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Peggy和小宇
2016
發(fā)布于 2023-12-19

對二年級娃的復習想法

語文已經開始，把這學期的課文從頭讀，生字，組詞，多音字朗讀。仿寫課文的句子我覺得是我娃比較薄弱的?？磮D寫話也會花比較多時間去復習。
數學感覺每周一天期末模擬，差不多。
英語聽力想抓一下。
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1年前
同二年級娃，也是感覺課文仿寫句子比較薄弱，不知道從怎么加強和復習
發(fā)布

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12歲
想法
一向不愛刷題的我們，這學期也不能免俗，畢竟這個學期的考試意義重大??！給娃買了本沖刺300分真題卷，重點刷語文和數學，英語暫時還沒打算做。
語文的語基部分用教材幫的每單元總結過一遍，然后就是錯圖回顧。閱讀理解，繼續(xù)看一本的100問，優(yōu)先看跟本學期語文要素高度相關的內容。
數學的個別薄弱點用學霸來加強練習。
5 1 1
9歲
13歲
想法
三年級娃 孩子語文數學基本新課快學完了，最近老師們讓買了三份題，接下來一個月估計就是每天刷題的日子了。
我們英語是三年級開始學的，最近老師有點嚴厲，孩子背英語課文，或者在課堂上都有壓力，跟我說不喜歡老師。
想到要幫孩子處理好她和學科的關系，先幫她把語文數學英語過一遍，看看知識點掌握的怎么樣。如果有必要，就跟英語老師私下聊一聊，了解一下為什么體罰孩子。

目前語文卡在閱讀理解
數學卡在應用題
英語卡在聽力

閱讀理解可以靠多閱讀文字書慢慢提升。這個事情急不來。閱讀和寫作是持之以恒的事。
...
贊 2 2
7歲
想法
小一，沒打算復習。。 小一生，只有語文數學兩門，估計再過一周就上完新課了。暫時沒有復習的打算，如果學校復習，就跟著一起走，如果刷題太多，就申請不做或少做點。剩下的時間，用來多運動多閱讀吧。看看不復習學得怎么樣，也順便看下上課效率高不高??????
10歲
想法
自從上個月20號流感中招之后就一直沒有上學，感覺在家自己學習真的很香。
在他狀態(tài)好些了之后，我們于上個月28號開始了自己在家復習。與上學不同的是，時間相對寬松，最大的好處是復習可以有針對性地去做。
首先我們做一個復習的大框架：
按語數英的順序，每天復習一科，三天一輪，第四天再開始語文，總之是每天只復習一科。
其次有幾個不耗時的小作業(yè)是必須每天都做的，計算、英語閱讀理解等，因為這些就是靠反反復復堆量才會產生效果。
除去這些手寫的作業(yè)，每天看固定的視頻課，一個邵鑫精讀課，一個雪梨...
7歲
想法
一年級貌似沒有筆試 一學期馬上就結束了，我也很開心，娃娃也應該適應小學的生活了。
雖然說沒有筆試，但是學校應該也有考核的，具體怎么考核，新一年級家長，目前還不知道。
說起來復習，語文一直是按部就班，背課文，寫生字，拼音等
數學按照學習的東西，比如說鐘表問題，排隊問題，還有就是重中之重-計算，老師也會有針對性的訓練。
但是一年級娃，理解能力還是有所欠缺，沒辦法融會貫通，希望后面長大一些，會好一些！
12歲
想法
對于初中的娃來說沒有復習計劃，每天有時間都在查缺補漏，往往補了這個又漏了那個，可能到考試的那兩天能看看錯題？要是娃愿意的話??
越往高年級走越發(fā)現平時學習的扎實性很重要，課堂上學的不扎實回家還要花時間補，擠占娃閱讀玩耍休閑時間，娃就會心情不好，娃心情不好老母親的心情就不好??
匿名花友
想法
二年級 語文 把課堂練習、默寫，校內所有的基礎過一遍，只抓錯的內容，鞏固。以抓語基為主。
數學 主要抓習慣，抓錯題。進行舉一反三。還有應用題，要反復練？
英語 繼續(xù)保持自己的學習路線，沒啥可復習的，都太簡單了。
匿名花友
想法
吾何故身陷囹圄

可惜的是，因為青樓是純木質，極易引發(fā)叢林火災，如今保護區(qū)內已所剩無幾。再加上環(huán)境保護的考量、以及對本地物種的保護，桐木關自然保護區(qū)早在前些年便禁止砍伐當地的馬尾松、禁止外來馬尾松進入保護區(qū)，
計劃已經做好，語文著手課本字詞、53歸類復習、準備8篇作文背會；英語課內單詞、詞組、句型復習一圈，配合亮點試卷和課內試卷；數學刷題復習錯題，科學背誦校內給的材料，因為是小升初，大方向的計劃繼續(xù)進行。
10歲
想法
四年級 沒打算復習。課大概兩周時間全部結束。數學繼續(xù)堅持新課有拓展，以重思維引導為重，順便培養(yǎng)戒躁+不輕言放棄。其他科目緊跟老師，最多跟進抓錯別字+單詞+作文，有空把科學的物理部分深挖一下，彈力浮力摩擦力重力電路電流這些，目的是科學思維培養(yǎng)+開闊視野，不刷題不背誦，重在理解現象+總結概念+實踐應用
Peggy和小宇
Peggy和小宇
2016