我娃 2 歲了,一歲半開始啟蒙,至今 6 個半月,因為我是英語受益者,自然也希望娃能近水樓臺,拿到領(lǐng)先優(yōu)勢。
所以每晚(很少加班)下班后,第一時間回家,先是陪玩對話,然后吃奶時繪本啟蒙。
從去年 12 月在小花生打卡,書架里300 本以上,看了 1/3。
至于抓取到的比例,應(yīng)該不包含我娃,一年齡小而樣本少。
我買書的風(fēng)向,跟娃興趣轉(zhuǎn)向車車也有關(guān),英文的忙忙碌碌鎮(zhèn),DK1000交通板塊,他每天翻,我都覺得膩歪了,
太艱深的英語,我又懶得給他看,認知不足,需要補充的材料太多,還都是無趣的材料,所以只能轉(zhuǎn)向中文。
《工程師麥克》,
《會飛的挖掘機》,
《下雨天去郊游》,
《堵車了》,
《認識工程車》,
《誰拆了我的車》(絕版了,某東撿了個漏),
還有情商系列,數(shù)字啟蒙系列,
加起來幾十本,都稀釋了英語比例。
不過沒關(guān)系,早期培養(yǎng),目的在于培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,無論英語還是中文,不重要,都不會影響閱讀習(xí)慣。
因為閱讀習(xí)慣養(yǎng)成后,孩子的專注力,思考能力,表達能力和寫作能力,都會比較穩(wěn)定,而且優(yōu)勢很可能一直持續(xù),這是我做英語啟蒙的深層原因。
再一個,隨著AI光速發(fā)展,向前推進,連英偉達的老大,黃仁勛都不推薦人再學(xué)編程了,英語遲早會被AI完全接管,比例下降一點,誰都沒法阻止,不如全盤接受。
#閱讀習(xí)慣培養(yǎng)# 車車車!沒有一個男孩能拒絕的汽車啟蒙書單