都可以裸聽章節(jié)書了，怎么口語(yǔ)還不好呢？

一般從視聽的時(shí)候，幾本口語(yǔ)就會(huì)很流利甚至自由聊了。
是不是刷分級(jí)上來(lái)的？
口語(yǔ)不好，就是聽力詞匯吸收的不夠。
孩子可以聽得懂讀的好，閱讀沒(méi)有問(wèn)題。那是閱讀詞匯，不代表聽力詞匯。而且孩子猜測(cè)能力這塊我覺(jué)得也需要注意一下。

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月亮在跳舞

1月前

刷分級(jí)上來(lái)的，一年時(shí)間刷到了i ，牛津樹刷到了9，平時(shí)聽動(dòng)畫片音頻、橋梁書音頻。閱讀章節(jié)書才剛開始，讀的分級(jí)多一些。

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Little青檸

1月前

月亮在跳舞刷分級(jí)上來(lái)的，一年時(shí)間刷到了i ，牛津樹刷到了9，平時(shí)聽動(dòng)畫片音頻、橋梁書音頻...

很多朋友說(shuō)孩子刷分級(jí)上來(lái)的，一年還不能口語(yǔ)自由聊天，甚至口音不純正。如果刷分級(jí)這點(diǎn)沒(méi)問(wèn)題，并且也沒(méi)有說(shuō)瓶頸突破不了的問(wèn)題。那沒(méi)問(wèn)題。

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可以裸聽之后，怎么提升口語(yǔ)和語(yǔ)法呢？

不知道聽了幾遍。

我們家老大也喜歡聽這些。

根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，入初章后，口語(yǔ)就開始肉眼可見(jiàn)變好。
小七第一次復(fù)述dragon master…
花牛與dragon masters日志

我們口語(yǔ)高度和書面語(yǔ)相關(guān)，高度和喜歡的章節(jié)書相關(guān)，日?？谡Z(yǔ)反而不太好，英文我們的日常英語(yǔ)環(huán)境比較還是比較困難。

小七在能復(fù)述dragon masters之前，我讓她在日常生活中說(shuō)英語(yǔ)她是很不情愿的，說(shuō)著說(shuō)著就會(huì)卡，轉(zhuǎn)回中文。

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我們家孩子的話，現(xiàn)在已經(jīng)不算小了，已經(jīng)是四了。那么他的。其實(shí)對(duì)英語(yǔ)啊，法語(yǔ)啊，口語(yǔ)啊，書面語(yǔ)啊，都是特別重視的，他也每天聽力起碼是兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間是花下去了的，所以呢，這樣子的話，他英語(yǔ)的聽力水平才會(huì)每天的日漸上升呃，這個(gè)其實(shí)是讓我特別欣慰的，如果孩子還小說(shuō)話呢，可以考慮親子閱讀，多陪陪孩子，增加親情，也讓他對(duì)英語(yǔ)聽力增加更多興趣。

1 1 評(píng)論

嘉嘉菁菁媽

9歲

13歲

想法

可以裸聽之后，怎么提升口語(yǔ)和語(yǔ)法呢？

降級(jí) 聽你的描述，孩子的口語(yǔ)不是跟聽讀同步一起的，屬于現(xiàn)在開始抓？
如果是這樣，那口語(yǔ)確實(shí)不能要求太高?？梢悦刻熳x一本簡(jiǎn)單的牛津樹或者RAZ，聯(lián)系復(fù)述，這是最便宜的做法。
因?yàn)榭谡Z(yǔ)課老師并不太會(huì)給你糾正輸出錯(cuò)誤。
原版繪本其實(shí)用詞，用句子都很地道，能把這些內(nèi)容說(shuō)明白，就很厲害了。
比如你聽初章，可以練復(fù)述RAZ G