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阿熹讀書(shū)
2013
發(fā)布于 2022-04-23 · 圖片1

故事類的初章書(shū)，基本就是裸聽(tīng)一遍過(guò)

故事類的初章書(shū)，基本就是裸聽(tīng)一遍過(guò)……因?yàn)槌跽乱苍絹?lái)越長(zhǎng)了，沒(méi)有時(shí)間來(lái)第二遍感覺(jué)，聽(tīng)完以后孩子會(huì)做ar測(cè)試，也是一二，偶爾?道，極少數(shù)4道也有可能，聽(tīng)的時(shí)候沒(méi)太認(rèn)真，就也算過(guò)了……大量聽(tīng)，現(xiàn)在主要愿意聽(tīng)，不愿意自己讀……讀是個(gè)問(wèn)題……
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10歲
想法
裸聽(tīng)能力 我們就是一遍過(guò)。
過(guò)程比較無(wú)痛，能聽(tīng)懂的才拿來(lái)聽(tīng)，聽(tīng)不懂她就不聽(tīng)了。聽(tīng)不聽(tīng)得懂看狀態(tài)，我娃聽(tīng)懂的時(shí)候基本入定一動(dòng)不動(dòng)。
聽(tīng)不懂為啥硬聽(tīng)呢？
聽(tīng)力分幾個(gè)階段：
1.啟蒙階段沒(méi)有裸聽(tīng)能力，聽(tīng)：看過(guò)的書(shū)、看過(guò)的動(dòng)畫(huà)音頻。同時(shí)增加輸入，拓展詞匯量。多看分級(jí)、繪本、動(dòng)畫(huà)等，直到橋梁階段。
2.橋梁時(shí)，因?yàn)橛辛顺跫?jí)詞匯量支撐（1500-2000聽(tīng)力單詞量），可以聽(tīng)同級(jí)的，沒(méi)有看過(guò)的書(shū)的音頻。從簡(jiǎn)單橋梁如青蛙和蟾蜍，一直聽(tīng)到偵探內(nèi)特或者jbj等高橋，動(dòng)畫(huà)對(duì)應(yīng)汪汪隊(duì)。為銜接聽(tīng)力入章做準(zhǔn)備。
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Spy School#1:Spy School 我家的裸聽(tīng)，貌似從樹(shù)屋開(kāi)始，前年的事，現(xiàn)在英語(yǔ)幾乎都沒(méi)有推進(jìn)。
當(dāng)時(shí)是RAZ讀到HJ兩個(gè)字母，就入章了，沒(méi)有特別要求孩子裸聽(tīng)和聽(tīng)?zhēng)妆?，一切以孩子興趣為主。樹(shù)屋上部前面幾本是邊讀邊聽(tīng)，后面孩子知道了人物大概和故事主線，就自然而然地裸聽(tīng)了。
我家孩子是因?yàn)樾?nèi)作業(yè)多，完成速度太慢，沒(méi)有時(shí)間讀英語(yǔ)，所以英語(yǔ)這塊是靠裸聽(tīng)異世界童話之旅 The Land of Stories 來(lái)保溫的。從三年級(jí)一直聽(tīng)到四年級(jí)，基本都是...
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12歲
想法
說(shuō)說(shuō)我家的，我們從橋梁書(shū)開(kāi)始，直到瘋校，樹(shù)屋，歪歪路小學(xué)等一系列章節(jié)書(shū)，都是一遍過(guò)，一邊聽(tīng)一邊樂(lè)，她覺(jué)得有意思的，還會(huì)給我講故事情節(jié)，哈利波特是聽(tīng)了3遍（屬于自己特別愛(ài)聽(tīng)，聽(tīng)的入迷）。
就像咱們聽(tīng)小說(shuō)愛(ài)聽(tīng)的 多聽(tīng)?zhēng)妆椋幌矚g的就不聽(tīng)了。
30 2 1
6歲
想法
嘗試裸聽(tīng) 簡(jiǎn)單的一次過(guò)絕不再來(lái)第二遍 就算故事好喜歡也限于僅僅再聽(tīng)一遍…
聽(tīng)懂了但是有個(gè)別詞匯不知道 也猜不出來(lái)的 如果故事不喜歡就換 孩子喜歡或是媽媽喜歡 會(huì)再來(lái)一兩遍…
故事過(guò)長(zhǎng) 一個(gè)故事超過(guò)半小時(shí)分兩次聽(tīng)

最近剛接觸了西游記 中文版的過(guò)了一遍 現(xiàn)在來(lái)聽(tīng)英文版的 孩子喜歡上了 不像一年前抗拒了…
先給聽(tīng)了一遍 個(gè)別的單詞說(shuō)不知道 但不影響答題 配套問(wèn)答題基本上都對(duì)…這兩天給看了動(dòng)畫(huà)片 捧腹大笑…
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9歲
想法
我們裸聽(tīng)是從動(dòng)畫(huà)片音頻開(kāi)始，一開(kāi)始是先看幾集動(dòng)畫(huà)片，然后為了保護(hù)眼睛，開(kāi)始聽(tīng)音頻。至于是一遍過(guò)還是兩三遍，完全看娃自己。我們從小豬佩奇開(kāi)始正式進(jìn)入裸聽(tīng)音頻，這部動(dòng)畫(huà)片重復(fù)聽(tīng)了大概一年左右的時(shí)間，聽(tīng)到孩子差不多能背。

