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胖啾啾
2013
發(fā)布于 2020-12-09 · 圖片1 
附點節(jié)奏，就畫圖嘛，唱譜子的時候就手指著圖唱。唱熟了，彈的時候也想著圖，就更好了。臨時畫了個丑圖，大概就這意思。附點就是分?jǐn)?shù)嘛， 二分之一，多唱，多練，慢慢就有感覺了。。。。。。。。。。。。

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4歲
7歲
想法
多唱譜，彈之前拍手打節(jié)奏唱譜，練琴的時候也一定要唱著譜彈琴，一開始可能有些難有些不適應(yīng)，如果能做下來并養(yǎng)成好習(xí)慣，彈琴進(jìn)步會快很多，這是主要的，自己去努力提高節(jié)奏感。
多聽音樂，多聽音樂會?？梢詭е鴮殞毝嘧x讀詩詞，兒歌等等有韻律感的讀物。還可以帶寶寶去練練舞，或者看看舞蹈表演，體會一下用身體感受節(jié)奏。帶寶寶學(xué)學(xué)唱歌，或者聽聽合唱團(tuán)演出，這些都會在側(cè)面提高寶寶的節(jié)奏感和樂感，讓寶寶領(lǐng)悟到音樂中的東西。
當(dāng)然，還可以多請教他的老師，得到直觀的指導(dǎo)。一步步，循序漸進(jìn)。
多下功夫，一...
15歲
想法
學(xué)琴，從剛開始就要學(xué)習(xí)打拍子，從簡單的全音符、二分音符、四分、八分、十六分開始畫、打拍子，復(fù)雜的節(jié)奏型先畫、再打，進(jìn)階打全曲拍子，后期復(fù)雜的節(jié)奏也不怕了。如果老師沒有教，補(bǔ)一下，媽媽可以一起學(xué)，附點音符要加原音符時值的一半，附點八分?十六分音符一共一拍，先畫圖，然后反復(fù)打，再打全曲，跟上節(jié)拍器。
8歲
想法
附點就是此節(jié)拍的一半，就嚴(yán)格按照樂理去唱譜，唱熟了再彈更容易，實在如果唱起來沒感覺或怎么唱也記不住，就搜一下曲子，多聽聽，平時碎片時間也可以聽聽，這樣練琴時就會更有感覺，或搜下網(wǎng)上的視奏，看幾遍。

平時可以多看看鋼琴名師大師課的課程，會有很多練琴小技巧。

但練琴不管怎么樣，歸根結(jié)底，還是要花足時間，我們所做的努力是為了怎么使練琴變得更容易，更有效率，共勉！
11歲
想法
學(xué)鋼琴，父母如何幫著打節(jié)拍?

回答，我家學(xué)的是小提琴，是不是和鋼琴不一樣，不過我家也遇到過這樣的問題。也經(jīng)常出現(xiàn)音符加符點的問題，由于小提琴的音是需要拉出來的，所以從一開始老師要求孩子們跟著節(jié)拍器走，剛開始孩子把握不了，慢慢就可以了。
12歲
想法
樂器上小朋友倒是很乖，沒有挑戰(zhàn)過我，沒有讓我陪練過，都是她自己彈。剛開始彈的時候，老師讓開節(jié)拍器，她一直不喜歡彈鋼琴，每天都是我催促她練習(xí)，但總是叫不動??，這種情況持續(xù)了好幾年。

后來也換了老師，再也沒要求開過節(jié)拍器，讓嘴里唱譜。今年年中開始她蠻自覺的自己練琴了，不用盯著她了。

主要也是自己不懂樂器，所以就以老師為主，去教她了。
好像沒幫過。孩子自己完成。

工作比較忙，到家的時候琴已經(jīng)練完。有問題的話，還課的時候老師會糾正。

我們非專業(yè)人士就不處理了。
11歲
想法
附點音符，我記憶中我娃也卡住了，但我是那種音盲，所以交給老師了，大概用了三節(jié)課，娃才掌握。我只是在旁邊鼓勵鼓勵，然后誠懇的給老師，交給您了，我不會。好羨慕家長能懂鋼琴的，我在五線譜識譜那里就跟不上娃的腳步了。所以給老師和娃直說，她們一起想辦法吧！
6歲
9歲
想法
方法一：

我們老師要求的做法是先唱出來，跟著節(jié)拍器唱出來，這樣以后每個音都是準(zhǔn)的。

彈琴的時候也用節(jié)拍器。

方法二：

難度升級方法，聽歌打節(jié)拍。可以放一些兒歌，三拍子四拍子。

方法三：

聽兒歌，唱出來，里面其實有拍子的。
12歲
想法
先慢再快

慢得時候用四拍，嘴里數(shù)例如?do嗯，加一個嗯表示半拍。兩年多前我們就這樣練讓娃有了意識。

后邊在曲子里左右手一起很快有了感覺。無他，唯手熟爾

練琴就是一個熟練活兒尤其對于普娃初學(xué)者來說。幾天沒練自己都知道手有多生。
節(jié)拍器 學(xué)鋼琴的話，不是有節(jié)拍器嗎？嗯，當(dāng)然，有的時候在心里可以數(shù)拍子，然后自己慢慢打拍子，也是一個方法，然后節(jié)拍器應(yīng)該是比較專業(yè)的，耳機(jī)而且相對比較好用的，在自己練琴的過程當(dāng)中是很好用的一個工具，然后很多青銅都會去買個結(jié)放的，希望秦殤
胖啾啾
胖啾啾
2013