發(fā)布于 2020-07-03
3歲多,準(zhǔn)備啟蒙日語。語言可以從小磨磨耳朵,建立一下熟悉感。小學(xué)前可以正式學(xué),小學(xué)后能慢慢進入一個水平,就不需要在語言上面花費太多時間了。我們小語群的群主就是4門外語,小學(xué)前開始,現(xiàn)在進入穩(wěn)定狀態(tài)。對了,想進小語群可以我linanran0207
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10歲
想法
1、孩子多大年齡適合二外?

我覺得最少要到小學(xué)以后,母語和英語都達(dá)到一定的水平,可以完全自主閱讀。

2、英語學(xué)到什么程度了適合二外呢?

英語的程度最少要穩(wěn)固中章,向高章進發(fā)??

另外,當(dāng)然這個也和學(xué)習(xí)方式有關(guān),如果是找一個會說英語的日本人,用英語教日文的話,我覺得是可以提前一些的。

另外還有需要考慮的就是孩子學(xué)多門外語的目的和意義,如果只是興趣愛好無所謂進度的話,其實什么時候?qū)W都是可以的。如果是希望孩子能夠到達(dá)一定的程度,那就需要花費比較多的時間,人力,物力,這些投...
10歲
想法
家有四歲半女娃,感覺女孩很適合學(xué)語言,目前英語自主讀完mth26本,準(zhǔn)備兩年時間讀完1000本原版小說,正好到小一,結(jié)合學(xué)校情況選擇一門二外。
8歲
12歲
想法
娃一年級曾考慮過,后來放棄了,中文英文再加上古文,算是有3門語言了,這3門也都是現(xiàn)在的娃需要熟練掌握的,把這3門學(xué)好學(xué)精已經(jīng)很費時了,何況還有數(shù)學(xué)物理化學(xué)編程藝術(shù)體育,二外,那就算了吧,娃要是初中前精通上述的3門語言,那,之后要學(xué)啥語言應(yīng)該都是小菜一碟吧,雖然可能用的是成人的學(xué)習(xí)方式了,但,肯定是能很高效學(xué)習(xí)的,畢竟語言的底子擺在這兒。雖然兒童有學(xué)習(xí)語言的優(yōu)勢,但時間畢竟是有限的,而在缺少語言環(huán)境的情況下,人為的營造環(huán)境成本也不少,所以,有這時間和精力和錢力,還不如搞點別的,...
11歲
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我準(zhǔn)備讓娃學(xué)的二外也是日語,一是家里有人會,練口語不成問題,二是跟英文差異比較大不容易弄混,三是經(jīng)常去日本玩,學(xué)了有地方用。計劃在幼兒園大班下學(xué)期開始,到時候英文閱讀應(yīng)該在中章初級,可以騰出手折騰別的了。
16歲
想法
我么有打算讓娃學(xué)二外,如果以后他自己要學(xué),那隨他。

目前感覺校內(nèi)的作業(yè)加上語數(shù)英的課外任務(wù)加上興趣班,已經(jīng)把娃的時間排的滿滿的了!除了運動,不想隨便加別的了。?

我在大學(xué)的時候,自學(xué)過日語,去考了一次級,最簡單的那個四級。日語等級考試原來是四個級別,(四級、三級、二級、一級,一級為最高級),現(xiàn)在已經(jīng)增加到5個級別(N1、N2、N3、N4、N5,N1為最高級)。四級過了之后因為開始工作了比較忙,后來慢慢就沒繼續(xù)考了。

日語的入門簡單,門檻較低,因為日語和我們的漢語中有許多...
14歲
想法
我二外是法語,研究生時學(xué)的。關(guān)鍵是當(dāng)時有用的需求,8個月速成,人都是逼出來的。

我好朋友,外貌協(xié)會會員,韓劇追星女中年。為了她執(zhí)著的愛好,她去學(xué)了韓語。沉浸無法自拔……

二外嘛,如果孩子有興趣有時間自然很好。未來變化也很多,相信他們也會有自己的最佳選擇。

別著急嘛

孩子你慢慢來
15個月
9歲
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花友們?什么時候開啟二外合適呢?

發(fā)現(xiàn)二外的學(xué)習(xí)資料環(huán)境等都不是很多,意向是希望二外是日語,孩子有點興趣。希望花友們給點意見,1、孩子多大年齡適合二外?2、英語學(xué)到什么程度了適合二外呢?

還沒計劃呢,先搞英語到自主閱讀章節(jié)書吧。

如果搞的話可能西語吧。追的朵拉里有點。
10歲
想法
有天賦,有時間,有資源(??ヮ?)?*:???學(xué)就是了~

??其實我覺得以上三項都有學(xué)四外五外都沒問題。

另外為什么要學(xué)二外自己心里想清楚,適不適合只有自己知道。

我家是不弄二外,除非娃強烈要求,興趣相關(guān)。如果沒有,到時候有需要,密集訓(xùn)練三月通即可。目前只要娃英文可以,加強中文,其他娃就在強項上發(fā)展就可以了。

我自己當(dāng)年日語入門目測一月通,考過三級就扔了。娃有一陣子想學(xué)西班牙語,我說得觀察一陣,現(xiàn)在他再也不提了??精力有限,時間有限所以只能取舍咯~
11歲
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英語的學(xué)習(xí),不是靠興趣就能做好。更重要的是語言環(huán)境。

面對眾多選擇,家長還是要本著尊重孩子意愿的原則,盡可能跟孩子一起商量敲定二外選什么!

畢竟,語言學(xué)習(xí)是需要長期積累的,堅持起來就太痛苦。

因此,孩子多大適合二外,是由孩子一外(英語)水平來決定的,而不是由年齡來決定。

個人理解,至少單(英語)不需要大人操心,穩(wěn)步前進,再考慮二外比較好。
8歲
想法
面對眾多選擇,家長還是要本著尊重孩子意愿的原則,盡可能跟孩子一起商量敲定二外選什么!畢竟,語言學(xué)習(xí)是需要長期積累的,如果孩子本身不喜歡,堅持起來就太痛苦。
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因此,孩子多大適合二外,是由孩子一外(英語)水平來決定的,而不是由年齡來決定。

個人理解,至少單(英語)不需要大人操心,穩(wěn)步前進,再考慮二外比較好。