三歲孩子還不明白Pirate 是個什么樣的人物，只知道名字叫Pat。在這個還不能自主閱讀的階段，先當(dāng)做繪本和熟悉字母和拼讀的書來用。先讀了書名，有字母P，再找，哦，還有個一樣的，正好旁邊還放著準備一會兒讀的Hop on pop，又在上面找到相同的P，翻開再看看前些天認識的up。這樣也不錯，就算記住了。
Pirate Pat：Usborne very first reading book的第一本。開始讀圖書館系列了。書屯得太早了又太多了，D小姐閱讀能力又提高太快，這一階段買淺了。不過文末練習(xí)相當(dāng)好，有故事復(fù)述和phonics的練習(xí)。每本薄又輕，就當(dāng)隨身讀物的了??
第一圖書館的Book 1的之一。How this book works介紹如何使用此書：先讀后邊Guideance Notes的八個字母的sound，家長再讀左側(cè)單詞多的部分，孩子讀右側(cè)單詞少的部分，最后再讓孩子回答書后的puzzles。書的質(zhì)量好，彩色清晰，故事有趣。從拼讀開始加強英文閱讀。
2009
