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挺仔周
2011
發(fā)布于 2022-06-02 · 圖片3

語數(shù)常規(guī)款，英語比較雜

所在城市，語文和數(shù)學(xué)的教材全市都是統(tǒng)一的；英語統(tǒng)一教材是滬教版的英語，但名校和一些私立都會用自選的一套教材，滬教版實在太簡單，這樣才能突出英語特色。
語文：一年級是一套實驗教材，只記得是橫著翻的，主要是繪本閱讀；二年級開始按照要求開始用部編版。
數(shù)學(xué)：一直用北師大版。
英語：新加坡的一本MCE，還有一本Science，多維閱讀，整書閱讀（比如：羅爾德達(dá)爾的，傻狗溫迪克等）
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2年前
這個教材使用很有吸引力~
2年前
一點一點一點 這個教材使用很有吸引力~
整書閱讀還是做得不錯的，分層教學(xué)，16人的小班，孩子表達(dá)和吸收都很高效。英語可以算全市頂尖水平，模式真心不錯。
2年前
一點一點一點 這個教材使用很有吸引力~
真厲害，令人羨慕……我們學(xué)校中規(guī)中矩
發(fā)布

推薦閱讀

11歲
想法
我是來賺5分的。。。。
很不幸。。人教版。。二年級????
一直沒看過數(shù)學(xué)書。。。原來真丑。。
問了孩子什么看法。。。
孩子說丑。。。然后一些孩子沒有眉毛。。。。阿姨也丑。。??????
別的孩子沒有注意到。
12歲
想法
人教版數(shù)學(xué)教材 很不幸我們數(shù)學(xué)用的就是人教版，之前就是覺得封面，插圖人物太丑。但是沒有細(xì)看。這次網(wǎng)上曝出來后，細(xì)細(xì)的翻看了一下課本，真是看的后背發(fā)涼，不止是丑的問題，內(nèi)容涉及很多意識形態(tài)的問題，國旗畫錯、兔女郎、條星旗、暴露下體等。真是毒害兒童。
孩子也說他們同學(xué)都覺得畫的太丑了，老師也說認(rèn)真看數(shù)學(xué)內(nèi)容，不要關(guān)注插畫。幸好孩子沒有太關(guān)注。
不知道這樣嚴(yán)重問題的插畫怎么通過相關(guān)部門層層審核，最后出現(xiàn)在小學(xué)生教材上的，而且用了多年?，F(xiàn)在不僅是修改的問題，而且要追責(zé)。
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我家娃數(shù)學(xué)用的是北師大版的，畫風(fēng)不算很美，起碼正常吧，語文用的是部編版，畫風(fēng)也還行吧。不過我覺得北師大版的這個數(shù)學(xué)書的插圖真的太小太摳搜了，整個排版也不好，而且一本數(shù)學(xué)書，上面都是字，弄得密密麻麻的，完全看不出來重點在哪兒。相比較而言，家里有本新加坡數(shù)學(xué)練習(xí)冊（圖三），看起來太清爽了。其實學(xué)而思秘籍排版也還可以，就是字太小，大白本也行，字能大點兒。
10 2 1
3歲
10歲
想法
用的北京版，雖然插圖畫得不精美，但是比起人教版，可是有良心的！做教育的，最起碼的良知得有！國家不是一直在宣傳“十年樹木百年樹人”嗎？如今學(xué)校還給配備了校警，學(xué)校附近還有標(biāo)識標(biāo)牌禁止鳴笛，尤其是中高考那幾天，不是什么都要以他們?yōu)橄龋o“讓路”嗎？沒想到，學(xué)校竟然給孩子用這么居心叵測的教材學(xué)習(xí)！??！學(xué)校里的道德與法治課是干什么的？毀孩子的，就是在毀未來！那么多孩子毀了，國家就完了。先做個人吧！沒有國哪有家！
3 1 4
5歲
10歲
想法
人教版二年級 傍晚下班回來，特地拿兒子的書過來翻，最近抖音這個推的有點多，真的是不看不知道，一看嚇一跳。語文書插畫還算好，數(shù)學(xué)書真的有點毀三觀！這種書教育著祖國的花朵，真不知道怎么審核過關(guān)的。不要說什么提高審美，鬼都不信的吧，看看這圖都露下半身了，是審美的問題嗎？見鬼了！
2歲
9歲
想法
人教版中招 我們也是用的人教版教材。昨天看到報道后，翻了一下娃一年級下冊的語文和數(shù)學(xué)書，是有點丑，昨天也是只看到說封面圖案很差，今天又看到其他公號有寫，又曝光了好些不雅的圖片，不看不知道，一看嚇一跳！看來今天回去還得再看看。這個問題據(jù)說質(zhì)疑了好久，教材也使用了十年之久，希望盡早再看到小時候那些朝氣蓬勃的插畫。
11歲
想法
我們用的是滬教版的數(shù)學(xué)教材，是上海教育出版社的。插圖還可以，比較可愛，符合學(xué)生年齡。小丁丁、小亞、小巧和小胖，伴隨著空中課堂，和孩子一步步從三位數(shù)乘除多位數(shù)，到周長、分?jǐn)?shù)。過程中，娃也發(fā)現(xiàn)最粗心的是小胖，小亞和小巧旗鼓相當(dāng)，小丁丁最善于思考。有時他會犯小胖一樣的錯誤時，我還會揶揄他幾句呢。
10歲
想法
把有限的關(guān)注點從教材上移到孩子身上 就事論事，對于教科書的問題家長雖然能做的不多，但有一件事情卻可以早做：讓孩子認(rèn)識真正的美！讓他們具有甄別美與丑、是與非的能力極為重要。

過度關(guān)注教科書中的丑，除了會激發(fā)不安和焦慮之外，并不能改變現(xiàn)狀，不如花時間去思考自己能做些什么。以下內(nèi)容是我的一寫淺見。

近兩天霸榜的教科書事件，您怎么看？
13歲
想法
我們從一年級開始一直用的是人教版的，反正娃一直認(rèn)為里面的圖太丑，有時還會自己手動改得美觀點，剛開始我以為是因為畫的太卡通了，沒太關(guān)注具體圖。老實說要是沒報道，估計我們還是一直不會關(guān)注配圖，畢竟教材是學(xué)習(xí)里面的內(nèi)容，誰會對配圖上心。粗粗地翻了下娃的書，看了下改動最多的是眼睛，不知道是什么原因。
贊 1 3
7歲
15歲
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哥哥小學(xué)時候用的教材:
語文，人教版。數(shù)學(xué)，北師大版。英語，外研社版。
同步都是青島出版社的。
初中用的教材有一點調(diào)整。語文英語都是人教版。數(shù)學(xué)還是北師大版，都挺正常的。
挺仔周
挺仔周
2011