覺(jué)得情節(jié)過(guò)于復(fù)雜
我也覺(jué)得這里面?zhèn)鬟_(dá)的價(jià)值觀不對(duì),不知道為什么這本書(shū)還獲獎(jiǎng)被學(xué)校老師推薦
是的啊,名著呢,所以我在懷疑我自己是不是沒(méi)看懂呢??
我也認(rèn)為是這樣,所以講完都要給孩子補(bǔ)充一下,這是童話??
給娃娃講的時(shí)候總覺(jué)得貓一直再說(shuō)謊、還有恐嚇,你是很喜歡,娃感覺(jué)也一般
就是個(gè)騙子,喜歡小雞卡梅拉里面那個(gè)穿靴子的小黑貓
我倒覺(jué)得不用過(guò)于緊張,流傳了那么久那么廣泛的童話,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)槁?tīng)了這種故事就會(huì)學(xué)壞的。一是現(xiàn)在閱讀的書(shū)種類(lèi)豐富,不是只有單一的童話,不會(huì)因?yàn)橐粌杀緯?shū)就被帶壞。二是孩子是個(gè)統(tǒng)一體,他們?cè)谡r(jià)值觀培養(yǎng)下長(zhǎng)大,不會(huì)只因?yàn)樽x了什么書(shū)就變壞,邏輯上不成立。三是現(xiàn)實(shí)生活永遠(yuǎn)可能比童話魔幻,從童話中了解到一些“陰暗面”不是壞事。再說(shuō)每個(gè)人對(duì)同一事物的解讀都不一樣,也許孩子們并沒(méi)有大人想那么復(fù)雜,只是覺(jué)得有意思而已
這個(gè)故事我家讀過(guò)兩個(gè)版本,一個(gè)是原著鵝媽媽的故事(作者夏爾佩羅)譯戴望舒,二是楊武能翻譯的德國(guó)《格林童話》。剛又問(wèn)了問(wèn)娃,她說(shuō)喜歡這個(gè)貓,學(xué)了幾個(gè)騙人的把戲。??這種童話跟中國(guó)的老故事都差不多的。幾百年前的童話不符合現(xiàn)在的教育理念,但是讀童話不意味著孩子就跟著學(xué)了。主要還是大人,讀完之后多交流。也不能硬灌大人的想法,只能一點(diǎn)點(diǎn)引導(dǎo)。所以童話民間故事希臘神話那些晚一點(diǎn)讀吧。建議一直親子閱讀(繪本)的情況下,5歲開(kāi)始讀童話吧。方素珍有本書(shū)里提過(guò)讀童話的推薦歲齡。最后這些要讀讀的,以后很多很多文學(xué)作品都會(huì)提到童話神話這些典故,前期的鋪墊性閱讀做到位才能開(kāi)始讀名著兒文等等。最后的最后,童話要讀原著,最好不讀改編的
很多童話其實(shí)三觀都不是很正!比如格林童話??!每次給孩子講類(lèi)似的故事聽(tīng)完都很茫然!