發(fā)布于 2017-05-21 · 圖片3
剛知道娃超級喜歡這本書,最初是在學校老師給講的,讓小朋友們了解其他小朋友的一天是怎么過的。巧的是,當時家里買螃蟹娃們玩螃蟹,之后就經(jīng)常表演螃蟹走,嘴里還不時的說什么突然困了呀,吃鴨飯呀,很奇怪這些詞哪里來的,直到蒲蒲蘭大活動買了這本書,娃讓我讀,才知道原來學螃蟹走不僅僅是因為看到螃蟹,更多的是因為這本書!那些奇怪的話也是書上學的!我問你那螃蟹走是這書里學的嗎?答是的;我問老師給你講過這本書嗎?答講過好多遍,我也會講!原來是真愛呀!小朋友的記憶力非常好,模仿能力也一流,所以給孩子看童書,真要好好篩選呀!
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7年前
呀,我去年雙十一買了這本,昨天才拿出來,我閨女也是超級喜歡啊,一口氣念了三遍
7年前
我前幾天買的,去年雙十一擼原版沒顧上蒲蒲蘭??
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10歲
書評
Little critter just a storybook collection
Mercer, Mayer / Harper
書中一共六分故事,主人公little critter干過的二貨事、光輝事跡等構(gòu)成了這本書,姐姐對little critter感冒,弟弟對mouse和spider感冒,每翻一頁都去找兩個小家伙,看到刷盤子,找到了mouse找spider找了足足十分鐘,最后只找到了兩只眼睛。little critter有好幾個版本,這套合集是難度相對比較低的,四歲左右完全可以理解內(nèi)容啦!趕快讀起來吧,不要怪我種草哦!
6歲
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小愛的連衣裙
(日) 小宮由 著;(日) 宮野聰子 繪;(日) 猿渡靜子 譯 / 連環(huán)畫出版社
作為二貨媽最初讀這本書,僅僅當作小女孩喜歡的題材而已,根本沒有仔細讀這本書的亮點在哪里。幾個月之后,娃又翻出來,一口氣要求讀了兩三遍,才驚覺:這本書,每一次打開一個抽屜,都是打開通往未知世界的大門,讓孩子的想象力無限發(fā)揮的平臺!比如媽媽對小艾說:小愛,這次把針線箱最下面的抽屜打開----這一頁看不到最下面的抽屜里有什么,我問姐姐:最下面的抽屜有什么?姐姐把所有能夠想到的東西說了一個遍,可謂思想縱橫千里呀!隨著書頁的翻轉(zhuǎn),原來里面有很多漂亮的扣子!本書有好幾個這樣的包袱,非常適...
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6歲
10歲
書評
Usborne My Second Reading Library
Various / Usborne
很多經(jīng)典的童話哦,個人感覺跟ORT一起看合適,ORT重magic key穿越時候有很多童話的橋段,這樣配合起來,孩子更容易理解,可能我們娃小一些,很多故事沒有接觸,ORT啃得比較吃力,故事也無法理解,現(xiàn)在第二遍過,結(jié)合圖二,真的很贊,昨天讀了the gingerbread man,和ORT的DD2-8,效果很贊
6歲
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書評
生氣王子
文/圖 賴馬 / 河北教育出版社
關(guān)于親子關(guān)系的,依然是“換個方式說話”的典型案例。孩子哭鬧,放下身段、換位思考孩子為什么哭鬧,一定是訴求不滿造成的,但是孩子的訴求不可能一味地滿足,真的需要“延時”。昨天又帶倆熊孩子去IKEA逛吃,今早起來帥達還要去,哭鬧不肯上學,到了學校門口終于說出來心聲:我要去游樂園,玩出來還要吃雙色冰激凌(這孩子真省錢,游樂園免費冰激凌才兩塊),在學校門口抱了好久,告訴帥達今天去不成啦,我們周四去醫(yī)院檢查的時候順路去,還要“作弊”,一早去學校吃飯,十點左右媽媽接你去玩,玩完吃飯再去醫(yī)院...
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This book just ate my dog!
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這本書太可愛了,不但讓孩子充滿好奇,還讓孩子動手,我一說shake,倆人拿著書一直晃,最后狗狗出來,我真的沒看到后腳是在上面的,還在想字怎么反著了?三歲半的女兒只指給我說你看腳怎么還在上面?此時的我恍然大悟的同時,驚嘆于孩子的觀察力!
6歲
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書評
舉起你的爪子!
(法) 卡特琳娜·沃爾克斯 編繪 / 山東文藝出版社
孩子有孩子的人生,我們不能多加干預(yù),善良更是孩子難得的財富??吹綄χ球竞敖心愕淖ψ樱乙娏?,娃對小老鼠舉起一只前爪一只后爪非常感興趣,舉起兩只后爪也非常感興趣,還擺了pose,越來越覺得看書好歡樂!
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You and Me, Little Bear
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這絕對是全職媽媽和寶寶的生活寫照呀!一個媽媽帶孩子,媽媽有很多工作要做,寶寶眼巴巴的等著媽媽忙完陪自己玩,可算忙完了,媽媽累癱了,不過,媽媽再累也會陪著寶寶玩,所謂母子情深,不過如此,委屈自己成全對方!
6歲
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小保羅
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娜娜的一天
作者:[日]神澤利子 文; [日]林明子 圖; 季穎 譯
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