發(fā)布于 2024-03-11 · 圖片5

別玻璃心,英語遲早被取代,下降是必然

我娃 2 歲了,一歲半開始啟蒙,至今 6 個半月,因為我是英語受益者,自然也希望娃能近水樓臺,拿到領(lǐng)先優(yōu)勢。

所以每晚(很少加班)下班后,第一時間回家,先是陪玩對話,然后吃奶時繪本啟蒙。

從去年 12 月在小花生打卡,書架里300 本以上,看了 1/3。

至于抓取到的比例,應(yīng)該不包含我娃,一年齡小而樣本少。

我買書的風(fēng)向,跟娃興趣轉(zhuǎn)向車車也有關(guān),英文的忙忙碌碌鎮(zhèn),DK1000交通板塊,他每天翻,我都覺得膩歪了,

太艱深的英語,我又懶得給他看,認知不足,需要補充的材料太多,還都是無趣的材料,所以只能轉(zhuǎn)向中文。

《工程師麥克》,
《會飛的挖掘機》,
《下雨天去郊游》,
《堵車了》,
《認識工程車》,
《誰拆了我的車》(絕版了,某東撿了個漏),

還有情商系列,數(shù)字啟蒙系列,

加起來幾十本,都稀釋了英語比例。

不過沒關(guān)系,早期培養(yǎng),目的在于培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,無論英語還是中文,不重要,都不會影響閱讀習(xí)慣。

因為閱讀習(xí)慣養(yǎng)成后,孩子的專注力,思考能力,表達能力和寫作能力,都會比較穩(wěn)定,而且優(yōu)勢很可能一直持續(xù),這是我做英語啟蒙的深層原因。

再一個,隨著AI光速發(fā)展,向前推進,連英偉達的老大,黃仁勛都不推薦人再學(xué)編程了,英語遲早會被AI完全接管,比例下降一點,誰都沒法阻止,不如全盤接受。

