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發(fā)布于 2018-03-27 · 圖片6 
以古老的民間傳說和現(xiàn)代的魔幻文學(xué)作品為依據(jù)，再搭配上篇幅巨大，筆觸精美的插圖，作者煞有其事地介紹著或美麗動(dòng)人或和藹可親的仙女的方方面面，她們的誕生、習(xí)性、愛好、生活環(huán)境以及與人類和平相處之道。在目光不及之處，她們悄悄地對(duì)我們的生活施加著或好或壞的影響。
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個(gè)人意見
1、課內(nèi)古文提前背一背還是必要的，但是反正老師上課也會(huì)細(xì)講，不如把重點(diǎn)放在課外古文上，?減少重復(fù)勞動(dòng)。
2、?每天15-20分鐘，不如隔?天45分鐘。
3、學(xué)習(xí)小古文最明顯、最直接的能力?提升表現(xiàn)在?應(yīng)試時(shí)回答與古文有關(guān)的題目的正確率會(huì)提高，包括題目中注明了考察內(nèi)容是古文的問題以及閱讀理解的文章是古文和作文材料給的是古文的情況。
4、語數(shù)英三者的學(xué)習(xí)齊頭并進(jìn)并非不可行，性價(jià)比因人而異。
我沒主動(dòng)跟老師溝通過孩子的在校情況，老師也沒主動(dòng)跟我溝通過孩子的在校情況。我對(duì)孩子在校情況的了解一是通過孩子放學(xué)回家后的親子交流討論，二是學(xué)校每學(xué)期有校園開放日，可以實(shí)地考察、親眼目睹孩子在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)生活情況。
中國(guó)的孩子是不是已經(jīng)跟萬圣節(jié)說拜拜了 「從未參與過，因?yàn)?..」 不過萬圣節(jié)已將近十年了，十年前過節(jié)，也是幼兒園的集體活動(dòng)，被動(dòng)參與而已，至于自己家，本來就對(duì)這節(jié)沒感情，而且不放假的過節(jié)就是耍流氓??沒興趣湊這熱鬧。
小區(qū)里每到這天都有十來個(gè)孩子盛裝打扮著掃樓一樣地敲門，我家不開門，因?yàn)殚_了也沒糖果給，沒廢話的必要。后來就不敲我家門了。
一個(gè)小區(qū)四五百戶，只有十幾個(gè)娃玩這游戲，看來周圍對(duì)此感冒的家庭確實(shí)不多。
書評(píng)
Happiness is . . . 500 Things to be Happy About
Lisa Swerling,Ralph Lazar 著 / Chronicle
簡(jiǎn)單的生活，簡(jiǎn)單的快樂。
the start of a journey, a pinky promise, a view of rooftops, when a ladybug lands on you, free hotel breakfast ……
謝謝小花生的禮物??
不知道問主娃課內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?？是否學(xué)有余力？雖然理解問主的擔(dān)心，但是對(duì)孩子熱衷的事情一味反對(duì)打擊，很可能適得其反。
建議問主親子溝通時(shí)同意孩子課余時(shí)間學(xué)習(xí)日語，日語入門其實(shí)簡(jiǎn)單，真愛的話，根本沒必要一對(duì)一，看視頻看書自學(xué)完全行得通。
另外，考慮到中考選考小語種比考英語更容易拿高分，因此問主也可視孩子的日語學(xué)習(xí)情況，咨詢本地教育部門中考時(shí)外語一門不選英語而選日語該如何操作？同時(shí)需告知孩子做好愛好轉(zhuǎn)應(yīng)試的準(zhǔn)備。
個(gè)人認(rèn)為，不必當(dāng)著四歲孩子的面討論，依據(jù)參見果殼公眾號(hào)今天的推文《只是看到災(zāi)難報(bào)道，也有可能出現(xiàn)心理創(chuàng)傷》，引用一下內(nèi)容：“逃避不對(duì)嗎？并不是……我們避開的是壞消息，而不是我們的同理心，不看過于刺激和血腥的消息，不意味著我們就要變得麻木與軟弱。避讓是一種蓄勢(shì)，是一種對(duì)我們身體與心靈的保養(yǎng)和維護(hù)，它能讓我們把同理心留到它能真正發(fā)揮作用的時(shí)刻……即使我們沒有辦法幫到災(zāi)難中的人們，我們也可以把我們的同理心留給身邊的人，多關(guān)注自己力所能及的事情，不被失控的負(fù)面情緒裹挾。”
考試作文里嚴(yán)禁使用不規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)用語。
何謂不規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)用語？
百度一下，你就知道。?
個(gè)人認(rèn)為，等同于大廠黑話，圈地自萌是沒人干涉的。
另外，不知道反對(duì)考試卷子上出現(xiàn)在央視新聞和人民日?qǐng)?bào)上點(diǎn)評(píng)過的網(wǎng)紅的家長(zhǎng)，和贊成考試作文里用不規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)用語的家長(zhǎng)，是不是同一批？
書評(píng)
德齡公主文集:皇室煙云
[美] 德齡公主 著 / 中國(guó)人民大學(xué)出版社
本書前半部分寫的是慈禧太后在德齡姐妹的影響下，使用自己的御用列車開始了一場(chǎng)浩浩蕩蕩的奉天之旅：所有的車廂全部刷成黃色，火車車不準(zhǔn)鳴笛，也不準(zhǔn)打鈴，并隨身帶著十六乘的鑾輿；火車上的工作人員不分工種場(chǎng)所，必須穿戴華麗的官服；除了太后誰都不準(zhǔn)坐，因此司機(jī)干活只能蹲著或跪著，其他人不是醒時(shí)站著就是睡覺躺地上；同線路火車全部停運(yùn)，御用列車則龜速前進(jìn)，因?yàn)樘箅S時(shí)心血來潮要下車活動(dòng)活動(dòng)；還是沿途種種盛大的見駕儀式……
后半書則記錄了慈禧的日常生活相關(guān)細(xì)節(jié)，如在宮中養(yǎng)蠶，在昆明湖游船，生病...
妞兩歲左右開始識(shí)字，并未鄭重其事地采用過什么專門的識(shí)字書或軟件。
主要使用的資源除了外公外婆親手制作的識(shí)字卡片外，還有繪本、路標(biāo)、標(biāo)簽、廣告牌、包裝盒、手提袋、宣傳單……各種各樣印著漢字或字母的物品。
潛移默化，寓教于樂。
我的廚藝不錯(cuò)，最直接證據(jù)一個(gè)是妞表姐獨(dú)自來我家住的一個(gè)禮拜長(zhǎng)了四斤，另一個(gè)就是自從奶奶回老家后，妞不再熱衷于下館子，出門玩時(shí)只要時(shí)間允許，寧愿回家下面也不肯在外吃飯。這樣的廚藝是如何學(xué)來的呢？且聽我慢慢道來。

首先是有一個(gè)會(huì)做飯的外公，讓我在被美味包圍滋養(yǎng)的日常生活中深切感受到嘗食知味是生存需要，是啟蒙訓(xùn)練，也是鑒賞與享受，根深蒂固的觀念就是美食比愛更加不可辜負(fù)。長(zhǎng)大成人有條件自己開伙后，自然內(nèi)驅(qū)力充足，立志做有追求的吃貨，不會(huì)滿足于僅僅是做熟放咸無毒管飽的這種初級(jí)水平。
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仙女
作者:讓-比齊安 著；卡羅琳娜·皮卡爾 繪
出版社:中國(guó)少年兒童出版社
出版時(shí)間:2012-07
上弦明月半
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