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Helena LU
2013
發(fā)布于 2020-12-15 
沒(méi)做那些功課。之前做了但效果不好。做的時(shí)間不如直接按教材，閱讀書系統(tǒng)的看，讀，緊跟學(xué)校老師要求百分百執(zhí)行到位。其次，行走中利用散時(shí)間，看看周圍環(huán)境，嘗試英文表達(dá)。學(xué)以致用應(yīng)該是最有效率的。畢竟英語(yǔ)也是一門語(yǔ)言。跟嬰兒學(xué)說(shuō)話一樣。一個(gè)詞，兩個(gè)詞，再到三個(gè)詞，一個(gè)句子。。。循序漸進(jìn)。
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推薦閱讀

14歲
想法
首先，小花生牛娃媽媽做的各種經(jīng)驗(yàn)貼，把各種英文書大概做了一個(gè)匯總和內(nèi)容的了解。

虛構(gòu)類有哪些書，哪些適合娃目前的水平，哪些可以磨磨耳朵。我家喜歡的藍(lán)思值依次遞增，我羅列一下：

Oxford Reading Tree 牛津樹(shù) Level 6

Frog and Toad Are Friends

Frog and Toad All Year

Frog and Toad Together

Days with Frog and Toad

蒼蠅小子 Fly Gu...
筆記：

（1）沒(méi)學(xué)過(guò)自拼的老母親上網(wǎng)把自拼自學(xué)了一遍，整理了一本小筆記?，F(xiàn)如今已經(jīng)找不到了??

（2）娃自刷re，為了給娃端正態(tài)度，同時(shí)也便于老母親提前了解文章難度，題目的各種“坑”，老母親把re1-6全自己刷了一遍，自己做了答案；

（3）把娃錯(cuò)的單詞整理出來(lái)，扔進(jìn)手機(jī)錯(cuò)詞本里，隨時(shí)可以拿出來(lái)復(fù)習(xí)；

裝備：

（1）傾聽(tīng)者，非常好用，我娃使用頻率最高的裝備；

（2）華為藍(lán)牙音箱，在傾聽(tīng)者之前這個(gè)音箱用得很多，外出游玩或者吃飯隨時(shí)可以鏈接手機(jī)網(wǎng)盤，給娃放中英文音頻；
...
10歲
想法
1，音標(biāo)書。

我家是大齡啟蒙。在給娃開(kāi)始啟蒙英語(yǔ)之前，家長(zhǎng)做了很多資料。什么是自然拼讀，什么是音標(biāo)，音標(biāo)分多少種？

9小時(shí)快學(xué)英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)與發(fā)音

國(guó)際音標(biāo)超圖解: 零基礎(chǔ)英語(yǔ)發(fā)音入門(全彩)

超有趣的音標(biāo)書: 當(dāng)英語(yǔ)發(fā)音遇上超強(qiáng)記憶法(彩圖)

小學(xué)生英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)一學(xué)就會(huì)

這幾本書中，第二和第三本書非常有趣。

2，自然拼讀

買的英語(yǔ)專業(yè)用書，很系統(tǒng)。

包郵 英語(yǔ)自然拼讀教程 范文芳 龐建榮 單小艷 閻曉梅 (英語(yǔ)專業(yè)系列教材)清華大學(xué)出版社

3，黑...
7歲
15歲
想法
我覺(jué)得最有用的就是廖單和蓋老師的書了。

廖彩杏的書有理論，有計(jì)劃表，網(wǎng)購(gòu)祖國(guó)版廖單全套，只需要傻瓜執(zhí)行就行，而且還有點(diǎn)讀筆這個(gè)好幫手，可以輕松踏出第一步。更不用說(shuō)其中包含的都是一些很經(jīng)典的繪本，不止英語(yǔ)，對(duì)于藝術(shù)、教育都非常有用。

用有聲書輕松聽(tīng)出英語(yǔ)力

蓋老師的書則明確了啟蒙和發(fā)展路線，在不同階段需要增加什么都很清晰。

做孩子最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃師:中國(guó)兒童英語(yǔ)習(xí)得全路線圖

