開學(xué)第二周
逐漸適應(yīng)了幼兒園生活,早上不哭了。
不過老師反應(yīng)上課多動(dòng)坐不住,不能聽老師的指令,會走神,和同學(xué)容易打鬧,真是我最討厭的學(xué)生了。
沒辦法,開始洗腦和打坐,效果不大,感覺他能懂但是控制不住自己。只有我一對一上課效果還可以,這就很麻煩了。幼兒園我也就希望他養(yǎng)成生活能力和好習(xí)慣。現(xiàn)在生活能力還行,好習(xí)慣可能得花一些時(shí)間了。我已經(jīng)開始尋找附近的專注力修復(fù)早教,自己也學(xué)習(xí)下感統(tǒng)失調(diào),希望能找到解決辦法。
幼兒園的第五天,發(fā)燒請假了,不過還好,應(yīng)該是著涼,很快就退了,希望別在起,身體也是很重要的。
數(shù)學(xué),七大,摩比,多會虎
英語,繪本
語文,四五快讀1,古詩
其他,拼圖,樂高,剪紙,繪畫
這周因?yàn)樯⊥A藥滋煺n,書讀得少了。嘗試了豌豆思維網(wǎng)課,感覺還是太小,雖然坐住了,但表達(dá)能力不夠,有很多需要引導(dǎo),等大一點(diǎn)再說吧,還是自己教吧。