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Elsa chu

2015

發(fā)布于 2017-11-30 · 圖片3

銀芬阿姨贈(zèng)送這套書，我們看的比較多的是《媽媽在哪兒？》和《晚安，小雞球球》。

媽媽，在哪兒呢？故事從小雞球球撿到一片四葉草開始?！皣\嘰嘰，我要給媽媽看一看。咦？媽媽在哪兒呢？”.....

小雞球球，一路看一路找，最終找到了媽媽！

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Joyce麻麻

9歲

書評

小雞球球成長繪本系列: 媽媽在哪兒?

[日] 入山智著 / 中國少年兒童出版社

今天下午這本書讀了5遍，她真的很喜歡，小雞球球本身帶著暖心光環(huán)，寶貝讀到小雞球球給媽媽摘了四葉草，她也學(xué)會給我摘花，這一幕讓我真的好暖好暖，生女兒真好，貼心小棉襖！我們讀一頁，她就假裝摘下一朵花，之后給了我，我呢，就假裝帶頭上了

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小王子YO

9歲

16歲

書評

小雞球球成長繪本系列: 媽媽在哪兒?

[日] 入山智著 / 中國少年兒童出版社

《媽媽去哪兒》講述了小雞球球撿到一片四葉草后，準(zhǔn)備送給媽媽，一路尋找媽媽的經(jīng)過。途中經(jīng)歷了種種驚喜和失望，小雞球球的表情也隨著每次的期待和失望后，悄悄地發(fā)生著變化，到最后聳拉眉毛，傷心地哇哇大哭”媽媽……在哪兒？”，對于孩子來說，整個(gè)故事充滿想象和趣味，情節(jié)跌宕起伏，結(jié)尾溫馨甜蜜。
給寶寶講了一遍以后，寶貝竟然可以一邊翻書一邊自述，還代入感超強(qiáng)地歪著腦袋問我：“媽媽到底在哪兒呢？”

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T跳跳糖

7歲

書評

小雞球球成長繪本系列: 媽媽在哪兒?

[日] 入山智著 / 中國少年兒童出版社

書畫面色彩柔和、唯美、溫馨，情節(jié)設(shè)計(jì)巧妙，通過小雞球球找媽媽，吸引小朋友到底小雞球球的媽媽在哪里？幫助小朋友建立局部與整體，并鍛煉他們的觀察力，例如小雞球球媽媽的翅膀、嘴、紅冠子、爪子等都是什么和他們特別像？

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薄越騰飛

4歲

書評

小雞球球成長繪本系列: 媽媽在哪兒?

[日] 入山智著 / 中國少年兒童出版社

《小雞球球成長繪本.媽媽在哪兒》這本繪本是小雞球球成長系列其中一本，講述的小雞球球堅(jiān)持不懈尋找媽媽的過程。故事里著急與驚喜并存，希望與失落同在，是一個(gè)關(guān)于“躲與找”的趣味游戲。在尋找的過程中，不僅可以讓孩子認(rèn)識各種物品、植物、小動(dòng)物，還能培養(yǎng)孩子的觀察力和同理心，幫助小雞球球一起尋找媽媽。此外，還能幫助小朋友認(rèn)識身體部位，區(qū)分局部與整體，同時(shí)感受母愛帶來的安全感。

在為孩子講讀這本繪本時(shí)，有以下5點(diǎn)我們可以引導(dǎo)孩子關(guān)注，以及和孩子進(jìn)行互動(dòng)：

1. 封面上小雞球球占據(jù)了整個(gè)...

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熊熊??451

8歲

書評

小雞球球成長繪本系列: 媽媽在哪兒?

[日] 入山智著 / 中國少年兒童出版社

這是安安從開始閱讀這套書開始到現(xiàn)在復(fù)看率最高的一本。她喜歡小雞球球找媽媽的主題，她仿佛能體會球球在一次次找錯(cuò)后傷心的情緒到最終找到雞媽媽時(shí)的高興心情。安安也能將心情的轉(zhuǎn)變代入到過家家游戲中，這應(yīng)該就是繪本的魅力吧！

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暢瀟睿

2歲

想法

自選書嘟嘟小朋友現(xiàn)在已不滿足我拿的書了，要自己選的，一邊還說嘟嘟自己拿
只是沒想到今天居然要看這本大書《觸摸書》，這是嘟嘟小朋友的第一本書，六個(gè)月的時(shí)候就開始觸摸了，那時(shí)還只是趴在書上，現(xiàn)在開始會自己編內(nèi)容講了，肉眼可見的變化
《小雞球球：媽媽去哪了》
《10個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)》
熊津數(shù)學(xué)圖畫書:10個(gè)小黑點(diǎn)
寶寶的第一本觸摸書
小雞球球成長繪本系列: 媽媽在哪兒?
#閱讀習(xí)慣培養(yǎng)#

閱讀習(xí)慣培養(yǎng)

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Elsa chu

9歲

書評

魔法親親

[美]奧黛莉·潘恩文；[英]茹絲·哈波, [美]南西·理克圖；劉清彥譯 / 明天出版社

魔法親親，一個(gè)媽媽給孩子的“秘密”，卻讓原本缺乏安全感的孩子變得安心踏實(shí)！能勇敢的面對即將陌生的一切，是因?yàn)?，知道自己被愛著，而自己?nèi)心也充滿了愛！

這是一個(gè)值得反復(fù)讀的故事，我終于知道為什么這么多孩子喜歡！送給每一個(gè)有分離焦慮感的孩子，同時(shí)讓父母更加懂得，你的孩子害怕離開，也許是因?yàn)閮?nèi)心渴望更多的關(guān)愛！