，你起步早，但是進(jìn)階慢，趕緊把聽(tīng)力拉起來(lái)
7歲
10歲
想法
個(gè)人認(rèn)為70%的正確率已經(jīng)達(dá)標(biāo)啦

沒(méi)必要一定全做對(duì)

因?yàn)锳R的測(cè)試本身也是偏細(xì)節(jié)的

一個(gè)不留神再加生詞不懂的話答不對(duì)題其實(shí)很正常了

裸聽(tīng)的目的是為了增加聽(tīng)力詞匯量，同時(shí)提升理解能力，不是為了精聽(tīng)做考題的

裸聽(tīng)測(cè)試的目的是為了了解裸聽(tīng)的能力，以及聽(tīng)力材料是否合適

70%其實(shí)算是在蹦一蹦夠得到的范圍，挺好的

后續(xù)如果不要求測(cè)試也非常有興趣主動(dòng)要聽(tīng)的時(shí)候

就不用再測(cè)試了，節(jié)省時(shí)間??
9歲
想法
孩子都說(shuō)能聽(tīng)懂了，還不繼續(xù)，哈哈哈，這個(gè)問(wèn)題不用糾結(jié)，換成母語(yǔ)看懂一本書(shū)也不一定能做閱讀理解全對(duì)。做題是標(biāo)化考試范疇，兩條腿走路，因?yàn)槭谴笸?，我個(gè)人反倒覺(jué)得題可以做一做，看看一些做的點(diǎn)在哪，幫助提升閱讀策略，是detail沒(méi)注意，還是一些題目本身概念不懂？但不用太在意啊，繼續(xù)走
樂(lè)樂(lè)8歲，目前裸聽(tīng)raz-n，早上起床聽(tīng)一篇，兩遍，做題。有時(shí)候正確率10個(gè)，有時(shí)候7個(gè)。目前還沒(méi)摸到臺(tái)具體化的規(guī)律，打算繼續(xù)聽(tīng)下去。聽(tīng)完這個(gè)字母應(yīng)該會(huì)好一些。
20個(gè)月
9歲
想法
先大量泛聽(tīng)一段時(shí)間，把聽(tīng)力先拉上來(lái)，過(guò)后再測(cè)試，會(huì)不會(huì)好點(diǎn)？我們目前也是在加大聽(tīng)力，還沒(méi)測(cè)試過(guò)
15歲
想法
我認(rèn)為已經(jīng)8歲了，可以開(kāi)始搞單詞了。單詞搞定，正確率一定會(huì)高起來(lái)的。
小欣欣欣
小欣欣欣
2010
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