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匿名花友
發(fā)布于 2024-01-12 
十年前深圳的小學(xué)語文考試有聽力題就是常規(guī)操作，有一次我娃班上很多同學(xué)都聽得泣不成聲——不是太難了聽不懂，而是太煽情被感動到哭了。

有人“葷雞”，重點開發(fā)孩子的奧數(shù)能力；有人素雞，主要在音體美特長上下功夫；有人追求“自雞”，著力培養(yǎng)孩子的自我驅(qū)動力……
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8月前
好奇地問，語文聽力怎么考？
8月前
像考外國人
8月前
Hermione溪 像考外國人
這就是刻板印象了
發(fā)布

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8歲
想法
?。空Z文有聽力題不是統(tǒng)一的呀？我們在廣東小城，娃一年級時語文測驗有聽力，我還感慨自己落后了，不知現(xiàn)在語文教育改革了。問了一個娃在讀六年級的朋友，她說現(xiàn)在語文都有聽力的呀。所以那時我已經(jīng)接受了現(xiàn)在語文考試有聽力的設(shè)定了。
12歲
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坐標廣州，六年級語文考聽力也就算了，聽力材料讓監(jiān)考老師讀。那老師還戴個口罩。全班至少一半學(xué)生聽不清。華麗麗三分沒了。送分題變成了送命題。六上的成績有多重要不言而喻。家長們真的氣得要心梗。
13歲
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考題越來越靈活了 初看蠻震驚的，其實仔細看看，語文聽力題考就是聽寫，只是修改了形式，其實這種聽寫方式更好，讓你把具體詞語運用在句子里的能力。死學(xué)的孩子可能是一臉懵逼，其實扒開表層看實質(zhì)，其實就是新瓶裝老酒。第二張圖數(shù)學(xué)閱讀理解題就是以前的應(yīng)用題，文字稍多一些而已。做應(yīng)用題你不得先閱讀后理解再解題嗎？
許多人抨擊應(yīng)試制度，教育部門也不好總是聽不見，考題的變化更傾向于考孩子們靈活運用，舉一反三的能力，這難道不是一件好事情嗎？
14歲
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數(shù)學(xué)考閱讀，語文考聽力，現(xiàn)在的期末考試卷真是花樣百出 數(shù)學(xué)考閱讀，語文考聽力，現(xiàn)在的期末考試卷真是花樣百出，其實我覺得一點也不奇怪，現(xiàn)在不是提倡學(xué)科相融合嗎？所以這樣子出題就符合現(xiàn)在的教學(xué)理念，數(shù)學(xué)和語文融合，語文和英語融合，各學(xué)科都要融合，這就是所謂的跨學(xué)科教學(xué)，這樣孩子才能融匯貫通的所有知識面。
9歲
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是的，今年的期末考試實在是很卷，而且卷的讓人大跌眼鏡。我們這邊是嚴格執(zhí)行雙減，小學(xué)一年級和二年級不允許有考試。所以都只有所謂象征性的樂考。年升入了三年級，按照雙減不允許有期中考試，只允許有期末考試。而且還是全市統(tǒng)考，你說一開始都沒有考試呢。這一考試竟然剛上三年級，剛上了一個學(xué)期的英語而已。英語考試都有小作文了
6歲
9歲
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我們今年考試是語文英語一張卷子，數(shù)學(xué)科學(xué)一張卷子，分值100，時間70分鐘，昨天學(xué)校安排了次模擬考試，結(jié)果娃寫字慢作文沒來得及寫，17分沒了，英語但是寫完了，估計還行，科學(xué)還行，數(shù)學(xué)不太行，不知道會有啥奇妙組合。
8歲
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我們是要語文數(shù)學(xué)?副科（9科）周一周二就要考???