做孩子最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃師2:懶人解決方案

另外，我家小寶最早啟蒙則受益于小米點(diǎn)讀筆...
11歲
17歲
想法
那些年。為孩子英語(yǔ)啟蒙做的功課，當(dāng)然是事先收集更多的視頻，音頻，繪本，紙質(zhì)的電子文檔。每一次孩子學(xué)到哪里，及時(shí)的做好登記，記錄在每一天的學(xué)習(xí)筆記本上，這樣子才可以持續(xù)性的往下學(xué)。在這個(gè)過(guò)程中堅(jiān)持是最重要的，能夠堅(jiān)持下來(lái)只要半年，效果就非常的明顯。最有趣的是和孩子一起跳英語(yǔ)操，在跳的過(guò)程中，邊跳邊唱孩子吸收更快。自然英語(yǔ)拼讀中也有英語(yǔ)操。其中感慨最深的就是：現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上英語(yǔ)方面的材料非常的多，如何在眾多的材料中選取一兩項(xiàng)可以用的材料的話，這需要家長(zhǎng)擦亮眼睛，效果才能非常的好。真真...
10歲
想法
娃啟蒙的路上，早期簡(jiǎn)單詞匯我并未做筆記，比如牛1-5，Raz aa-d，只要覺(jué)得這里面的詞語(yǔ)，大部分還是高頻詞，以后反復(fù)利用就會(huì)通透。如果有生詞，直接幫他貼在書上。

后面牛6、Raz E、Wonders G1U5開(kāi)始，我準(zhǔn)備了筆記本，一方面是長(zhǎng)大了一歲需要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、學(xué)會(huì)自己預(yù)復(fù)習(xí)，而是開(kāi)始出現(xiàn)更多的非高頻詞、文學(xué)性用詞、長(zhǎng)難句、語(yǔ)法需要復(fù)習(xí)整理，但娃的書寫能力還比較弱，所以老母親先幫他省時(shí)間代勞。

我其實(shí)不是特別能堅(jiān)持的人，陪娃學(xué)習(xí)居然促進(jìn)我成了一個(gè)能堅(jiān)持的人，真是妙...
4歲
想法
我家娃可能是太小剛八個(gè)月，我的英語(yǔ)啟蒙就只做了，每天大概十多分鐘的英語(yǔ)兒歌了。堅(jiān)持了八個(gè)月，每天，結(jié)果就是她知道到時(shí)間會(huì)聽(tīng)這個(gè)！再一個(gè)節(jié)奏感不錯(cuò)。還有就是我偶爾會(huì)拿著他的卡片，說(shuō)一遍漢語(yǔ)，再說(shuō)一遍英語(yǔ)，他聽(tīng)到英語(yǔ)沒(méi)有懵懵的感覺(jué)，就是很平常一件事。我對(duì)他在一歲以內(nèi)的英語(yǔ)啟蒙目標(biāo)，可以說(shuō)是目標(biāo)，就是一是讓他習(xí)慣，讓他每天接觸到英語(yǔ)就覺(jué)著這是日常，如果不經(jīng)常聽(tīng)，可能會(huì)又陌生感，距離感，一直每天接觸不會(huì)有這種距離感。
15個(gè)月
9歲
想法
來(lái)刷個(gè)分啊。

“想當(dāng)年”，剛開(kāi)始刷分級(jí)的時(shí)候我也是認(rèn)認(rèn)真真的準(zhǔn)備了一個(gè)小本本記單詞，到現(xiàn)在那個(gè)小本本一頁(yè)都沒(méi)寫完。但不妨去分級(jí)刷過(guò)來(lái)不少了。

經(jīng)驗(yàn)就是多讀幾遍，幾輪，然后高頻的生詞也就記得七七八八的了，這些娃也知道意思了。如果還是沒(méi)記住，就當(dāng)他不是那么高頻吧。后面出現(xiàn)次數(shù)多了再記。

懶媽即視感。
娃還沒(méi)出生，還有半年時(shí)間。

雞娃的電子資料搜集了有2000G，各種分級(jí)讀物，章節(jié)書，套書，動(dòng)畫片也超多。啟蒙第一階段的童謠都收起來(lái)了。沒(méi)事聽(tīng)聽(tīng)算胎教吧！

育兒書看了一堆，英語(yǔ)的準(zhǔn)備了萬(wàn)用親子英語(yǔ)和童謠全套書。

暫時(shí)就這樣啦！
Helena LU
Helena LU
2013