剛剛聽完了李校長的如何成為孩子的知音，我做了4頁紙的筆記，所以反饋的比較遲。
聽的時候覺得金句不斷，每個點都有共鳴。有時候也是覺得一身冷汗，因為自己之前的行為真是背道而馳，還好及時被點醒。
其中最有感觸的兩點：
父母是孩子一生的導游。導游講故事，有人聽了，有人也許被其他的事物轉移了注意力，但是整個游覽過程是開放式的，每位游客都做了自己喜歡的事，賓主盡歡。父母也該和導游一樣，做好自己那部分工作，孩子應該有權利決定自己的關注點。時時提醒自己孩子是個獨立的個體，尊重他的喜好。在同一條路上，也許我們看到的風景不同，但這是家庭共同的美好生活回憶。
其次是李校長介紹的一些方法論。我家孩子去年學了輪滑，我在邊上等他上課的時候覺得無聊，就買了成人輪滑鞋自己練?；丶业臅r候他會特別得意地教我課上教練教的動作，我也不斷地捧他臭腳說他是個超棒的教練。后來他沒有繼續(xù)上輪滑課，但是有一段時間我們每天晚上都在小區(qū)廣場上兩個人一起滑，我是真的一直沒能夠追上他。這種感覺特別妙。但是獨獨在畫畫這件事上，我沒能聽到孩子沒有說出來的意思。他需要鼓勵，需要被肯定。
之后要打起十二萬分的精神來夸獎他。其實這不僅僅是對孩子，對朋友親人也是一樣。做一個溫暖的人，比事事挑剔要可愛多了。
生活過著過著沒有及時回顧，就忘了初心。真心感謝李校長這么豐富精彩的分享。
2013
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