公司多放一天假,但學(xué)校還是照常上學(xué),所以體驗了一天“全職媽媽”。
早:邊聽新聞邊洗漱,吃飯。
中午:寫了兩行書法,共讀一本書。
午睡20分鐘,起床后聽20分鐘歷史。
晚:課內(nèi)作業(yè)記錯,返工了3次,頭疼。
學(xué)了1節(jié)英語AI課
反思:小暖性格太佛系了,有利有弊吧。大概率不會有啥心理健康問題,就是干啥都很隨意。
晚托作業(yè)基本沒動,說是筆禿了,卷筆刀壞了,備用筆丟了。我了個天,快崩潰了。好久沒檢查她的鉛筆盒,發(fā)現(xiàn)筆都快丟光了,橡皮也丟了,前幾天還丟了剪刀。
—針對這個,跟她說了,以后丟了用她自己的零花錢買,真是不花自己的錢不肉疼。
作業(yè)記得亂七八糟,覺得自己不記也能說清楚,結(jié)果浪費了很多時間在課內(nèi)作業(yè)上。
—針對這個,也跟她強調(diào),不管是寫清楚還是用腦子記,回家要跟家長說清楚。課內(nèi)作業(yè)是最重要的,如果完成度不好,那一天的獎勵積分全部清空。
需要改進(jìn)的還有吃飯速度,做作業(yè)的主動性,現(xiàn)在全部用“心愿存折”來獎勵,記積分,讓她體會到實實在在的好處,以后再不能不勞而獲了。