發(fā)布于 2020-03-30 · 圖片9

數(shù)理化啟蒙

2Y11M1D
35個(gè)月咯~
1??2??點(diǎn)數(shù),外婆說她可以點(diǎn)數(shù)到18
3??4??搭樂高,做冰淇淋吃
5??6??never bored三頁,迷宮,按數(shù)字順序連線,涂色,剪貼
7??海底小縱隊(duì)英語,hand和foot,句型是I have  two hands/feet.
8??最近分級是RAZ AA劍橋彩虹
9??小人跳房子
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安水如:大于小于,怎么分?

文/安水如
圖/網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除,謝謝

小朋友在剛學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候,難免會是分不清>、<,這可怎么辦才好呢。

我的做法是,先教孩子大和小。如5比4大。而后便是給孩子講故事,就講大魚吃小魚的故事。

不過,在講故事之前,我們要把自己的手拿出來,用食指和拇指做出魚嘴的樣子。

而后便是告訴孩子說,這魚呀,可喜歡吃東西的了,而且還是逮著大的就吃。

如,當(dāng)遇見了5和4的時(shí)候,這魚嘴就自然地伸向了5,而不是4。因?yàn)椋?比4大呀。

而用食指和拇指做出魚嘴的樣子,也是因?yàn)?..
22個(gè)月
9歲
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繪本閱讀指導(dǎo)師認(rèn)證班21天心得筆記day7
天氣:?心情:??
刷題嗎?約不約?
銘銘:約!
關(guān)于數(shù)學(xué)的習(xí)題冊我買過以上幾款
??????
①《七田真》我個(gè)人特別喜歡
缺點(diǎn):有點(diǎn)枯燥,同樣的題目可以重復(fù)來個(gè)10-15頁。沒有多大的新意。
優(yōu)點(diǎn):由淺到深,循序漸進(jìn),對數(shù)感的認(rèn)知,時(shí)間,方位,運(yùn)算,邏輯。。。同樣它的缺點(diǎn)另一方面也是它的優(yōu)點(diǎn),雖然重復(fù),但做到了很好的鞏固作用。之前看到它的理念就是,重復(fù)性輸入,學(xué)習(xí)效果翻倍,增加孩子的自信心。
??????
②《摩比愛數(shù)學(xué)》,上次分...
5歲
10歲
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7月15日 星期四 7Y0M25D
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5歲
10歲
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7月31日 星期六 7Y1M11D
1.常爸小古文——一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開。
2.常爸名人名言——?jiǎng)⒂礤a 沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。
3.天天練APP
(1)二刷三年級數(shù)學(xué)上冊 認(rèn)識年月日。
(2)二刷二年級數(shù)思維訓(xùn)練 二年級計(jì)數(shù) 數(shù)正方形
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8.法語課1節(jié)
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9歲
想法
學(xué)而思測試回來,發(fā)現(xiàn)“雞”了個(gè)寂寞

語文:文學(xué)常識全錯(cuò)????????,敢情每天的朗讀古詩,聽看歷史故事,卻是在浩瀚海洋迷失了?

英語:聽力和閱讀沒問題,每天聽和讀了;單詞不背不默不寫,真的就是鴨蛋抱回家;語法也沒見發(fā)揮語感的作用。

數(shù)學(xué):自己拿著書去學(xué)校做,數(shù)學(xué)課本、新加坡數(shù)學(xué),愛拿啥做啥、做多少隨娃開心,沒有每天固定任務(wù)、沒有額外報(bào)班.......野生野長,反倒是呵護(hù)了興趣、學(xué)得更有效?

讓我安安靜靜呆會兒.....
10歲
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小朋友離不開電子產(chǎn)品,天天總要看pad、看手機(jī)、看電視。試一試小怪艾克STEAM課程,能玩又能學(xué),保證孩子玩上癮!孩子爸爸都愛上了,體驗(yàn)感超級贊!
最最關(guān)鍵~~~還是?? 元學(xué)丫?? https://j.youzan.com/PN0s19
#果粒的數(shù)學(xué)# No.4
立體圖形群數(shù)

果粒同學(xué)的舉一反三能力極強(qiáng),只要拋給她問題,感興趣的話就去思考。群數(shù)的方法簡單的說核心就是根據(jù)立方體六個(gè)面的三組方向:上下、左右、前后,這樣來數(shù),群數(shù)方法即有三組。是不是很簡單[偷笑]

最近寫基金魔障了,娃也跟著把一個(gè)簡單的數(shù)學(xué)題做成project,邏輯思考的習(xí)慣是要養(yǎng)成的,與天馬行空并不沖突。不會寫字不要緊,如何用圖畫來展示出來讓讀者易懂呢?認(rèn)字寫字真的非常扼殺孩子的想象力!
4歲
10歲
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奧數(shù)教程四年級豎式數(shù)字謎 奧數(shù)教程·四年級(第七版) 今天繼續(xù)做豎式數(shù)字謎,11這道題目太開放了。多位置都沒辦法確認(rèn),而且尾數(shù)的可能做法有很多。一開始#數(shù)理化啟蒙# 哥哥只做了一種解法,后來我們一起把其他的解法搞定,主要就是在于這里面每一種基本都有兩種可能,所以方法數(shù)就很多了。下次還可以再做一遍。
那列舉的過程中,怎么保證自己不會遺漏呢?這里就是一種二叉樹的遍歷了。
6歲
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1.10學(xué)習(xí)內(nèi)容
??英語啟蒙??
1??牛津樹3 5本
2??繪本8本
3??海尼曼g1 1本
5??RAZc 5本
6??皮特貓1本
7??汪一1本
??國學(xué)??
1??磨耳朵 古詩 三字經(jīng)聲律啟蒙
2??繪本8本
3??洪恩識字
??手工??
1??七巧板2頁
2??數(shù)獨(dú)2頁
??數(shù)學(xué)??
1??摩比愛數(shù)學(xué) 第八講
5歲
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17M23d
碎碎念:
1.讀到圖一這本書發(fā)現(xiàn)和現(xiàn)在的我們家正同頻。
2.英文主動輸出:Mom ,daddy,baby,bye,apple ,banana,orange,biscuit,milk,car ,Malaysia,button,pat,clock,tick -tock,go,more,open,vitamin d,dha,up,down,peppa pig,ipad,octopus,hide and seek,boo,bubble,fall down,upside...