繪本閱讀和分級閱讀怎么搭配? 我家的情況,家里的分級藏書量很大,市面上常見的以及小眾點的都有囤書,目前分級是用來刷認字的?(??? ?)?,脫盲專用raz(目前到H,停一停放風,明年再繼續(xù)……),平時搭配各種低階分級給娃輕松讀(比如低階的I can read,企鵝分級,dk……就不一一列舉了)
繪本閱讀和分級閱讀怎么搭配? 因為娃兒還處于喜歡故事的階段,所以現(xiàn)在我給安排的是:RAZ為主線,I can read為輔線,每讀三到四級RAZ中間,穿插一套I can read。中間可以再加少量同等難度,讀起來押韻的繪本。等RAZ讀的級別再高一些,準備引入國家地理。 目前穿插的是 小豬小象和餅干狗系列,不過對孩子來說餅干狗有點低幼了,倒是我家妹妹天天看的不亦樂乎,沒事兒就念叨著biscuit,nibbles,puddles各種小伙伴的名字。 小豬小象系列的幽默很像老友記那種,有反轉(zhuǎn)有夸張,孩子最喜歡讀完了...