我推薦 頭腦特工隊 給所有的孩子們。
千哥有一段時間比較情緒化,情緒起伏比較大。
雖然我們也用《杰瑞的冷靜太空》的書籍中提到的 冷靜角的方法,但沖動是魔鬼,在情緒來臨的那一刻,千哥還是會比較激烈的表達。
頭腦特工隊用形象的方式講述了情緒在頭腦中的形成,變化,控制行為的過程,以及形成的記憶球后果,孩子能理解。
千哥反反復復看 萊莉從發(fā)怒要出走,到冷靜下來回家的整個過程,他為失去理智的萊利擔心,也為冷靜下來回家的萊利而高興。
后來我們也用情緒記憶球的形成原理原來來幫助千哥理解學習知識的過程,如何記住知識,知識如何被儲存,知識如何被遺忘;
遇到千哥要發(fā)火或者媽媽有大聲講話的情況,我們會問對方:現(xiàn)在你頭腦控制臺的小人兒是誰呢?