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樂高這類玩具,到底能給孩子帶來哪些教育價(jià)值?
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加菲貓貓
2009
發(fā)布于 2018-05-31
不知道。孩子喜歡,就支持嘍。
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Lucky_gjy
15歲
想法
樂高這類玩具,到底能給孩子帶來哪些教育價(jià)值?
能鍛煉想象力吧。比如說我就很欣賞我家的不照?qǐng)D紙,自己拼個(gè)東西,然后告訴我這是什么。然后像樂高和磁力片這種,提供的是3維空間上的創(chuàng)作,這和平面的畫畫還不一樣。當(dāng)你用這類玩具搭建時(shí),哪怕你只是還原一個(gè)房子,潛意識(shí)中還是進(jìn)行了空間上的規(guī)劃。至于機(jī)械齒輪類的練習(xí)了力學(xué)知識(shí)等,那就是為以后物理的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
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評(píng)論
Emma Wong wyx
17歲
想法
樂高這類玩具,到底能給孩子帶來哪些教育價(jià)值?
鍛煉了看圖紙的能力。別以為這種技能容易,那是因?yàn)闃犯邎D紙編得好,不信你買個(gè)國產(chǎn)品牌的仿樂高試試。特別是那種砌人型玩偶,手臂和身體隔了空位,圖紙又不是分部位說明,而是按3D打印順序描畫的,真的是看破腦袋。
這種能力延展出去,對(duì)空間想象能力也很有幫助。之前考迎春杯,有一道關(guān)于二維魔方的數(shù)學(xué)題,這種涉及到三維空間變化的空間想象能力,有時(shí)候大人也未必有。
此外,樂高機(jī)械系列一直是好評(píng)如潮,對(duì)涉及物理的各式各樣傳動(dòng)裝置的學(xué)習(xí)大有幫助,可惜就是太貴。現(xiàn)在也開始有其他品牌在做這個(gè)了,性...
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評(píng)論
亮亮晶晶媽
7歲
9歲
想法
樂高這類玩具,到底能給孩子帶來哪些教育價(jià)值?
1.樂高多用途培養(yǎng)想象力。我家從嬰兒期就開始每天玩樂高了。磨牙玩具、洗澡玩具、挖沙玩具、過家家玩具、玩具車、娃娃、娃娃屋等都能用樂高搞定。其他玩具不用買很多。孩子大點(diǎn)后基本上所有的其他玩具都能用樂高搭建出來。
2.完成數(shù)學(xué)啟蒙,培養(yǎng)幾何空間感,這個(gè)所有積木都能陪養(yǎng)。但是最好是用一個(gè)品牌的積木更能玩得持久深入,而不要每種積木都買一點(diǎn)。樂高的延展性好過其他建構(gòu)類積木。
3.培養(yǎng)語言能力。搭好的樂高場(chǎng)景不像其他積木那么容易坍塌,適合講故事玩過家家。大了還能拍微電影。
4.完成...
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評(píng)論
minimouse126
12歲
想法
樂高這類玩具,到底能給孩子帶來哪些教育價(jià)值?
孩子剛出生就有朋友送了樂高,可以說從零歲起步。但實(shí)際上他已經(jīng)真正可以獨(dú)立完成得兩歲半以后了,自己開始拼德寶系列,但還不會(huì)看圖拼。差不多四歲后開始靠圖拼??傮w來說,創(chuàng)造力鍛煉明顯,還有就是立體概念增強(qiáng)。
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評(píng)論
月清涼
17歲
想法
樂高這類玩具,到底能給孩子帶來哪些教育價(jià)值?
此類拼插玩具,孩子的確喜歡玩,家長也樂意讓孩子去玩,只是不一定用正品樂高產(chǎn)品,國內(nèi)仿制的產(chǎn)品自然很多,以價(jià)廉取勝。當(dāng)初我孩子就玩過很多套此類玩具,但都不是樂高品牌!
看一些花友的孩子玩樂高產(chǎn)品,玩得相對(duì)專業(yè),有專門的收納盒及配套工具,看著就羨慕啊,哪像我家情況,一個(gè)大儲(chǔ)物盒而以。那些樂高電子積木,看著眼饞,只是價(jià)格實(shí)在不是貧民消費(fèi),忍了不出手。
玩拼插積木,給孩子帶來的好處實(shí)在很多,如讀圖、動(dòng)手、空間思維及想像力等不一而足,這也是眾多家長讓孩子玩樂高類積木的通識(shí)。這里就不...
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評(píng)論
小可貓可咪
14歲
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樂高這類玩具,到底能給孩子帶來哪些教育價(jià)值?
樂高積木的故鄉(xiāng)在丹麥,至今已有70多年的歷史,樂高在丹麥語中是“玩得快樂”的意思,在拉丁文中有“讀”和“組合”的意思。
樂高就是給孩子在動(dòng)手的時(shí)候帶來歡樂!?
它靠小朋友自己動(dòng)腦動(dòng)手,可以拼插出變化無窮的造型,令人愛不釋手,被稱為“魔術(shù)塑料積木”。
“做中學(xué)”、“學(xué)中樂”、“樂中學(xué)”,并鍛煉了自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力。?
孩子在動(dòng)手積極建構(gòu)真實(shí)事物時(shí)能幫助他們?cè)陬^腦中構(gòu)筑知識(shí),新構(gòu)建的知識(shí)能促使他們創(chuàng)造出更好的解決方案,衍生出更多的技能、更多的知識(shí)。
從而在這樣一個(gè)...
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評(píng)論
stacyzz
9歲
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樂高這類玩具,到底能給孩子帶來哪些教育價(jià)值?
能鍛煉的能力太多了 隨便說幾個(gè) 最初級(jí)的首先就是讀圖紙的能力吧 邏輯 空間感 力學(xué) 造型審美能力 這些展開了 都能很深入 做出來的作品轉(zhuǎn)不起來怎么辦 動(dòng)幾下總卡住怎么辦 這是需要現(xiàn)場(chǎng)解決問題的能力(現(xiàn)場(chǎng)工程師就是干這個(gè)的)
如果是多個(gè)小伙伴一起完成 還有團(tuán)隊(duì)合作啊 領(lǐng)導(dǎo)力啊 等等
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評(píng)論
徐豆豆141110
9歲
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樂高這類玩具,到底能給孩子帶來哪些教育價(jià)值?
孩子上樂高課,其實(shí)家里沒有樂高玩具,不想給他收拾,所以想大點(diǎn)再買。從課程上來說。起碼能鍛煉講故事的能力,因?yàn)槊刻谜n的背景都不一樣有的是個(gè)故事有的是個(gè)知識(shí)點(diǎn)。所以還是有點(diǎn)進(jìn)步。并且非常喜歡。對(duì)于三歲半的小朋友來說。樂高比畫畫更能帶來成就感。因?yàn)椴粫?huì)很丑。
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加菲貓貓
2009
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