然后開(kāi)始聽(tīng)各種其他動(dòng)畫(huà)片音頻，有一些是沒(méi)看過(guò)的，靠娃自己聽(tīng)自己理解。

再然后開(kāi)始聽(tīng)初章書(shū)，純裸聽(tīng)，年齡大了之后，就不怎么喜歡重復(fù)聽(tīng)了，基本上一遍過(guò)。
8 5 11
11歲
想法
眼睛不太好以后，大部分都是一遍過(guò)，尤其現(xiàn)在高章書(shū)動(dòng)輒幾萬(wàn)十幾萬(wàn)，感覺(jué)眼睛耗不起！
現(xiàn)在的一般原則是：
大部分故事類的書(shū)用來(lái)聽(tīng)，快一或者快二進(jìn)行，比看的要快，而且可以利用碎片時(shí)間！泛聽(tīng)用來(lái)擴(kuò)大知識(shí)面，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣！
除了特別喜歡的故事類，眼睛盡量留給科普和文學(xué)類，閱讀和聽(tīng)力的收獲還是差別比較大的！
關(guān)于聽(tīng)力：2020年疫情拉聽(tīng)力，降級(jí)加量聽(tīng)，一開(kāi)始聽(tīng)力閱讀不分線，大概牛10以后開(kāi)始分線，聽(tīng)過(guò)不看，看過(guò)不聽(tīng)（除特別好的文學(xué)類）！這樣做的好處是培養(yǎng)娃聽(tīng)力自信心，自信心有了，后期...
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11歲
想法
興趣大于能力 孩子聽(tīng)懂80%是如何判定的？是做quiz嗎？為什么要聽(tīng)三遍呢？是孩子主動(dòng)聽(tīng)三遍，還是逼著聽(tīng)了三遍再做quiz呢？
私認(rèn)為，只要孩子有興趣聽(tīng)，一遍能聽(tīng)懂個(gè)大概，就讓他基于去聽(tīng)新的吧
如果孩子聽(tīng)不懂還沒(méi)興趣逼著聽(tīng)，可以再跟讀一段時(shí)間，緩緩再裸聽(tīng)，心里吃不了熱豆腐
15 1 3
10歲
想法
裸聽(tīng)剛起步 我們裸聽(tīng)一遍過(guò)不了，最近剛剛開(kāi)始Journey to the west,已經(jīng)聽(tīng)了一遍了，不知道為啥，不愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，聽(tīng)可以（可能覺(jué)得看這個(gè)動(dòng)畫(huà)片耽誤他看Blippi）。現(xiàn)在已經(jīng)聽(tīng)了一遍了，正在聽(tīng)第二遍，這一遍他是結(jié)合著書(shū)看的，原來(lái)看的RAZ扔到一邊，每天開(kāi)始自己看西游記英文版的書(shū)，大概每天能看5-6本，然后做一做后面的閱讀題，有點(diǎn)像quiz,但要簡(jiǎn)單好多。

這個(gè)其實(shí)一遍過(guò)我感覺(jué)也可以，畢竟情節(jié)比較簡(jiǎn)單和熟悉，而且故事類的連蒙帶猜也是可以理解的。不過(guò)孩子沒(méi)有說(shuō)停止，我覺(jué)著就給他...
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9歲
想法
大部分一遍過(guò)。喜歡的會(huì)反復(fù)聽(tīng)。 娃的級(jí)別不算高，跟小花生里的牛娃們也沒(méi)法比，娃也不算耐雞的孩子，整體升級(jí)過(guò)程相對(duì)平緩吧。說(shuō)下自己的經(jīng)驗(yàn)。

我家娃的裸聽(tīng)是從little fox的rocket girl開(kāi)始的。起步比較偶然，那會(huì)兒忙裝修，需要給她找點(diǎn)事情。當(dāng)時(shí)還沒(méi)看動(dòng)畫(huà)片，就口述說(shuō)了下故事梗概，結(jié)果小家伙小小一團(tuán)坐在小凳上聽(tīng)了一個(gè)下午，中間兩次跑過(guò)來(lái)要抱，說(shuō)害怕。雖然有音效加成，但意思也應(yīng)該是大概明白。不過(guò)那會(huì)兒就像大人聽(tīng)恐怖故事一樣，她一邊害怕一邊又忍不住想聽(tīng)。
之后就有意識(shí)地開(kāi)始裸聽(tīng)。一直比較謹(jǐn)慎，都是放...
9歲
想法
裸聽(tīng) 我們是從裸聽(tīng)動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始的，一開(kāi)始是先看再聽(tīng)?？煲荒曛缶拖嚷?tīng)后看，從10分鐘過(guò)度到20分鐘。一年三個(gè)月后嘗試裸聽(tīng)橋梁和初章，基本都是一遍過(guò)。后來(lái)到了初章后期暫時(shí)聽(tīng)不進(jìn)初章科普就回頭聽(tīng)孩子喜歡的套系，一個(gè)月后進(jìn)軍初章科普。后面就比較隨意了。裸聽(tīng)還是多尊重孩子吧，如果前期拿不準(zhǔn)孩子能聽(tīng)懂多少，可以做一做qiuz。如果孩子不想做也無(wú)妨，和孩子聊一下充分相信就可以了
阿熹讀書(shū)
阿熹讀書(shū)
2013
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