pastpass

2013

發(fā)布于 2021-04-20 · 圖片1

“素雞”派（看重素質(zhì)教育）…

本來(lái)準(zhǔn)備選葷素均衡搭配的，后來(lái)想了想，發(fā)現(xiàn)到現(xiàn)在錢都投在“素雞”上了，還是選這個(gè)更合適吧。
小朋友報(bào)過(guò)三期“視唱練耳”，確認(rèn)不止是沒(méi)有音樂(lè)方面的天賦，而是更接近五音不全，殘念……
現(xiàn)在在上游泳課和體能課，也是只能當(dāng)日常鍛煉的補(bǔ)充，希望協(xié)調(diào)性不要比平均值差太遠(yuǎn)而已，副產(chǎn)品是體育測(cè)試成績(jī)確實(shí)有進(jìn)步，但是日常生活中依舊哪兒都不協(xié)調(diào)我也是挺服氣的。

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“葷素搭配”著來(lái)… 沒(méi)有追劇，微博上《小舍得》的片段也看了個(gè)大概，覺(jué)得從每個(gè)角色上都能找到自己的影子。
孩子很小的時(shí)候，我一直信奉快樂(lè)教育，那時(shí)我是南儷，覺(jué)得我這樣的高知家庭急吼吼地干什么，啥也沒(méi)教傻玩到四歲，機(jī)緣巧合走上雞英語(yǔ)的道路，于是慢慢入了雞媽媽的群。好在那時(shí)的雞媽媽群講究的是親力親為的技巧，群里建了幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，我與那些媽媽相互分享游戲手段，快樂(lè)雞娃?？焐闲W(xué)了，奧數(shù)的風(fēng)刮起來(lái)了，好在我地處偏僻，學(xué)而思遲遲沒(méi)來(lái)開(kāi)拓這片荒地，那時(shí)也沒(méi)有什么網(wǎng)課，我只能繼續(xù)親力親為刷奧數(shù)。二...

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“葷素搭配”著來(lái)… 我家絕對(duì)葷素搭配，雞娃不累型。
4歲開(kāi)始，每周跑中央音樂(lè)學(xué)院，跟老師啟蒙小提琴。到六歲，上一年級(jí)，因?yàn)槔蠋熝莩鎏喽倚∨笥巡幌矚g而放棄。
一年級(jí)開(kāi)始，我們的周末就是各種博物館，美術(shù)館，音樂(lè)廳。小朋友看過(guò)丹麥的兒童芭蕾舞，愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)的交響樂(lè)，話劇，合唱，兒童劇……
博物館方面，小朋友最愛(ài)國(guó)博，國(guó)家博物館四層青銅器展覽，我們連刷過(guò)四次，每次對(duì)著穿越千年的美麗，都被震撼。地下二層基本展，我們也刷過(guò)三次。此外，因?yàn)椤豆蕦m里的大怪獸》，小伙子也特別愛(ài)故宮，加上故宮的甲骨文博士阿姨特別喜...

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“葷素搭配”著來(lái)… 終于聊《小舍得》了。周末剛追了劇。感覺(jué)寫的太真實(shí)了。劇中情節(jié)天天發(fā)生在生活中。
敢問(wèn)哪個(gè)家長(zhǎng)沒(méi)有替孩子寫好演講稿，再讓孩子一個(gè)字一個(gè)字的背。
敢問(wèn)哪個(gè)家長(zhǎng)沒(méi)有徘徊在“雞”與“不雞”之間。
敢問(wèn)哪個(gè)家長(zhǎng)沒(méi)有在痛罵孩子以后，又忍不住心疼孩子。
說(shuō)說(shuō)我家的情況吧。
身處北京最佛系的區(qū)，比鄰北京最瘋狂的區(qū)。
從學(xué)前到現(xiàn)在六年級(jí)，我的心態(tài)也有搖擺不定的時(shí)候。
學(xué)前時(shí)候，學(xué)畫(huà)畫(huà)，學(xué)電子琴，學(xué)書(shū)法。試過(guò)一圈發(fā)現(xiàn)，唯有畫(huà)畫(huà)時(shí)候，孩子眼中閃現(xiàn)著專注的光。所以，其他興趣班都砍掉了，一直堅(jiān)持素描和...

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“素雞”派（看重素質(zhì)教育）… 仔細(xì)想了幾天，覺(jué)得還是“素雞”?！八仉u”的同時(shí)，無(wú)意收獲“葷雞”。

他們都覺(jué)得是因?yàn)槲彝蕹煽?jī)好，所以我才講“素雞”。難道不是因?yàn)槲摇八仉u”了，所以我娃成績(jī)好嗎??