#閱讀習(xí)慣培養(yǎng)# 車車車!沒有一個男孩能拒絕的汽車啟蒙書單 
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11歲
想法
英文閱讀比例下降了 好長一段時間,我們的英文閱讀都處于下降水平,不止閱讀,聽力也是。中文閱讀相對強勢,加上英文啟蒙晚(不能叫啟蒙了,別人叫啟蒙,我們是妥妥的上了小學(xué)才開始學(xué),小學(xué)前真的連英文字母都不認識的娃),一二年級時間相對比較多,我跟著就給她英文閱讀,讓她聽,慢慢地一點點上來,還加了外教課。但后面雙減鯨魚暴雷,課自然沒得上了。這個時候,娃的英語也沒達到要求,之前好歹老師引著,小伙伴吊打著,多少能看些書進去?,F(xiàn)在徹底躺平了,措手不及。
接下來,還是要哄一哄,把英文的閱讀比例提一提。
1-3年級 我家小朋友雖然一直是中文強勢,但是單純從閱讀的本數(shù)上來看,英文閱讀遠超中文閱讀,每個月大概是4:1吧。不過我們目前英文閱讀以raz為主,才讀到k級別,書還比較薄,一天兩本加上做題大概得半小時,相比之下,孩子一個小時左右可以讀一本6w多字的兒童文學(xué)類中文書,所以從本數(shù)上來看,肯定是英文多,但是從字數(shù)上來看的話,感覺差不太多。
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6歲
想法
學(xué)前 沒有讀新書,沒有明顯拔拔高,就是下降了…
不過每天不管什么形式,依然有分配給英語至少半小時…
希望下半年能多抓英語…
今年上半年除了女巫溫妮聽讀了,偵探內(nèi)特才進行了一半…
尤其聽力,可千萬不能再給還回去了…
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8歲
想法
比例在下降 因為娃中文強勢,已經(jīng)可以看故事性強的書籍了,一天沉迷各種故事書,讓她讀點英文,好難。
每天都是押著讀APP繪本,大摡20--30分鐘。等這個繪本App刷完?;仡^計劃把紙質(zhì)書的牛津樹4--7刷一遍。再把海尼曼G2刷一遍。再牛8牛9讀完。
估計都是明天春節(jié)了。
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11歲
想法
1-3年級 下降了!下降的太多了!
最近我都不管他的學(xué)習(xí)了。課內(nèi)的不管,課外的也不管,媽媽牌兒的作業(yè)也不布置了,布置了人家也不做,何必呢?
所以他的英語閱讀,原來每天能讀五本,后來每天讀兩本?,F(xiàn)在一本也不讀了,半本兒也不讀了,一星期也沒有讀上一本兒。
現(xiàn)在他的英語水平已經(jīng)從RAZ的H級別降到RAZ的a級別了。最簡單的單詞都不會讀。
老母親只剩感慨了:如之奈何?如之奈何?
10歲
想法
英語閱讀比例大福上升 上海從三月初開始停課至今,開啟了自學(xué)歷程。語文基本跟著空中課堂的節(jié)奏來,數(shù)學(xué)和英語都按照自身進度來把握。
時間比平時到校上學(xué)多出來,英語開啟常態(tài)化閱讀,每天三本raz,結(jié)束了之前一直拖拉的raz F,現(xiàn)在raz G也快結(jié)束了,小朋友英語開始漸入佳境。同時保證Journey to the west和Ben&Holly動畫片的聽力。前兩天,小朋友由于聽多了,最后自己把Shooting Star這集給背出來了,用樂高小人排演了一遍。??
精讀大貓,做對應(yīng)練習(xí),精讀牛津樹。其實這兩套...
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12歲
12歲
想法
四下,英語閱讀比例下降了 現(xiàn)在是四下,雖然是雙減,感覺我們所在的學(xué)?;緵]啥變化,就少了一個期中考,單元考都改叫練習(xí),閱讀時間自然是越來越少. 目前校內(nèi)英語和數(shù)學(xué)基本能考個100分,就是語文越來越難,尤其是閱讀理解部分,所以現(xiàn)階段的重點都轉(zhuǎn)到語文上了. 數(shù)學(xué)在刷高思導(dǎo)引,每天2題,所以時間分配到英語閱讀上更少了.
英語閱讀目前只讀RAZ,讀到Z級了,讀完一篇需要15分鐘左右,加上做quiz,quiz最后2道口述題有空就說一下,單詞大概過一下,總時間約在30分鐘以內(nèi),閱讀頻率為2天一篇,...
1-3年級 我家還增了,因為更多時間了,不能上學(xué)又不能隨意出去野,大把時間刷書。中英文都刷得嘩嘩的……
2歲
9歲
想法
英文閱讀,聽力直線下降 上一年級4點放學(xué),到家4:30,有時在樓下會玩到5:30閱讀,練字,計算,媽媽牌作業(yè),學(xué)校作業(yè),這些搞搞,再吃吃晚飯,自己玩會兒就該洗漱上床睡覺了??過年期間生了老二把精力分走一大半更沒空看英語了,還好幼兒園期間把自拼差不多學(xué)完了,高頻詞也拿下了,漢字識字量大,語文字詞沒費神,從小中文繪本看的也多,看圖寫話也有內(nèi)容可說,雖沒到值得炫耀的程度一篇也總有幾句描寫貼切生動有趣,要用發(fā)展的眼光來看待么,一年級我要求不高!就是數(shù)學(xué)思維方面的題很費腦子和時間,她有時轉(zhuǎn)不過來彎。英語現(xiàn)在沒...
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8歲
想法
學(xué)前 雙減和新課標對我們來說沒有影響,不管是中文還是英文按原計劃進行。
目前娃中文不喜歡自主閱讀,但是會自己翻看(在親子閱讀之前和之后單獨看),可以一次聽完一本比較厚的書,大概需要一個半小時左右。由于現(xiàn)在比較費時間,數(shù)量減少了,但內(nèi)容反而更多。
英文自主閱讀能力還不錯,之前進入誤區(qū),打算準備1-2套繪本就行,聽讀同步,結(jié)果到小花生三到四級自主閱讀比較困難,又重新選擇了RAZ繪本,從A級開始快速過一遍,主要為了刷題看看有沒有不會的,發(fā)現(xiàn)除了剛開始偶爾錯一題外,...
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#認知小窗-認哥
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