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ZDZX
2015
發(fā)布于 2019-07-09 
英文啟蒙已經不到一年的時間。繪本和分級讀了好多，進去自主閱讀階段。拿出一本書她可以自己讀。但是基本不知道意思。這是必經之路還是我哪里操作的不對呢？
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如果孩子會讀，連基意思都不知道，那讀的意義何在，那推測就是聽多了，孩子只是記住了他聽得，孩子并不認識單詞。這個不是必經之路吧。

我家孩子自己讀的，都是認識單詞，而且理解意思的。
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9歲
13歲
想法
英文啟蒙已經不到一年的時間。繪本和分級讀了好多，進去自主閱讀階段。拿出一本書她可以自己讀。但是基本不知道意思。這是必經之路還是我哪里操作的不對呢

我們經歷過這個階段，降級，每一句都弄懂意思再開始下一本，不懂得可以查字典，必須查到懂意思，現(xiàn)在好多了，再升級字典查的也少了，問她意思都能理解了
14歲
想法
英文啟蒙已經不到一年的時間。繪本和分級讀了好多，進去自主閱讀階段。拿出一本書她可以自己讀。但是基本不知道意思。這是必經之路還是我哪里操作的不對呢

樓主所述，你家啟蒙方法有問題

應該如同母語學法一樣:

先大量聽，先聽得懂

然后是說，會說話

再進行閱讀，學自拼

看到??，會說“花”，當你學會自拼，一拼出hua 音，就可以想到“??”形象

進過這個過程后，才可以開始認字
10歲
想法
英文啟蒙已經不到一年的時間。繪本和分級讀了好多，進去自主閱讀階段。拿出一本書她可以自己讀。但是基本不知道意思。這是必經之路還是我哪里操作的不對呢

我也發(fā)現(xiàn)了這個問題?；蛟S有上面回復的問題。還有就是有可能中文繪本讀的不夠多。我家的情況不知道是不是和你一樣。我們是能大概說出來，但說的怪怪的，說的話我都聽不懂，我感覺是中文表達能力有限。今天居然不知道毛衣，認識單詞，也能找出毛衣，就是中文說不出來了，我就納悶了。這種情況我家出現(xiàn)過很多次，所以我的想法是多增加中文閱讀，然后理解再表達...
15個月
9歲
想法
寶貝英文可以自主，但是不懂意思咋辦
英文啟蒙已經不到一年的時間。繪本和分級讀了好多，進去自主閱讀階段。拿出一本書她可以自己讀。但是基本不知道意思。這是必經之路還是我哪里操作的不對呢

這啟蒙期間咋操作的？實在想不通能讀出來不懂意思的結果咋造成的。漢堡法？還是強行記住了自然拼讀？

聽-說-讀-寫的學語言順序。

不懂就降級別磨聽力詞匯吧。
13歲
想法
英文啟蒙已經不到一年的時間。繪本和分級讀了好多，進去自主閱讀階段。拿出一本書她可以自己讀。但是基本不知道意思。這是必經之路還是我哪里操作的不對呢

這樣看你家孩子是會自然拼讀了，能讀出來，但是閱讀還是要在理解的基礎上，否則意義不大。

這樣看可以降級讀一讀，先明白講的什么意思，再通過積累去升級。
11歲
11歲
想法
我也剛剛遇到這種問題了，請問你們之前是怎么解決的？
12歲
想法
你好，針對這個問題，你們后來怎么解決？因為目前我也遇到類似的問題。
10歲
想法
這是什么神奇操作，怎么會只讀不知道意思？聽力先行呢？
ZDZX
ZDZX
2015
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