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“素雞”派（看重素質(zhì)教育）… 我家目前側(cè)重素雞，三年級(jí)以后會(huì)傾斜到葷雞??。
趁著學(xué)齡前想多涉獵一些，樂(lè)高，足球，創(chuàng)意美術(shù)，口才，國(guó)畫(huà)都在學(xué)，娃都很喜歡，等著大一些還想增加聲樂(lè)和街舞，看看以后他想繼續(xù)堅(jiān)持哪項(xiàng)，我都支持。身心健康，才能更好的前行！

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“葷素搭配”著來(lái)… 算這會(huì)吧。。。但又不是特別葷和特別素。。。
葷的都是媽媽牌的。。。老母親親自上陣亂搞一通。。。
素的，目前在外報(bào)班是跆拳道，國(guó)際象棋，畫(huà)畫(huà)。。。我自己教硬筆。。。
暑假會(huì)加個(gè)游泳。。。
三年級(jí)后準(zhǔn)備加個(gè)毛筆。。
就這樣。

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“葷素搭配”著來(lái)… 我自認(rèn)為是葷素搭配型，雖然我們語(yǔ)數(shù)英都沒(méi)有上課外班，課外只有她自己選的兩個(gè)：芭蕾和美術(shù)的大師課。。
語(yǔ)文我們基本自己也沒(méi)學(xué)啥，英文和數(shù)學(xué)算是自己在家有一搭沒(méi)一搭的在蝸牛般的前進(jìn)學(xué)習(xí)吧。。爭(zhēng)取屏住一二年級(jí)語(yǔ)數(shù)英都不去上機(jī)構(gòu)，三年級(jí)看情況再說(shuō)，我還是想趁著小多玩玩多看看書(shū)。。
素的方面，學(xué)了倆但日常玩的還不算少吧，籃球、游泳、輪滑、騎行、滑板，日常跳繩和長(zhǎng)時(shí)間蹲戶外曬眼睛，娃倒是挺開(kāi)心，但我的小白娃曬的黢黑??

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勉強(qiáng)算“豪放不雞派”吧沒(méi)上過(guò)幼小銜接。
興趣班由孩子決定。
假期沒(méi)有提前學(xué)，主要完成校內(nèi)作業(yè)和根據(jù)興趣和不足自行安排學(xué)習(xí)。
沒(méi)上過(guò)校外學(xué)科培訓(xùn)。
哦，他參加過(guò)我自己開(kāi)的兒童導(dǎo)圖課，算是他難得的校外培訓(xùn)經(jīng)歷了。
實(shí)際上，我不排斥那些補(bǔ)課、刷題的方式，只是看個(gè)人有沒(méi)有清楚自己想要的是什么吧。目的清晰了，任何路徑都是手段。如果需要，孩子愿意自雞也無(wú)妨。

雖說(shuō)不雞，我們的學(xué)習(xí)生活也很忙，好像也沒(méi)閑著。這個(gè)暑假，孩子一放假就按慣例做了暑假任務(wù)清單，畫(huà)了思維導(dǎo)圖，列了具體到每天時(shí)間的行動(dòng)計(jì)劃，包括他的娛樂(lè)活...

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“葷素搭配”著來(lái)… 孩子教育就是動(dòng)態(tài)平衡，家長(zhǎng)的心態(tài)有時(shí)候也是水漲船高。

上學(xué)前，沒(méi)有所謂的危機(jī)感，總是覺(jué)得提高能力，素質(zhì)為主，所以但凡是課外班，都想嘗試，唱歌，跳舞，樂(lè)器，美術(shù)，思維，運(yùn)動(dòng)，真是各個(gè)方面都想開(kāi)花。

上學(xué)后，慢慢年級(jí)越高越覺(jué)得，成績(jī)才是關(guān)鍵，大語(yǔ)文，奧數(shù)，英語(yǔ)這是基本，還想再超前弄點(diǎn)其他。

這些雞娃的過(guò)程，就像路上的行人，看到好的，就想換，看到高山就想爬。

所以，雞娃，考驗(yàn)的不僅僅是孩子能力，其實(shí)最考驗(yàn)的是家長(zhǎng)。

家長(zhǎng)的穩(wěn)定性，視野，策略，方法，最重要的還有能力，陪孩子...

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“葷素搭配”著來(lái)… 原本以為在國(guó)外讀私立 9年級(jí)前沒(méi)考試
可以從幼兒園一直讀到高中畢業(yè)沒(méi)壓力...
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一門學(xué)科類的都沒(méi)有加也沒(méi)有給她刷分級(jí)繪本
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無(wú)意刷某紅書(shū) 才知道原來(lái)除了她學(xué)校里的繪本
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但這個(gè)時(shí)候她已經(jīng)一年級(jí)讀了一半了
我們才開(kāi)始刷分級(jí)...
但是我后來(lái)發(fā)現(xiàn)不論她閱讀提高多快
也要等她自己的小組成員都提高了才能一起升級(jí)...
很難中途跳...