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大頭駒
2012
發(fā)布于 2024-09-02 
珍惜孩子的閱讀熱情期吧。
以前家里老人也是這么說我，說我給孩子準備了太多書，讓她隨時都看書，不專心彈琴，不專心寫作業(yè)，不專心吃飯……
結果后來孩子不那么積極閱讀了，不隨時看書了，一有空就想玩電子產品了……不看書，就會專心，那太一廂情愿了。
同樣類比的還有畫畫、做手工等等……
所以孩子主要是不喜歡完成學習任務，沒有完成作業(yè)的責任感，而不是因為看書影響。有的孩子不愛閱讀，也沒東西可玩，愣是可以在課桌前坐半天發(fā)呆轉筆玩橡皮摳，啥也不寫。——那還不如看書呢！
所以最重要的讓孩子知道分清輕重緩急，限時完成任務，以及家長適當的陪伴監(jiān)督。
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17天前
我覺得，孩子不愛閱讀，可能是從小閱讀興趣沒培養(yǎng)好。一是家長氛圍做好，孩子能自己閱讀了，家長自己也拿一本書在一旁看著，看到有趣的，互相交流，讓孩子知道，家長也喜歡閱讀。二是，孩子漸漸長大，要讓孩子自己挑選書，家長負責審核，如果孩子愿意就可以推薦好書給他，不愿意就不要強求，給他自主權。三是，有時候書太容易得到了，家長買太多了，也不利于他閱讀。俗話說，書非借不讀。就是這個道理。
發(fā)布

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如果書桌上放太多的書了。確實會影響。也是會影響視力，為什么這么說呢？因為你如果。書中有很多的書，你的視線他總是會有余光的，余光會投向這些書，你作業(yè)寫著寫著不喜歡寫作的小朋友就會看到誒，這本書我喜歡看的，那我就作業(yè)先不寫了，我去看書了那。因為怕爸爸媽媽批評。然后就在那里。這個時間就是白白浪費掉了的，所以這個時間呢，其實還是特別寶貴的，我希望大家可以在離書桌就是離孩子寫作業(yè)地方遠的地方，就是書房一塊大的地方，是用來寫作業(yè)，還有一塊小地方可以擺個書架，然后呢，要離那個寫作業(yè)的書桌遠...
7歲
想法
書籍成堆影響專注？我才聽到這個說法 ??書籍成山，會讓孩子分心？??

??【所有物品都是潛在干擾源】??
如果說書籍影響了孩子的專注力，那么一定是書放的地方有問題。

1??**分類收納，井然有序**??
- 閱讀區(qū)??vs學習區(qū)，界限分明。書籍集中放在書架上，遠離寫字臺，寫字臺就是寫作業(yè)的地方，多余的物品都不要擺放。

- 書籍使用標簽???或顏色編碼，引導孩子自主分類整理，培養(yǎng)好習慣，書籍雜亂也會影響孩子專注力。

2??**定時定量，高效閱讀**?
- 設定“故事時間”???，每天固定時段專注閱讀，其余...
9歲
13歲
想法
習慣養(yǎng)成

想起曾國藩讀書習慣，一本書沒有讀完絕不翻開另一本。

家里書多，現(xiàn)在很多家庭都是這樣的，買書方便，網絡又比實體店實惠，大促為了湊單也會買很多。加上孩子上學后從繪本到自主閱讀，很多課外書成套買回來。

有的故事連載很精彩，孩子看完一就忍不住看二，接著三。。。
樓主說到孩子是手里事情做一半去看課外書，挺羨慕孩子自主閱讀這個主動性，手里事情估計是不太喜歡做的，所以分心去做喜歡的。

我覺得和書多少無關，有的孩子即使家里平板電腦電視機手機只有一部，迷游戲的時候也會回家先摸...
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8歲
8歲
想法
家里書太多不一定會影響孩子注意力。

從可能產生積極影響的方面來看：豐富的書籍可以為孩子提供更多的閱讀選擇，激發(fā)孩子的好奇心和求知欲。營造出濃厚的學習氛圍，讓孩子更容易養(yǎng)成閱讀習慣，有助于提高孩子的專注力，尤其是當孩子沉浸在一本感興趣的書中時。

從可能產生消極影響的方面來看：如果書籍擺放雜亂無章，可能會讓孩子感到環(huán)境混亂，難以集中注意力去選擇一本要讀的書。過多的書籍也可能會讓孩子在閱讀時容易分心，一會兒想讀這本，一會兒又想讀那本。

總體而言，家里書多本身不是問題，關鍵在于...
匿名花友
想法
事情做到一半就去找課外書看，大概不是因為家里的書太多，雖然問主沒有舉例具體是哪些事情，但是想來不是要動腦就是要動手，或者既要動腦又要動手，甚至可能還要動腳，當然是一動不動地坐著看書輕松得多。
9歲
想法
我覺得不會吧？這個一般都是如果玩具的種類買的太多，會影響孩子的注意力，但是書不是的，書會培養(yǎng)他的專注力。你要是說他一件事情沒有做完就要跑去看書，那其實也挺好的，至少是看書，不是看電視呀。她總想著看課外書，其實也不是壞事兒
匿名花友
想法
喜歡看書就去看唄。趁還有時間，趁還能多看書。我家這個四年級了，看課外書時間都是考擠，之后打算和孩子商量吃飯快點，給出看書的時間。
書多不影響，除非書都是純漫畫，毫無營養(yǎng)的漫畫。目前列入我黑名單的是尋寶記，數學奇遇記
大頭駒
大頭駒
2012
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