蘭登的Step Into Reading 1系列共30本。曾在幾個(gè)著名的英語分級(jí)讀物中比較過，最后選了此套，因?yàn)榘l(fā)音是美音，涉及面廣，有適合phonics發(fā)音規(guī)律的words。最吸引人的是配的音頻內(nèi)容很豐富，有story、chant、listening and repeat、song等?？傮w上講，適合幼兒園小朋友啟蒙，適合學(xué)前小朋友跟讀和低年級(jí)小學(xué)生自讀。這本書可以學(xué)到I Like的句型以及顏色、遠(yuǎn)近的words，畫風(fēng)也很cute。
第一圖書館的Book 1的之一。How this book works介紹如何使用此書：先讀后邊Guideance Notes的八個(gè)字母的sound，家長再讀左側(cè)單詞多的部分，孩子讀右側(cè)單詞少的部分，最后再讓孩子回答書后的puzzles。書的質(zhì)量好，彩色清晰，故事有趣。從拼讀開始加強(qiáng)英文閱讀。
兒子邊看書邊聽音頻后，大部分都能自己讀下來。本冊(cè)的phonics words少，主要學(xué)習(xí)的是介詞的用法，如in a nest，out of the nest,out of(into)the cave,down(up)the hill,along the road，past a castle，through a town，off a cliff.當(dāng)然，龍窩里bling bling閃閃的金光，孩子也喜歡。（17年1月19日讀）
Too Many Cats和此系列的Too Many Dogs風(fēng)格相近，學(xué)到不同樣的Cat、Dog。書里有些符合phonics發(fā)音的詞，如slinky and stinky,silly and chilly,furry and purry and hurry，scat and cat，特別是前兩組詞，大人也覺得很生僻。句型主要是All these cats，they like……。
一個(gè)有趣的故事，大型動(dòng)物形象夸張生動(dòng)，疊疊樂游戲也是小朋友熟悉的。同時(shí)，這也是一個(gè)關(guān)于友誼的故事，小兔子和小老鼠總能相互理解。遇到困難時(shí)，小兔子總對(duì)小老鼠說，“not to worry,Mouse,I've got an idea.”對(duì)于小兔子制造的麻煩，小老鼠認(rèn)為“But Rabbit means well.And he is my friend.Even if,whatever he does,wherever hegoes,trouble follows.”此外，也能學(xué)...
2008
